国际贸易操作实验报告.docx

《国际贸易操作实验报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国际贸易操作实验报告.docx（18页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、国际贸易操作实验报告安徽财经大学国际经济贸易学院 国际贸易操作实验实验报告 学 期 专业班级 学 号 姓 名 指导教师 安徽财经大学国际经济贸易学院 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验一：国际贸易流程 实验日期： 年 月 日 实验目的： 了解进出口贸易的主要交易流程，熟悉进出口贸易结算中的汇付、跟单托收、跟单信用证业务操作流程以及进出口货物托运订舱、检验通关和进出口货物投保的操作流程。 实验内容： 出口合同流程图 出口单据流程图 出口货运流程图 进口合同流程 实验步骤 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验二：出口案例、进口案例 实验日期

2、： 年 月 日 实验目的： 通过二个经典实务操作案例，使学生了解在实际业务中，业务部门、单证部门、储运部门、财务部门、货运代理公司、海关、商检、税务、 *局等等各相关部门在工作中的流转过程，以培养学生对实务流程建立完整、感性的认识。 实验内容： 1以食品类案例1为例，分析出口合同的履行的各环节以及各环节中涉及的问题和单证。 2以机电类案例为例，分析进口合同的履行的各环节以及各环节中涉及的问题和单证。 实验步骤 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验三：交易准备建立业务关系 实验日期： 年 月 日 实验目的： 通过本实验，使学生初步了解进出

3、口交易前应做好的准备工作，基本会利用各种渠道及现有资源对国际市场、目标产品、国内供应商、进口商来进行分析简单分析，并了解如何树立企业的信誉度及对风险的控制，学会如何撰写国际贸易中函电。 实验内容： 使用外贸单证教学系统，根据系统中提供的资料和实验要求，建立业务关系，写4封往来函电 实验步骤写出提交的题目编号和名称 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验四：交易磋商 实验日期： 年 月 日 实验目的： 使学生了解交易磋商中函电往来中各基本环节，根据实验室的配置，磋商可以采取面谈、电话、信件、传真等方式来进行交易洽商；熟练掌握谈判中英语信函的

4、正确表达，提高商务英语口语的表达能力；熟练操作各种先进办公设备，熟悉外贸磋商谈判的过程和技巧。 实验内容： 使用外贸单证教学系统，根据系统中提供的资料和实验要求，交易磋商的实验，写二封询盘函电、二封发盘函电、二封还盘函电和二封接受函电 实验步骤写出提交的题目编号和名称 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验五：合同签订 实验日期： 年 月 日 实验目的： 使学生熟悉进出口合同的格式、结构及基本内容，熟练掌握主要进出口合同条款的内容，能熟练地进行主要合同条款的中英文互译。熟练掌握进出口买卖合同的填制。 实验内容： 使用外贸单证教学系统，根据

5、系统中提供的资料和实验要求，制作五份不同的合同 实验步骤写出提交的题目编号和名称 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验六：信用证催证、审证、改证 实验日期： 年 月 日 实验目的： 使学生了解卖方如何催开信用证和买方申请开证的具体手续，能依据合同和UCP500审核信用证，并进行修改。 实验内容： 使用外贸单证教学系统，根据系统中提供的资料和实验要求 1.独立草拟规范的催证文函 2.能根据合同的内容填制开证申请书 3. 能依据合同和UCP500审核信用证 4.草拟改证函电 实验步骤写出提交的题目编号和名称 实验心得与体会： 指导教师评语及

6、成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验七：租船定舱 实验日期： 年 月 日 实验目的： 使学生了解出口商和供应商如何签订购销合同，理解信用证、合同以及国际贸易惯例对国际货物运输的有关规定，掌握杂货班轮和集装箱运输出口托运的有关做法。 实验内容： 使用外贸单证教学系统，根据系统中提供的资料和实验要求 1制货物出运委托书 2制出口货物订舱委托书 3制托运单 4制出口货物明细单 实验步骤写出提交的题目编号和名称 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验八：报验 实验日期： 年 月 日 实验目的： 使学生熟悉出口商品报检的一

