复习题 体育教育专业运动生理学复习题第7章内分泌.docx
《复习题 体育教育专业运动生理学复习题第7章内分泌.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《复习题 体育教育专业运动生理学复习题第7章内分泌.docx(20页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、复习题 体育教育专业运动生理学复习题第7章 内分泌第8章 内分泌 一、名词解释 1.激素 2.靶细胞 3.内分泌腺 4.应激反应 5.应急反应 二、判断题: 1.内分泌腺分泌的激素经导管进入血液循环。 2.人体内部所有细胞的膜上都有受体,它们均可对同一激素产生反应。 3.激素能加速或减慢体内原有的代谢过程,但不能发动一个新的代谢过程。 4.激素可以认为是信息传递的第一信使,而cAMP则为信息传递的第二信使。 5.甲状腺功能亢进时,人体基础代谢升高。 6. 含氮类激素的受体存在于细胞内。 7. 甲状腺功能亢进时,人体基础代谢率升高。 8. 剧烈运动时,血浆儿茶酚胺的升高,主要是由于肾上腺髓质分泌
2、增多引起的。 9. 运动员长期服用睾酮衍生物能提高肌肉力量,促进红细胞生成,从而,有利于提高运动成绩和增进身体健康。 三、择题: 1.多数含氮激素与靶细胞哪一部位受体相结合而发挥作用? A、细胞膜 B、细胞浆 C、细胞核 D、细胞浆和细胞核 2.类固醇激素作用于靶细胞哪一部位受体相结合而发挥作用? A、细胞膜 B、细胞浆 C、细胞核 D、细胞浆和细胞核 3.膳食中什么物质含量变化会引起甲状腺腺体增大 A、铁化物过多 B、碘化物缺乏 C、碘化物过多 D、钙、磷缺乏 4.激素能作用于靶细胞是因为靶细胞上存在着 A、特异性受体 B、特异的载体 C、特异的酶 D、特异的通道 5.肾上腺皮质分泌的激素,
3、在化学结构上属于 A、含氮激素 B、胺类激素 C、类固醇激素 D、肽类激素 6. 下列激素属含氮类激素的是 A、肾上腺素 B、皮质醇 C、醛固酮 D、维生素 7. 下列激素属于类固醇激素的是 A、糖皮质激素 B、肾上腺素 C、甲状旁腺素 D、促甲状腺素 8. 下列被称为第二信史的物质是 A、ADP B、ATP C、AMP D、cAmP 9. 关于生长激素错误的叙述是 A、加速蛋白质的合成 B、 促进脂肪分解 C、 促进脂肪合成 D、 生理水平的量可加速葡萄糖的利用 10. 胰岛素A细胞分泌 。 A、促胰液素 B、胰高血糖素 C、生长素 D、胰岛素 四、填空题: 1.胰岛素是胰岛的 细胞分泌,其
4、主要作用是使 浓度降低。 2.在情绪激动、疼痛、过热、过冷、以及肌肉运动等应急状态下 的活动加强, 的分泌剧增,来动员体内各种生理,有利于机体应急。 3.年幼时 分泌减少,可发生侏儒症。 4. 激素对生理功能的调节作用,表现为只能使正在进行的功能活动 或 ,而不能产生新的过程。 5. 胰岛素的化学本质是 ,它由胰岛的 细胞所分泌 。 五、问答题: 1.简述含氮激素与类固醇激素的作用机理? 2.简述运动中应激与应急反应? 3.激素的作用有哪些? 第8章肌肉活动的神经调节 一、名词解释 1.突触 2.受体 3.突触递质 4.兴奋性突触后电位 5.抑制性突触后电位 6.感受器 7. 肌梭 8.腱器官
5、 9.视力 10.视野 11.姿势反射 11.前庭反应 12.前庭稳定性 13.牵张反射 14.肌紧张 15.腱反射 16. 状态反射 17.翻正反射 18. 瞳孔对光反射 19.锥体系 20. 锥体外系 二、判断题 1. 突触前抑制的产生,是由于突触前轴突末梢释放抑制性递质。 2. 感受器与感觉器官是同义词。 3. 视觉是由眼所完成的感觉功能。 4. 晶状体曲率增加,折光力就增大。 5. 体操锻炼可以提高人体前庭机能稳定性。 6. 人体缺乏VitA时,将影响人在暗处的视力。 7. 神经元之间的接触是突触,神经-肌肉接点也是突触。 8. 色盲就是看不清颜色或分辨颜色的功能降低。 9. 举重运动
