在待人接物方面如何学习更懂得人情世故?.docx
《在待人接物方面如何学习更懂得人情世故?.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在待人接物方面如何学习更懂得人情世故?.docx(4页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、在待人接物方面如何学习更懂得人情世故?在待人接物方面如何学习更懂得人情世故? 先说几个小故事吧: 前前前前领导带员工去和客户吃饭,每上一道菜,员工总是先夹。领导很尴尬,后来就不再带这位员工出去了。领导说:“我也不好提醒她,这样的事,父母能说,做leader的不能说。” 曾经对一个小女孩很好,很爱护她,后来慢慢疏远了。一起吃饭,总是我买单,我是前辈,虽然她也不是大学生,有收入,这个也没关系。某次说要请我吃饭,嫌这个菜不好吃、那个菜不好吃,我赶紧抢着买单了。当然疏远还有些另外的事,就不说了。总之一般来说,一个人不会长期忍受“添麻烦”。 朋友讲的故事:他有位朋友的女儿要出国留学,他朋友给女儿两个建议
2、,前一条是找男朋友的标准就是他爸爸的爸爸要是读书人就行了,后一个是“不给别添麻烦。”这并不是说不要找别人帮忙,而是找别人帮忙时,把一些本该自己做的事情处理好,而不是都转嫁给别人去处理,那样可能慢慢失去帮助。 余秋雨千年一叹中说到在约旦中国餐厅里遇到杜月笙的女婿,71岁的老者,边说边自然地为附近顾客服务,表明待“侍侯完”顾客,包括他在内的餐厅人员才吃晚饭。老者虽做着服务工作,却无损“派头,”原因“在形体,在眉眼,在声调,在用词,在对一切顾客的尊重。” 好,故事结束。 每一个故事,都会引发不同的感想,见仁见智。比如故事一,有人会说,这领导也太多事了,至于嘛! 我出生于山东曲阜,儒家发源之地,重“礼
3、”,说是封建礼教应该抨击也好,说是为人处世应有的素养也好,反正,自幼还算受了点礼仪教育。有人说待人接物细致点就是圆滑、世故、讨好人,这也由得他们吧,通常来说人还是会愿意和相处舒服、周到的人一起,个性化这种东西,艺术界是可以的,我是俗人,我自己追求让人如沐春风的境界。 如何养成? 依个人的浅见,总结几点,修炼不到位,还需要时间: 1、家庭教养。 如故事一中说的,父母可说,leader不可说。这是为什么?父母说,是教育,孩子就算不听,不会有反感情绪。leader说,虽然是好心,但员工可能不满意,尤其是现在的员工,都很个性化,一句话不合,辞职都有可能,再说这毕竟是个尴尬的事。知道说出来会得罪人,那就
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 待人接物 方面 如何 学习 懂得 人情世故
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3380338.html