7、般程序，能根据合同和信用证填制出境货物报检单和原产地证明书 实验内容： 使用外贸单证教学系统，根据系统中提供的资料和实验要求 1制出境货物报检单 2制全套报检单据 实验步骤写出提交的题目编号和名称 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验九：报关 实验日期： 年 月 日 实验目的： 使学生了解出口通关的业务程序，学生能根据合同、发票、装箱单和装货单填制出口货物报关单等单据 实验内容： 使用外贸单证教学系统，根据系统中提供的资料和实验要求 1制出口货物报关单 2制全套报关单据 实验步骤写出提交的题目编号和名称 实验心得与体会： 指导教师评语及

8、成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验十：保险单制作 实验日期： 年 月 日 实验目的： 使学生了解出口货物投保的一般程序，熟悉中国保险条款和伦敦协会条款的各种险别，能根据合同、发票和装货单等单据的资料填制保险单 实验内容： 使用外贸单证教学系统，根据系统中提供的资料和实验要求 1制货物运输投保单 2制保险单 实验步骤写出提交的题目编号和名称 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验十一：装船出运 实验日期： 年 月 日 实验目的： 让学生了解装船出运的一般程序，学会报关结束后，如何根据信用证核对提单、船证明，装船出

9、运时突发事件的基本处理方法。 实验内容： 使用外贸单证教学系统，根据系统中提供的资料和实验要求 制海运提单 制空运提单 实验步骤写出提交的题目编号和名称 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验十二：制单结汇 实验日期： 年 月 日 实验目的： 制单结汇分为制单、交单和结汇三个步骤。这是出口方面业务流程最后，也是最重要的环节之一。通过实验，使学生掌握这个环节的内容 实验内容： 使用外贸单证教学系统，根据系统中提供的资料和实验要求 制全套议付单据 实验步骤写出提交的题目编号和名称 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名： 安

10、徽财经大学国际经济贸易学院 实验十三：出口核销、进口单据 实验日期： 年 月 日 实验目的： 本实验使学生掌握在货物出口结关后，如何办理出口核销和退税手续。 实验内容： 使用外贸单证教学系统，根据系统中提供的资料和实验要求 制出口收汇核销单 制出口收汇核销单送审登记表 制进口付汇核销单 制进口订舱委托书 实验步骤写出提交的题目编号和名称 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验十四：进口单据 实验日期： 年 月 日 实验目的： 本实验使学生掌握进口交易的全过程，即制作相关单据的方法。 实验内容： 使用外贸单证教学系统，根据系统中提供的资料和

11、实验要求 制进口货物运输预约保险合同 制入境货物报检单 制进口货物报关单 审单 实验步骤写出提交的题目编号和名称 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验十五：熟悉SimTrade软件，注册公司 实验日期： 年 月 日 实验目的： 使学生熟悉SimTrade外贸实习平台软件系统，学习如何登录系统，注册公司. 实验内容： 1了解SimTrade基本用法。 2分别以出口公司、进口公司、工厂、出口地银行、进口地银行角色登录并注册公司名称，在“基本资料”中输入必要的数据。 3分别以出口公司、进口公司、工厂、出口地银行、进口地银行角色进入每个角色的画

12、面，对照在线帮助说明，熟悉操作环境与每个角色的具体工作。 实验步骤写出你所注册的公司名称 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验十六：出口预算表的填写 实验日期： 年 月 日 实验目的： 在进出口贸易中，商品的价格是买卖双方磋商的焦点，有时也是成交的决定性因素。正确掌握进出口商品价格构成，合理采用各种作价方法，选用有利的计价货币和贸易条件，准确核算成本、利润，具有十分重要的意义。 实验内容： SimTrade外贸实习平台的帮助系统中学习出口预算表中各项费用的计算方法和进口预算表中各项费用的计算方法。 实验步骤写出出口预算表中需要计算和填写

13、的项目名称、写出进口预算表中需要计算和填写的项目名称。 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验十七：L/C方式下的履约流程，发布广告 实验日期： 年 月 日 实验目的： 使学生掌握以L/C结算方式使用CIF贸易术语做进出口若悬河业务的全部流程。并且掌握出口地银行、出口商、进口商、进口地银行的进出口合同履约过程。 学会在SimTrade外贸实习平台模拟系统中发布公司广告和商品广告 实验内容： 在SimTrade外贸实习平台的帮助系统中学习L/C方式下的履约流程； 在SimTrade外贸实习平台中发布公司广告和商品广告 实验步骤写出发布了哪些

