四班科学家的故事主题班会教案.docx

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1、四班科学家的故事主题班会教案爱科学、善思考、勤动手 科学家的故事主题班会 开场白： 女：大家好！ 男：今天班会的主题是 合：“爱科学、善思考、勤动手科学家的故事”。 一、 谜语引入 女：同学们喜欢猜谜语吗？今天我给大家准备了两则科学发明方面的谜语，请大家看大屏。 男： 女： 我国的 女：四大发明对中国、对世界的发展与进步起到了非常重要的推 动作用。其实在我们的生活中到处都有科学家发明发现的成果。真不敢想象如果没有科学家的贡献，我们的世界还处于怎样原始的状态。 二、 说说你知道的科学家 男：真得感谢这些科学家啊！在历史的长河中，古今中外涌现出了无数的科学家，谁来说说看？让我们再次大声念出其中一部

2、分科学家的名字。 女：科学家的研究成果对改进人类的生活方式，作出了重大的贡男：两则谜语的谜底分别是是纸和指南针，这两样东西都属于 献。现在我想考考大家，请看大屏，你能准确的将科学家和相关的事物连起来吗？ 男：请看第二题。 三、 故事大擂台 男：世界上有太多科学家的故事等着我们去聆听，去学习。这样吧，我们举行一场科学家故事会，交流一下自己的读书所得。 女：我先讲一个科学家的故事，起个抛砖引玉的作用。 听完这个故事，你觉得安培是个什么样的人，他身上具备怎样 的品质呢？ 男：我也想讲一个科学家的故事，大家认识他是谁吗？听完这个故事，你觉得爱迪生是个什么样的人，他身上具备怎样的品质呢？ 女：现在哪位同

3、学再来分享自己知道的科学家故事？ 四、 总结科学家的优秀品质，见贤思齐，交流名言。 男：通过大家的交流，我们发现这些伟大的科学家都有一些共同的特点，让我们读一读。 女：科学家的优秀品质还真不少，我想这是他们之所以能够成功的关键所在。孔子曰：见贤思齐。意思是说：看到优秀的人就向他学习，希望能和他一样。今天的科学家故事交流，也是为了让在座的每一位同学听故事学品质，下面就让我们对照科学家身上的优秀品质，谈谈自己需要学习哪种精神吧。 男： 女：科学家的品质还反映在他们所说的名言中，我收集了几条名言，请大家齐声朗读。 五、 赞美诗结尾 男：科学家的故事令人着迷，科学家的名言给人启迪，向大家推荐几本好书，希望同学们继续探索科学的奥秘，继续美妙的科学之旅。 女：世界上还有那么多未解之谜等着我们用科学去揭开它们神秘的面纱，让我们用科学家的故事激励自己，向科学家学习，爱科学、善思考、勤动手，一起努力揭开宇宙万物的奥秘吧！最后，我想用一首诗作为本节课的结束语。 合：四班爱科学、善思考、勤动手科学家的故事主题班会到此结束，谢谢大家！