四年级下册语文课内阅读练习题.docx
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1、四年级下册语文课内阅读练习题第八册语文课内阅读练习题 桂林山水 开头引用名句“桂林山水甲天下”,此句为全文的_。 1、第二自然段写漓江的水。作者并不先直接写漓江的水,而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖写起,这是用了_手法,说明了_接着运用排比句式,比喻等修辞方法准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点:_ _、_ 、_。用“感觉不到流动”突现_;用“能看见江底的沙石”体现_;用“一块无瑕的翡翠”形容_。 3、“漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”为什么把漓江水比作是“无瑕的翡翠”呢?这是因为_.这句话抒发了作者对漓江水的_之情. 4、记金华的双龙洞 如写外洞的宽敞,用“在那里聚集一千或是
2、八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,用_的方法。写内洞的大,用“大概有十来进房子那么大”来说明,这是用_方法。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉,真实地写出窄小的特点。 5、中彩那天故事以_和“我”的_过程为线索展开。 “一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。” 这话出自_之口。这句话告诉我们_.为下文的是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。 对这句话的理解是:_ 尊严本文讲的是石油大王_年轻时,以自己的言行维护了个人_,赢得了别人尊重,从而改变了自己命运的故事。 本文对哈默的形象是通过对_、_、_的细致的描写来体现的。故事以“尊严”为题,含义深刻。一方面概括了哈
3、默的品格,说明人要_、_、_;另一方面也反映了杰克逊_,看重人品的 9、自然之道课文按照_的顺序写的. 这个故事告诉我们:_ 13 夜莺的歌声课文_为线索进行记叙. 课文充分表现了“小夜莺”的_、_和_精神。 15一个中国孩子的呼声这篇课文属_体文章,是_写给_的一封信。 “但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花”。这句话的意思是:_ ”“和平之花”的引号表示_. 17课触摸春天 她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。“流畅”是指_。这句话不仅照应了前文,表现出安静的_及_,也为下文描写她神奇地捕捉到蝴蝶做好了铺垫。 安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,
4、真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。“灵性”是指_。 从女孩子穿梭、停下、伸手、拢住蝴蝶这一系列的动作中,分明让人感到这一系列动作根本不是一个盲童所能做到的,因此作者说安静拢住蝴蝶“真是一个奇迹”。 我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。 对这句话的理解: _ 许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。 “张望”是向四周或远处看。这里用来描写双目失明的安静,不仅表现出安静对蝴蝶的_,也表现出她_的向往。“弧线”是指圆周上任意两点之间的线段,这里用来形容安静心中想象的
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