四年级优秀作文 .docx

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1、四年级优秀作文 四年级习作集前言 捧着一颗颗童心编织而成的渗着墨香的扉页，我徜徉在花的海洋里，思绪之花，遐想之花，理性之花，童真之花，花的芬芳与绚烂浸入我的心灵。我只得用掌心、用指尖、用鼻翼、用耳线去慢慢地靠近他们，寻找能对话的、令我感动的文字。孩子们在表达着什么呢？他们正用自己稚嫩而“深刻”的笔触，书写着他们眼中的人物、事件和情感，诉说着他们眼中的世界。 我不禁去想，我们是否也应该用孩子的眼睛去看世界，去解读他们内心对生活、对世间万物百态的认识。代沟在不断缩小，师生之间看待事物的视角和观点自然地存在着很大的差异。走进孩子的内心世界，与他们一同欢笑、一起涕泪、一样激扬，寻求心与心的交融，不是更

2、能让他们的童年闪烁着真情的光芒吗？想到这些，我们再看孩子的习作，其实都不是我们为师的教出来的，而是他们写出来的，用童心的纯朴、用童心的真挚、用童心的烂漫、用童心的灵性，他们自有自己应该独有的表达方式，这恰是我们应该尊重和保护的！ 孩子们的文笔让我赞叹，或条清理晰，或言简意赅，或简洁明快，或优美流畅，或感至情深，或神采飞扬，或雅致柔和，或工整理性我想，再多的赞誉之辞，也无法与这些儿童的文思媲美！权作羡慕与仰见吧！ 目 录 夏长江美丽的油菜花 ?四一班 贺雨璇5 成长中的苦与乐?四一班 马 姝 5 活泼可爱的小金鱼?四一班 索德晶6 美丽的青海湖 ?四一班 高凯育6 美丽的大海? 四一班 杜泽鹏8

3、 我家的小黄狗?四二班 文艳蓉8 我的成长故事?四二班 周欣然9 未来的汽车?四二班 王泉欢10 公鸡和蟋蟀?四二班 崔睿琪11 美丽的月牙泉?四二班 车占杰6 观察日记? 四二班 李庆淑12 张家界的导游词?四三班 伊有备13 蹦蹦奇遇记?四三班 张 迈14 玻璃翠?四三班 祁国辉15 细胞总动员?四三班 车国昱15 未来的花盆?四三班 鲍玉辉17 成长的故事?四四班 吴志文17 小白兔?四四班 乔生馨18 我成长的故事?四四班 蒋含嘉19 可爱的“玉石”?四四班 胡秦玉20 鹦鹉鱼?四四班 陈嘉译21 美丽的九丈崖?四五班 姬泽旭21 难忘的一件事?.四五班 张子婧22 可爱的小白兔?四五

4、班 党晨希23 未来的小偷?四五班 马子炫24 未来的图书馆?四五班 陶梦璐25 一件有趣的事?四六班 贺 平26 成长的故事?四六班 王家琪26 大通公园?四六班 王悦翔27 爱心无价?四六班 张晓萱28 小狗“雪球”?四六班 刘利娇29 成功的喜悦?四七班 王昕荣30 掰手腕 ?四七班 赵 斌31 大熊猫的愿望?四七班 祁鸿婷31 桥 头 公 园?四七班 张思蕊32 未来的多功能衣服?四七班 孙鑫悦32 苏州古典园林导游词?四七班 孙志婧33 美 丽 的 达 板 山? 四七班 符添锦34 夏长江美丽的油菜花 四年级1班 贺雨璇 我喜欢雄伟壮观的昆仑山，也喜欢景色宜人的互助北山森林公园，但我

5、更喜欢门源的油菜花海。 暑假，爸爸开车带着我们一家去门源看油菜花。车子刚翻过大阪山，就看到公路两旁的油菜花金灿灿的，几百里连成一片，像一片金黄的的大海，这里成了油菜花的世界，油菜花的海洋，让人不由想躺在上面，享受那种如痴如醉的惬意。整个山都铺满了浓浓的油菜花，犹如铺满了金色的绒毯，正是浩瀚无边。蓝蓝的天空、翠绿的青山，金色的油菜花形成了一副巨大的五彩画卷，展现在你面前的大自然是如此的美丽！这时，妈妈告诉我说：“璇璇，看那边！”我的目光转向她手指的方向，只见在一面山坡上用油菜花组成了几个大字：门源，欢迎你！ 眼前的美景不由使我飞快的下了车，扑向迷人的花海。快乐的小蜜蜂在花朵之间来回采蜜，好像油菜