6、员提铃至胸瞬间,头迅速后仰,可反射性增强肩部伸肌的力量。 10. 眼内物象的形成与双凸透镜成像的原理相似。 11. 肌梭的适宜刺激是梭外肌受到被动拉长。 12.在动作学习的粗略阶段,应多利用视觉反馈信息,以强化视觉本体感觉。 13.在动作学习的精细阶段,应多利用语言反馈信息,以强化动作思维的沟通。 14.运动技能形成的分化阶段,皮层运动区的兴奋抑制过程在时间、空间上的分化已趋于完善。 三、选择题 1.神经冲动通过突触间隙主要依靠 A、化学递质 B、无机离子 C、电位变化 2.小脑是通过什么途径来获得肌肉完成运动的实际情况的? A、视觉 B、皮肤感觉 C、肌肉本体感觉 D、前庭感觉 3.人体的感
7、音部位是 A、耳 B、中耳 C、耳蜗基底膜上的螺旋器 D、内耳 4.人在强光刺激下,引起瞳孔本身下列何种变化 A、缩小 B、放大 C、不变 D、因人而异 5.肌梭是感受肌肉收缩时变化的感受器 A、长度 B、张力 C、位觉 6.腱器官是感受肌肉收缩时变化的感受器 A、长度 B、张力 C、位觉 7. 在运动技能形成的泛化阶段,中枢神经系统的特征是 A、兴奋与抑制过程相互干扰 B、抑制在大脑皮层扩散 C、小脑与大脑的协调关系尚未建立 D、兴奋在大脑皮层扩散 8. 运动技能形成的分化阶段,教师应特别注意 A、对错误动作的纠正 B、动作的细节 C、做好示范动作 D、动作的主要环节 9.神经冲动由突触前膜
8、向突触后膜传递主要是依靠 A、化学递质 B、无机盐离子 C、局部电流的作用 D、胆碱酯酶 11.抑制性突触后电位使突触后膜表现为 A、去极化 B、超极化 C、先去极化再复极化 D、超射 12.大脑皮层对躯体运动的调节是通过 。 A、锥体系 B、锥体外系 C、旁锥体系 D、锥体系和锥体外系 13.人体站立姿势的维持是 A、屈肌反射 B、紧张性牵张反射 C、紧张 D、位相性牵张反射 四、填空题 1.视网膜上有 、 两种感光细胞,前者感受 的刺激,后者则感受 的刺激。 2.正常人视野范围以 为最大,其次为 , 色视野最小。 3.神经冲动从突触前膜传递到突触后膜是通过 和 两个过程实现的。 4.突触小
9、体的突触小泡中 的释放,受 离子的影响,当该种离子从膜 外进入膜内,可 递质的释放。 5.突触的基本结构是由 和突触后膜三部分组成。 6.脊髓前脚运动神经元有 和 两种,前者支配 肌纤维,后者支配 肌纤维。 7.大脑皮层对躯体运动的调节是通过 和 两途径实现的。 8.在运动技能形成的泛化阶段,大脑皮层的 抑制尚未建立,此时兴奋与抑制都趋向于 状态。 五、问答题 1.分析人眼的晶状体与瞳孔的调节? 2突触处的兴奋传递过程? 3.牵张反射有哪些特点?举例说明它在运动中的意义。 4.举例说明状态反射和翻正反射在完成体育运动中的作用。 5.运动技能形成分几个时相?教学训练中应该注意些什么 第9章 运动
10、与免疫 1.免疫 2.非特异性免疫 3.特异性免疫 4.抗原 5.抗体 6.免疫系统 7.免疫器官 8.中枢免疫器官 9.外周免疫器官 11.补体 12.细胞因子 二、判断题 1.特异性免疫是在种族发育进化过程中形成并经遗传获得的。 2.淋巴细胞、单核细胞和粒细胞均属于免疫分子。 3.骨髓和脾脏属于中枢免疫器官。 4.NK细胞能够直接杀伤某些肿瘤细胞或病毒感染的细胞。 5.在免疫应答反应中,细胞因子起着重要的信息传递作用。 6.体液免疫主要通过T细胞所介导,而细胞免疫主要通过B细胞所介导。 7.抗体是由B细胞所合成和分泌。 8.大强度运动对免疫机能有增强作用,而适中运动则有降低作用。 9.运动
11、性免疫抑制现象可为训练和恢复提供有用的反馈。 10运动后补充抗氧化物有利于免疫机能恢复,但不利于身体其它机能恢复。 三、填空题 1.免疫可分为免疫和免疫,前者也称作免疫,后者称作免疫。 2.抗体亦称免疫球蛋白,主要包括 、 和 等。 3.抗体一般由 产生,分布于 、 和其它体液中。 4.人体免疫系统由 、 和 共同组成。 6.中枢免疫器官包括 与 ,外周免疫器官包括 、 、 等。 7.免疫细胞包括 、 、 和 等。 8.淋巴细胞包括、 、 、 和 等。 9.淋巴细胞中, 主要介导细胞免疫, 主要介导体液免疫, 能够杀伤被抗体覆盖的靶细胞, 能够直接杀伤某些肿瘤细胞或病毒感染的细胞。 四、问答题
