圆圆方方和尖尖教案.docx
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1、圆圆方方和尖尖教案 圆圆方方和尖尖 教学目标: 1、知识目标:j了解、掌握用几何形圆圆方方和尖尖进行概括的方法;圆圆方方和尖尖运用这一方法认识、观察 表现各种事物和人物圆圆方方和尖尖。 2、能力目标:j拓展学生的开放性思维、创新意识;圆圆方方和尖尖初步体验运用几何形造 型的乐趣;l发展学生运用几何形这一绘画语言进行表现的能力,圆圆方方和尖尖学习更好的用绘画语言表达自己的情感。 3、其它: 教学重点:学习用简单的几何形观察世界、认识世界、表现世界。 教学难点:用方形、圆形、三角形组成美好画面,表达自己的感受。 教学策略: 1、教法指导:采用故事、游戏等形式激发学生的学习兴趣;利用直观感觉和记 忆
2、、想象综合运用,加深学生对圆形、方形、三角形的认识和理解。 2、学法指导:通过触觉、视觉等直观感觉,探索总结出运用几何形认识世界、表现物体的方法及规律。 3、课堂作业形式:个人独立完成或合作均可。 4、教具媒体运用:实物、范画、课件 教学过程: 一、 讨论、思索: 1、故事引入:从前有三个小朋友, 岭南版美术教案http:/圆圆方方和尖尖 它们的名字叫圆圆、方方和尖尖,有一天,它们发生了争吵,都说自己的本领大、朋友多,圆圆说:“我的本领可大了,圆形的物体可多了:太阳是圆的,星球是圆的,皮球是圆的”;方方说:“我的本领也不小,而且我的朋友也很多,你们看:电视机、房子、盒子;尖尖说:“我的本领也不
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