6、花儿变成了她的“天堂”。花儿给了蜜蜂无限的快乐，蜜蜂也让花儿变得灿烂，生机勃勃：有的油菜花开心地把花瓣全展开了，有的才展开两、三片花瓣，他们好像把所有的生命力展示给我们看，在阳光的照耀下，显得是那么的格外迷人。 油菜花很美，我爱这片美丽的油菜花。 评语：习作让老师眼睛一亮，美景美文，文笔流畅。 指导教师 ：梁秋燕 成长中的苦与乐 四年级1班 马姝 每个人的成长过程，都是一幅多彩的画面，有时一帆风顺，有时遭受挫折，我也不例外。下面就说说我成长中的苦和乐。 成长中有苦，但苦如一名严师，培养了我的执着和坚韧。比如，我从一年级就开始练习舞蹈，舞蹈老师要求我们练习基本功的“前空翻”，回到家，我告诉了爸爸

7、老师的要求，爸爸说他可以在家帮助我训练，于是，按照舞蹈老师强调的技巧、要领，我认真地在床上翻了起来。结果第一个“前空翻”就是屁股先着地， 疼得要命。我没有哭，回想着要领，在爸爸帮助下手撑地，弯下腰，腿一前一后，又翻了起来，可还是没有进步?时光飞逝，转眼到了二年级，我一直坚持练习，功夫不负有心人，终于有了一些进步，我已经能腾空翻过去，但还是不能直接站起来。三年级又是关键的一年，在我的勤学苦练下“前空翻”又有了长足进步，我已经能标准的空翻站立了。哎，简单的一个“前空翻”动作，我整整练了三年，才有了些起色。 成长中有乐，乐如一名好友，与我分享着生活中的成就与喜悦。日复一日，年复一年，近四年的不间断训

8、练，我终于练成了“前空翻”，跳、翻、立几个动作一气呵成，我成了舞蹈班里顶呱呱的学员，每当老师夸奖我或让我给新学员做示范时，我心里甜丝丝的，满满的都是快乐。在品味快乐中，我明白了一个道理：做任何事情都贵在坚持，快乐就是对付出、坚持者的最大回报。 成长是一道亮丽的风景：苦让我学会了坚持、坚韧，乐让我懂得了苦中才有乐。在今后的人生道路上，我会和苦、乐做伴，成就我理想的人生。 (评语：小才女，老师为你骄傲。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。指导教师：梁秋燕) 活泼可爱的小金鱼 四年级1班 索德晶 国庆节放假时，爸爸买来三条活泼可爱的小金鱼。我非常喜欢这三条可爱的小金鱼，并给三个小家伙取了几个好听的名字。

9、一条小鱼浑身披着金色的绸缎，我叫它小皇后；一条小鱼身上像披着红色的披风，我叫它小太阳；可是我最喜欢那条红白相间的小鱼，我叫它小彩虹。小彩虹的背部是红色的，而腹部却是白色的，它有一双黑宝石般的眼睛，秀丽的体型加上一条扇子似的小尾巴，凑成了一条活泼可爱的小金鱼? 小鱼吃东西时很有趣。它们在饿了的时候，就会游在水面上吹泡泡，好像在说：我饿了，小主人，快给我喂东西吃啊 ！可当我给它们去撒鱼食时，它们马上躲到水草后面，生怕鱼食砸到它们。它们吃饭时嘴巴一张一合的就像字母o 一样。吃饱了的时候它们就向上吐个泡泡，然后高高兴兴地摇着尾巴去玩了。 鱼儿们也很挑食。它们只吃浮在水面中间的鱼食，而不吃浮在水边上的鱼

10、食和沉在水底的鱼食，更不吃比自己嘴巴大，咽不下去的鱼食。 我喜欢这活泼，可爱，挑食的小金鱼，家里因为有了它们而变得生气勃勃。 评语：你笔下的小金鱼是那么生气勃勃，字里行间流露出对小金鱼的喜爱之情。指导教师：梁秋燕 美丽的青海湖 四年级1班 高凯育 去年暑假的一天， 我们全家坐上长途汽车，一起去青海湖游玩。 那天天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，汽车在笔直的公路上飞快的行驶着，一路上我的心情非常激动，不由自主地向窗外看。远处一片片金灿灿的油菜花，在阳光的照耀下，好像一条条金黄色的彩带，把辽阔的大草原装扮的格外鲜艳。大约两个多小时，我终于来到了向往已久的青海湖。 我们一下车，无边无际像