12、 1.试述“open window”理论的主要观点。 2.试述“J型曲线模式”的主要观点。 3.试述导致运动性免疫抑制现象的可能机理。 4.试述运动性免疫抑制的生理意义。 第9章 运动训练若干问题的生理学分析 第12章 运动性疲劳与恢复 一、名词解释 1.超负荷原则 2.专门训练原则 3.可逆原则 4.运动负荷 5.运动负荷阈 6.极点与第二次呼吸 7.实验监制 8.现场监控 8.运动性疲劳 9.超量恢复 二、判断题 1. “极点”与进入工作状态产生的原因相似。 2.借助于按摩、红外线照射、超生波和热疗法等被动手段使身体发热同样可达到主动准备活动的目的。 3.运动中运动强度越大,进入工作状态所
13、需要的时间就越长。 4.良好的赛前状态和充分的准备活动可延长进入工作状态的时间。 5.“第二次呼吸” 表明进入工作状态尚未结束。 6.运动训练中的生理负荷主要由心率、血压、摄氧量等。 7.肌肉活动量越大,消耗过程愈剧烈,超量恢复就愈明显。 8.在短时间、高强度的间歇训练后,无论食用普通膳食还是高糖膳食,肌糖原的完全恢复都需要24h,而且在前5h恢复最快。 9.在肌肉工作中消耗的氧合肌红蛋白在运动后几分钟可完全恢复。 10.不同的生理功能和不同的能源物质出现超量恢复的时间不同。 11.生理指标的恢复与工作强度有关,工作强度越大,相应的恢复速度就越快。 12.剧烈运动后,心率的恢复速度和其他生理指
14、标相同。 13.做整理活动时动作应尽量缓和放松,强度不可过大。 14.运动后的补糖时间愈早愈好,最好不超过运动后的24h。 15. 机体仅仅可对适宜的运动刺激发生应激和适应性变化。 16.高水平运动员训练负荷大,但成绩提高慢,主要原因可能是由于训练安排问题。 17.随着机体逐渐适应某一训练负荷,机能反应会越来越低,训练效果也越来越不明显。 三、选择题 1.运动开始后不久,运动者常感到呼吸困难,胸闷、头晕,心跳加快,肌肉酸软无力,动作不协调等反应,这是 。 A、 疲劳现象 B、 “极点现象” C、 假稳定状态 D、 进入工作状态 2.运动后恢复最快的物质是 。 A、 CP B、 肌糖原 C、 氧
15、合血红蛋白 D、 肝糖原 3.长时间大强度运动后,食用高脂肪高蛋白膳食 。 A、 肌糖原恢复速度较快 B、 肌糖原恢复速度较慢 C、 两者都是 D、 两者都不是 4.长时间大强度运动后,食用高糖膳食 。 A、 肌糖原恢复速度较快 B、 肌糖原恢复速度较慢 C、 两者都是 D、 两者都不是 5.短时间高强度的间歇训练后,食用普通膳食 。 A、 肌糖原恢复速度较快 B、 肌糖原恢复速度较慢 C、 两者都是 D、 两者都不是 6.短时间高强度的间歇训练后,食用高糖膳食 。 A、 肌糖原恢复速度较快 B、 肌糖原恢复速度较慢 C、 两者都是 D、 两者都不是 7.欲使运动中堆积的乳酸尽快消除,运动刚结
16、束后应采用 的恢复措施。 A、 平卧休息 B、 静坐 C、 从事其他运动项目的练习 D、 活动性休息 四、填空题 1.准备活动结束到正式练习开始的时间间隔一般不超过 ,一般教学课中,以 为宜。 2.进入工作状态产生的原因是 。 3.运动性疲劳发生的部位有 和 。 4.磷酸原在恢复过程中,合成一半的时间是 ,完全恢复的时间是 。 5.影响肌糖原恢复的速度主要有两个主要因素,一是 , 二是 。 五、问答题 1.简述准备活动的生理作用。 2.简述极点与“第二次呼吸” 产生的原因。 3.试述运动性疲劳产生的几种假说。 4.试述超量恢复的基本规律及其实践意义。 第10章 肌肉力量 一、名词解释 1.肌肉
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 复习题 体育教育专业运动生理学复习题第7章 内分泌 体育 教育 专业 运动 生理学
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3387846.html