14、广告 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验十八：综合练习 实验日期： 年 月 日 实验目的： 通过实习，让每个学生深刻理解进出口贸易中L/C+CIF的业务流程与工作细节 实验内容： 1寻找业务合作伙伴，使用邮件系统建立初步的业务联系，要求出口商与进口商之间的往来业务函电必须使用英文。 2根据各自扮演的角色进行交易磋商， (1)出口商、进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电，要求写英文函电。 (2)出口商、工厂之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电。 2出口商、进口商：签订1笔结算方式为L/C、贸易术语为CIF的外销合同，填写预算表

15、，双方签字确认并开始履行合同。 3进口商：申请开证。 4进口地银行：审核开证申请书，开信用证，通知出口地银行。 5出口地银行：对照合同审核信用证，通知出口商信用证已到。 6出口商：审证，若信用证有问题，可退回给进口商要求其重开。 7出口商：备货，按工厂接受的价格签买卖合同。 8工厂：确认买卖合同，组织生产，出货。 9出口商：制单，办理租船订舱、报检、保险、报关、出运、押汇事宜。 10出口地银行：审单，寄议付单据给进口地银行。 11进口地银行：审单，通知进口商赎单。 12进口商：付款赎单，办理进口报检、报关、提货、销货事宜。 13出口商：办理结汇、核销和退税事宜。 同学之间交换角色， 实验步骤写

16、出完成此项业务所做的主要工作 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验十九：综合练习 实验日期： 年 月 日 实验目的： 通过实习，让每个学生深刻理解进出口贸易中L/C+FOB的业务流程与工作细节 实验内容： 各同学根据自己扮演的角色，按步骤完成该项业务，然后交换角色再练习 实验步骤写出你所扮演的角色、交易对象、交易产品的名称，合同号及所有单据名称 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验二十：综合练习 实验日期： 年 月 日 实验目的： 通过实习，让每个学生深刻理解进出口贸易中L/C+

17、 CFR的业务流程与工作细节 实验内容： 各同学根据自己扮演的角色，按步骤完成该项业务，然后交换角色再练习 实验步骤写出你所扮演的角色、交易对象、交易产品的名称，合同号及所有单据名称 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验二十一：综合练习 实验日期： 年 月 日 实验目的： 通过实习，让每个学生深刻理解进出口贸易中D/P+FOB的业务流程与工作细节 实验内容： 各同学根据自己扮演的角色，按步骤完成该项业务，然后交换角色再练习 实验步骤写出你所扮演的角色、交易对象、交易产品的名称，合同号及所有单据名称 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩：

18、 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验二十二：综合练习 实验日期： 年 月 日 实验目的： 通过实习，让每个学生深刻理解进出口贸易中T/T+CIF的业务流程与工作细节 实验内容： 各同学根据自己扮演的角色，按步骤完成该项业务，然后交换角色再练习 实验步骤写出你所扮演的角色、交易对象、交易产品的名称，合同号及所有单据名称 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验二十三：综合练习 实验日期： 年 月 日 实验目的： 通过实习，让每个学生深刻理解进出口贸易中D/A+FOB的业务流程与工作细节 实验内容： 各同学根据自己扮演的角色，按步骤完成该项业务，然后交换角色再练习 实验步骤写出你所扮演的角色、交易对象、交易产品的名称，合同号及所有单据名称 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名： 安徽财经大学国际经济贸易学院 实验二十四：综合练习 实验日期： 年 月 日 实验目的： 通过实习，让每个学生深刻理解进出口贸易中D/A+CIF的业务流程与工作细节 实验内容： 各同学根据自己扮演的角色，按步骤完成该项业务，然后交换角色再练习 实验步骤写出你所扮演的角色、交易对象、交易产品的名称，合同号及所有单据名称 实验心得与体会： 指导教师评语及成绩： 成绩： 教师签名：