11、大海一样的青海湖呈现在眼前，湖水是那么清澈，那么的蓝，像一面平静的大镜子，水天相接，远处的朵朵白云飘浮在湛蓝的湖面上，四周连绵不断的群山，形成了一幅美丽的图画。 这么美丽的景色，游客们纷纷拍照留念。听爸爸说：“湖里盛产着一种鱼，只有这儿才有，它有一个好听的名字叫湟鱼，特别地美味。”湟鱼属于保护动物，但还是有人偷偷的捕捉它，我想说：“我们要保护动物，保护大自然”。湖面上不时有鸟飞过，我的心也像放飞的小鸟一样，轻松和自由。 不一会儿，就到了傍晚，我恋恋不舍的离开，青海湖的美丽，令我久久不能忘记，我爱家乡的青海湖。 评语：字美文更美。你笔下的青海湖是如此美丽。老师有身临其境的感觉，文笔流畅。指导教师

12、：梁秋燕 美丽的大海 四年级1班 杜泽鹏 我爱壮观雄伟的老爷山；宁静优美的西湖，我更爱那波澜壮阔、无边无际的大海！ 今年暑假，我与爸爸、妈妈还有哥哥去了威海的金沙滩。见到了一望无际的大海。 早晨，海面很平静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照的红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞翔，海水是那么的蓝，好像一匹宽阔无边的蓝绸子，那大海的涛声听起来好像是一首月光曲，低沉而又好听。我坐在金色的沙滩上，看着蓝蓝的大海，听着海水的涛声，呼吸着海边清新的空气，细滑的沙子好像在轻吻我的小脚丫，舒服极了，远处爸爸的喊声打断了我的遐想，他们已经下海了。 我非常喜欢这美丽温柔的大海。 评语：美文

13、。海景很美，你没白去，收获不少。指导教师：梁秋燕 我家的小黄狗 四年级班 文艳蓉 我家养着一只淘气可爱的小黄狗，名叫“豆豆”，我可喜欢它啦！ 豆豆长得十分可爱。它有一身金黄色的长毛，它的长毛软软的，摸上去可舒服啦！它那一对三角形的耳朵不停地摆动着，样子可爱极啦!它那双水汪汪的大眼睛总是咕噜咕噜地转个不停，好像在出什么馊主意，真是个狡猾的家伙！豆豆的鼻子黑黑的、湿湿的、而且还圆圆的，像一块小黑石头。 鼻子下面的那张总是“汪、汪、汪！”叫个不停的小嘴巴吵得人心烦意乱，也就是个聋子也会被他吵得受不了。我真想用针把它的嘴缝起来，叫它不再那样乱叫。当我带它出去玩时，他那条长尾巴总是会翘起来，一摇一摆。

14、豆豆睡觉时的样子更可爱。它趴在暖和的暖气旁睡觉，三角形的耳朵渐渐垂下来，好像也睡着了一样。如果它听到一点响动，就会立刻起来，看看四周究竟 发生了什么事。如果看到什么也没发生，它就又会趴在地上呼呼大睡。豆豆最喜欢吃骨头。每当我吃完饭把骨头扔给它时，它就会迅速叼起骨头，跑到墙角去吃，他吃起饭来狼吐虎咽。如果是大骨头，它就会咬成一小块一小块的，然后在快速的吃完，等骨头吃完了，他会用它那双可怜巴巴的小眼睛看着我，好像在说：“小主人我还饿，求你再给我一些骨头吃吧！”于是，我就又会给它些骨头吃。它有时还会围着我转来转去，用鼻子嗅嗅我身上的气味，还会把爪子扒在我身上跳来跳去。它见到陌生人时会“汪汪！”直叫，

15、见到熟悉的人会用身子蹭你的腿，对你摇尾巴。 这就是我家小黄狗豆豆，它又淘气又可爱，我实在太喜欢它了。 评语：习作写得真好！用生动、风趣的语言写出了小狗的特点外形、生活习性的特点，表达了对小狗的喜爱之情。指导教师：崔银凤 我的成长故事 四年级2班 周欣然 每个人都有自己的成长故事，我也有自己的成长故事。而我觉得给我印象最深刻的成长故事是我第一次一个人自己睡觉的事，因为从这件事我懂得了一个道理。 六岁的时候，我家买了一套新房子，妈妈给我布置了一个房间，里面有书柜、书桌，还有一个漂亮的新床，并对我说“你已经有自己的房间了，从今天晚上开始你就自己一个人睡觉吧？”我答应了。 晚上我睡到半夜突然醒过来了，

