初三作文补课600字.doc

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1、初三作文补课600字 补课是大多数学生最讨厌的事情了，不过，在补课期间，我们也认识了不少朋友，他们使我们感觉补课也没有那么煎熬，也使我们感到了一丝的安慰，只不过，我们还是会盼望着补课快点结束。这样，我们就能好好度过剩下的暑假生活了。下面就是给大家带来的补课作文，希望能帮助到大家!#补课的作文1#任何事都有利有弊，补课这件事也不例外。补课这件事我是相当熟悉的，因为我自己就在补课。现在的学生，不管学习好不好，好像都要去补课。就连许多小学生每天放了学都背着小书包去补课，更不用说初中生和高中生了。补课的目的是把在学校没听懂的课程和知识最终弄懂，重新复习一遍。如果在学校没有听懂，晚上去补课老师那里换一种

2、教学方法弥补，这个出发点和方法的确是好的，但是补课的弊端也不少。且不要说补课的收费很高，而且要找一个有水平、负责任的老师也不是件容易的事。但许多家长觉得只要孩子能学到东西，把成绩提高，一切都是值得的，钱不是问题。可是，每天上完课，晚上又背着沉甸甸的书包赶到补习班，一天下来，学生们根本没有时间休息，更没有饱满的精神投入到第二天的学习中去，对眼睛和身体也不好。如果说初中生和高中生的生活本应如此也就算了，可小学生又有多大必要去补课呢?说句老实话，小学不存在升学择校等问题，应该快乐学习、健康成长才对，真不明白那些家长给孩子施加那么多压力干什么。对于中学生，补课还会造成这样的心理：没必要在学校认真听，反

3、正有补课老师重新讲一遍，不听也不影响学习，从而形成对补课的依赖思想。我身边的同桌就是这样的例子：她上课不太认真，想到反正还要去补课，每堂课都在桌下看小说，要不然就交头接耳摆龙门阵，或者打瞌睡，根本没认真听。补课时，老师想到学生在学校都是学过的，就蜻蜓点水地讲一下，不懂的东西依然还是没有懂，既花钱，又花时间，还耗费精力，最终结果是学习成绩也没能提高。所以我认为，千万不要抱着“反正要补课”的心理去上课，只有集中精力，聚精会神上好每一堂课，才能收到事半功倍的学习效果。#补课的作文2#坐在考场上，回首过去的一年，忙碌是生活的主旋律。阳光透过教室的窗户，呈现在眼前的是一张张试卷。风吹杨柳，初三，我过得充

4、实但不快乐。假如初三不再补课，我不敢想象，这样的日子真的会到来。笼中的鸟儿多么期盼湛蓝的天空，石缝中的小草多么渴望温暖的阳光，假如初三不再补课，我的生活也会重新焕发光彩。久违了的春风秋雨，难忘的夏花冬雪，儿时的我曾经和自然有个约会，花季让我们此刻相逢。我和伙伴们擦擦汗水爬上山顶，挽挽裤腿淌过溪流。课本中的文字，舞动在现实生活中。“会当临绝顶，一览众山小”，我像子美一样在峰顶吟唱;“明月松间照，清泉石上流”，我与王维一同书写生活。这是何等地惬意与温馨啊!我期待着这样的生活，与朋友分享快乐与悲伤;我期待着这样的生活，在合作中感受团队精神。我在球场上洒下汗水，我在网络中搜索新知。我亲手抛出一颗蒲公英

5、的种子，看希望随风飘扬，我想象着它能飞多高，飞多远。或许我仍然幼稚，或许我略显无知，不过，在生活中学到的道理，是一生中最难忘的。假如初三不再补课，我也不会放松学习。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我知道成功与汗水之间相辅相成的关系。但我不会死读书，我会亲自算算小木块的浮力，我会亲自闻闻自己制造出来的氧气，我会带着对重点高中的希望走进考场!假如初三不再补课，雏鹰将在蓝天上翱翔，花朵将在阳光下伸腰，我将在生活中奋进!#补课的作文3#今天一大早，妈妈就对我说：“下午要去城关补作文，你去准备准备吧!”我一听，脸上立刻由晴转阴，心想：既然这是暑假，为何还要去补课呢?我的心里极不开心，真盼望下午不要到来。

6、一眨眼，时间就过去了。一点半左右，接我们去老师家的车子来了。妈妈叫我可以上车了。但是上了车后，我的脑海里一直想象这那位王老师长什么样?严厉吗?她的教学方法与杨老师的教学方法与众不同吗?带着这一连串的小问号，不知不觉地车子就到达了我们的目的地。到达后，我们向楼梯冲去。一进门，就看见一位和蔼可亲的妇女站在眼前，这是不是那位王老师呢?正当我充满好奇时，后面的阿姨叫了一声：“王老师。”这下我才恍然大悟，哦，这就是王老师呀!她中等身材，黄黄的卷发，挺挺的鼻梁上架着一副眼镜。身着一件白白的小背心，下面穿着一条蓝色的牛仔裙，腰上配着一条皮带，显得十分大方利落。王老师热情地把我们迎进屋里。进去后，王老师切西瓜