16、看了看外面的树叶，树叶在月光下一动一动的，像人影一样，我还好像还听到了由远而近的脚步声，吓得我蒙住被子，出了满满一身的冷汗。我心想：是不是有人要打破我家的玻璃窗，从外面闯进来呢？我越想越害怕。最后我就哭了起来，惊醒了妈妈，妈妈赶紧走了过来，问我：“宝贝，你怎么了？”我说：“有坏人，听见他的脚步声了。”妈妈说：“别害怕，孩子，那只是风吹树叶的沙沙声。”妈妈安慰了我几句，我又安稳的睡着了。从此以后，我就敢一个人睡觉了。 成长中的这件事让我明白了：困难就像是一个弹簧，你弱它就强，你强它就弱，只要战胜了自己的恐惧心理，一切困难都会全部消失。后来，别说是一个人睡觉，我一个人都能够乘车去西宁阿姨家了，妈妈

17、说：“你长大了，越来越勇敢了。”听了妈妈的话心里美滋滋的。 评语：成长的道路上伴随着觉醒和坚强，小作者体验到了成功的喜悦，意义非凡。指导教师：崔银凤 未来的汽车 四年级2班 王泉欢 22世纪，科学技术飞速发展，到处都是拔地而起的高楼大厦，而我成为了一名科学家，发明了最流行的汽车，让我给你们讲讲吧。 我发明的未来的汽车是用纳米材料制作的，非常的轻便还可以折叠，方便收回，放出。颜色是白色加绿色的，看起来有春天般的感觉。 未来的汽车不用汽油，只需阳光就可以行驶，如果没有太阳，汽车就会使用前面储存的阳光或者把周围的废气吸入车内，当作燃料使用。 未来的汽车不需要人来驾驶，因为里面装有一个全智能电脑会帮你

18、开车，而且里面储存了全世界的旅游景点，只要你说出地名，用不了几分钟它就会把你带到目的地。 未来的汽车有三个按钮，让我给你们讲讲三个按钮各自的功能吧。 如果你想在天上遨游的话，就按下白色按钮，车子两旁就会伸出两只机翼，飞起来，把你带到天上跟小鸟玩。还可以飞到太空去，探索火星的奥秘，种植太空蔬菜。 如果你想去海底的话，就按下蓝色的按钮，车子就会变成潜水艇，带你潜入深海去观察鱼类，看看海底的美景，跟凶猛无比的鲨鱼亲密接触。 如果你想到山顶上去，你就可以按下灰色的按钮，车子的轮子周围就会围上履带，车子就具有了蜘蛛侠的能力，爬上山坡把你带到山顶。 随着科技的发展，只要我们好好学习，我一定能发明出这么神奇

19、而美丽的汽车。 评语:从习作中，我们可以看到小作者知识面很广，善于观察生活，并能从生活中得到启发构思新巧，条理清晰。指导教师：崔银凤 公鸡和蟋蟀 四年级2班 崔睿琪 有一只身材高大、体格健壮，神气十足的公鸡。宽阔的胸脯、粗壮的小腿、火红的鸡冠、一身油光发亮的羽毛，神气十足，此刻，它正用钢筋般的利爪刨着泥土，神气十足。 突然，公鸡压低身体，锐利的眼睛瞪得溜圆，直愣愣地盯着前方，它彷佛在看什么。视线的尽头出现了一只青头蟋蟀。它银牙如刀，披着一身黑盔甲，好像一位身经百战的将军。此时，摆弄着头上两根长长的触须，一会向上竖，一会交错着，那悠然自得的姿态丝毫没有察觉到危险就要降临。 这可口的美餐，让公鸡眼

20、中闪过异样的眼光。公鸡兴奋地说：“呵呵！这只蟋蟀要成我的盘中餐了！”他迫不及待地啄去。话说引起了青头蟋蟀的察觉，它停止了触须的摆动，将有力的后腿轻轻一蹬，闪电般躲过了公鸡的进攻。 公鸡生气地说：“死蟋蟀你给我等着！”说着公鸡抖了抖全身的羽毛，扑扇着翅膀朝前方的小黑点飞奔而去，张开尖嘴。眼看就要成功了，“呼”的一下，青头蟋蟀来了个漂亮的空翻，轻盈地落到公鸡右边说：“你和我比起来可差远了！”再次失手的公鸡大为恼火，血红的冠子如同熊熊燃烧的火焰点燃羽毛，它伸长脖子，扎起全身的羽毛，气急败坏地扑过了去。青头蟋蟀似有早有防备，瞅准一个空当，轻轻一蹦，跳到了公鸡的另一侧。它的行动彻底激怒了公鸡，公鸡“咯、

21、咯”地大叫着：“你得付出代价！”全然不顾威武大将的样子，扬起“琵琶扇”一般的翅膀，满院子地追赶起蟋蟀来。顿时，青头蟋蟀发现前方有一堵墙时，已经无路可逃了。这场战斗以公鸡的胜利而结束，蟋蟀被公鸡吃掉的一刹那它明白了，与公鸡相比自己还是太弱了。自己根本不是公鸡的对手。 蟋蟀成了公鸡的美餐，公鸡大摇大摆地，轻蔑地回窝了。 评语：童话编得真好！特别是公鸡和蟋蟀相斗的场面！给人以身临其境的感 觉，语言生动、幽默。指导教师：崔银凤 的要属 名胜区， 周围是 美丽的月牙泉 四年级2班 车占杰 今年暑假，我和爸爸妈妈去敦煌旅游，那里有许多景点，但我最难忘于月牙泉了。 月牙泉不仅风景优美，而且有许多奇特之处，这

22、里是国家级重点风景是中国旅游盛地之一，被称为天下沙漠第一泉。 月牙泉处于鸣沙山环抱之中，其形因酷似一弯明月而得名，月牙泉的高高的沙山，中间有一个形似月牙的小湖，鸣沙山在刮风时会发出奇妙的响声， 所以被称为鸣沙山。这里有一个奇特的现象，因为地势地理的关系，刮风时沙子 子埋没，这 沙山的 波荡漾，水 地洼地 成湖水。沙 补充供给， 不会向山下移动，而是从山下向山上流动，所以月牙泉永远不会被沙种奇观被人们称为沙漠奇观。 月牙泉最像初五的新月，落在沙山里。泉水清凉澄明，味美甘甜，在怀抱中娴静地躺了几千年，虽然时常受到狂风凶沙的袭击，却依然碧声潺潺，是当之无愧的沙漠第一泉。 我还在导游的讲解下了解了月牙

23、泉的形成原因呢，月牙泉地处鸣沙山带，泉下有河道流过，地下河水流淌至月牙泉时由地下露出陆地，形漠中湖水的蒸发量较大，大量的湖水蒸发后但由于地下水源源不断的 所以一直不会枯竭。月牙泉还有许多的奇特之处，常常令人百思不得其解。 评语：习作抓住了月牙泉的神奇之处，并用生动、具体的语言描述出来，条 9 就 想：大蒜啊 理清晰。美文！指导教师：崔银凤 观察日记大蒜 四年级2班 李庆淑 月30日 星期二 晴 今天下午，老师布置了一个作业，观察大蒜的生长变化，我一回到家，立刻找了几个大蒜，又找了一个杯子，倒满了水，把大蒜放进去，心 大蒜，快快发芽，快快长大吧！今天晚上，我跑去看大蒜，大蒜把皮撑破了，长 出了一

24、个小小的嫩芽，那嫩芽很小很小，像一粒米那样小，我多么希望大蒜能快 10 高了， 一些白嫩嫩 起了大蒜和 10 点长大。 月3日 星期五 多云 今天一早，我就跑去看大蒜，大蒜的芽长高了一些，约有5毫米那么芽也变硬了，变得绿油油的，像一个害羞的小姑娘，底下还长出来了的根，那些根就像老爷爷的胡须一样，大蒜的根长在最下面，是它托嫩芽。我非常高兴，眼看大蒜就要长大，我有一种说不出的喜悦。 月6日 星期一 晴 今天早晨我一起床，就立刻跑去看大蒜，大蒜的芽已经有10毫米那么高了， 芽变得比以前更硬了。芽上原本绿油油的，现在长出了一条条墨绿色的小纵纹， 根就像白色 给它 品德。 指导教 好像给它穿上了外衣一样，大蒜底部的根，比以前更长更白了，它的的焰火。看着它一天天的成长，我可高兴了。 通过泡大蒜我明白了一个道理，我虽然没有给它肥沃的土壤，也没有温和的阳光，但它却一个劲地往上长，我要向它学习这种天天向上的评语：观察日记写得真好！能用生动的语言将观察时的发现写出来。师：崔银凤 张家界的导游词 四年级3班 伊有备 大家好，我是本次带你们去旅游张家