7、给我们吃，一人一块后，还多出来，王老师把西瓜再次热情地捧给我们。吃完后，王老师把东西收拾完，便给我们每人一张白纸。这时，我心想：这张白纸发下来是干嘛的啊?难道要玩游戏?听了王老师的解释后，这才知道是让我们来写片段用的。之后，老师还教了我们写片段的好方法，便让我们动手开始写起来。写完了，王老师让我们读出来还给我们做了点评，指出我们的缺点。就这样，几个来回，不一会儿，就写了四个片段了。这时我才明白，其实写作文也不是那么的难，也是挺有趣的，只要你在平时善于观察，努力，就会知道写作也是一种快乐。这就是我补课生涯的开始，挺有趣的吧!那就敬请期待我下一篇：补课生涯(二)吧!#补课的作文4#“滴滴”的声音出

8、现在我的耳旁，再看看妈妈的表情，这个暑假已经没有希望了，已经不那么快乐了，肯定是天天补课生活。但我心里还拼命对自己说不是班主任发来的关于成绩的短信。我妈叫我补课的理由比较不普通“你的成绩很好，作为一个好学生好为其他同学做榜样，否则人家同学也会学你不补课”(反话)每当她说出让我补课的理由的时候，都会让让我无言以对只好答应。(下学期我一定好好读书少补课)补课这块牛皮糖怎么就是拿不掉，但我以很淡定表情对待补课，因这已经是习以为常的了，只不过这次我们班有一个获得七校联考的第一名的，而且班级名次在学校也比较靠前，所以补课时间会少一些。和往常没有什么不同我像平常一样走进教室，走出教室就这样2天过去了，把那

9、天晚上妈妈突然跟我说明天不用去补课了。当时我心理疑惑极了妈妈说的是不是实话妈妈告诉我是实话，心中充满了喜悦“耶”一声妈妈却又说了一声：“别高兴，再找个地方不可。”补课，这种被别人安排好的东西我最不喜欢被别人安排好的学习，这样会适得其反的。就像地刺补课，还记得那是7月10号，可能就是因为有家长强迫，所以同学才举报的。就前一天老师叫我我们制定地点上课，是那样的乏味，那样的无聊，35个人我才有30个人没认真听讲，就这样就这样一节课一节课的轮流着上，直到中午才能让自己放松一下，到了下午还是有开学时的作业，作业做不完，只好加班带深夜第二天还是这样，老师给我们最大的安慰就是可以把答案记下来还有就是可以开一

10、会空调0。“嗨”!“给我们一会自由可以吗就一会啊!可以吗?父母没体会过我们吗，他们不知道花儿应该芬芳吗?#补课的作文5#“今天的试卷讲解我不发了，今天放学后，我建议，80以下的人去11班补一下课，记住，只有今天!以后再也不讲了!”在惨不忍睹的试卷发下来后，数学董老师气呼呼地吼道。“真是的，讲个试卷还要留下来听，真讨厌，我才不去补课呢!”“是啊，烦死了!”老师走后，有人开始一边议论纷纷，一边抱怨老师这里不好，那里不好。我此时内心非常纠结，一是下午马上有课，二是我94分，好歹不低于80，但我有一道题实在难以理解，想去，又怕丢面子，想想看，94分的人跟80分以下的人一起补课，岂不是笑话?但我在犹豫了

11、几分钟后，咬着牙，毅然决定去补课。进了11班，他们班的同学都在盯着我们看，让我内心十分忐忑，但我还是坐了下来。突然，我发现我们班来的人中，90%左右是90以上的，还有一个97的大佬，这使我的内心得到了平静。于是，我开始认真地倾听老师的每一句话，如实地记录下每一步过程，每一幅图。“证明ABC是等腰三角形，是这道题的重点，过点P作PGAE，PHBE”我豁然开朗，赶紧用铅笔把方法记在笔记本上，这时，我瞥了一眼前排的同学，他在写评价，都快写完了!我再把目光投向远处，果然，在人头攒动的11班教室里，有十几个人在埋头苦干作业，对于老师的讲评全然不顾。我不免有些气愤，老师让他们单独留下补课，他们却在忙着手头

12、上的启东、学评，真是对老师的不尊重!我想说些什么，但老师的又一个新颖证法使我的思路又回到了试卷上。那一节课，我自始至终都在做笔记、思考，沉浸在几何图形的世界里而无法自拔，线段、角平分线、全等、对应角对我来说仿佛是数学中无价的宝藏，值得去探寻，去思考、去品味。在快要下课的时候，董老师悲伤地说：“你们呀，觉得我把PPT、试卷讲评发到群里是我的责任，但你们对得起我吗?你们把PPT要过去，又不看，试卷上有一模一样的原题有人还错，如果我不给，你们的家长就开始叫，仿佛没有PPT就少一块肉一样，我告诉你们，我这PPT还有知识产权呢”听到这话，我不免有些惊愕。老师给我对于这个世界上诸多问题的理解也补了一课。初三作文补课600字（文库搜索） 假如初三不补课优秀作文600字 初三假期作文600字5篇 初三中考满分作文600字5篇 初三满分作文600字精选5篇 坚持初三作文600字5篇 2019初三满分散文作文600字5篇 温馨初三作文600字5篇 初三作文收获600字5篇 我真后悔初三作文600字5篇 初三迷茫作文600字5篇