四两拨千斤虚词.docx

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1、四两拨千斤虚词第一节 “四两拨千斤”虚词 从数量上看，虚词要比实词少得多，但其重要性，从总体上说不亚于实词，就个体说大大超过实词。拿汉语来说，我们要是取消某些常用实词(如桌子、馒头、电灯、吃、走、好等)，对交际当然会有所影响，但不会就此没法说话，只是话要说得啰嗦些罢了。可是如取消了“的、了、把、不、也、呢”这些虚词，那影响可就大了。可能因此就无法用汉语进行正常交际。 1子曰：“人能弘道，非道弘人。”论语卫灵公 赏读：孔子说：“人能够把道(规律)光大，而不是用道来支配人、左右人。” 2子曰：“有教无类。”论语卫灵公 赏读：孔子说：“(我对)人人都进行教育，没有(贫富、贵贱、地域、年龄等)区别。”

2、 3子曰：“道听而途说，德之弃也。”论语阳货 赏读：孔子说：“听到道路上的传言就四处散播，这是对道德的背弃。” 吹嘘吹捧 都有不切实际地夸大、张扬的意思，贬义词。“吹嘘”主要是自己对自己的优点或功劳的夸大，说别人的较少；“吹捧”主要是以恭维、讨好对方为目的，为对方吹嘘捧场。“吹嘘”有夸张地宣扬的意思；“吹捧”没有这个意思。 例句1：这辆轿车并不像销售商所吹嘘的那样好。 例句2：他们随便胡说什么，都有人吹捧。 风言风语流言蜚语 “风言风语”，指没有根据或恶意中伤的话，另指私下议论或暗中散布某种传说。“流言蜚语”，毫无根据的话，多指背后散布的诽谤性或挑拨离间的话。 都表示没有根据的话。异：前者多指

3、无意传说，传说者多出于无知、怀疑和猜测；后者多指有意传说，传说者往往出于险恶用心。 例句1：宋福一有空也去帮着她推磨压碾子，做些力气活，这就不免要惹起一些风言风语。 例句2：除了能信赖的媒体，在互联网里存在的内容也有很多是流言蜚语。课题链接 辨析虚词的方法 辨析虚词的使用，一要弄清虚词的语法功能和搭配习惯，掌握某些易误虚词的常见用法；二要注意辨析易混易误虚词的细微差别；三要注意关联性词语搭配使用的特点。在具体解答问题时，以下几个方面值得重视： 1把握词性 虚词的词性不同，其语法特点和语法功能也不同，我们只有把准了词性，才能做到准确使用。如：人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明，_首

4、先放弃也最难放弃的就是母语。(必须/必需) “必须”是副词，表示“一定要”，作状语，后面跟动词或动词性短语。“必需”多作动词使用，表示“一定要有”、“不可缺少”，可作谓语或定语。这里句子后面有动词“放弃”，填入的词语是状语成分，显然应当用“必须”。 2分清差别 对于表达功能相近的一些近义虚词，要辨析出它们的异同点，明确它们意义和用法的差别，然后依据具体的语境作出选择。如：当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮，_物体下沉。(反之/否则) “反之”和“否则”都引出对立的另一面，但“反之”是与之前所述完全相反，是中性词；“否则”是与之前所述内容不同，含贬义，多用于不好的结果。句子所说的是一种物理现象

5、，应当选用“反之”。 3注意搭配 有些虚词需要与实词或者其他虚词搭配使用，搭配有一定规矩，有的已形成固定格式，不能随意更改。否则就违背了语言习惯，影响语意表达。如：老百姓说得好，_常年无灾情，不可一日不防备。(宁可/宁愿) 此题要求在“宁可”、“宁愿”两个词语中选择，作为表示取舍关系的关联搭配是“宁可不可”或“宁愿不愿”。后面的句子用的是“不可”，从关联搭配的习惯来看，这里应当选择“宁可”。 4明确位置 根据句子语法和表意的需要，虚词位置恰当，才能使句意准确鲜明；错放位置，就会影响句意的表达甚至改变句子原意。如：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 在

6、复句中，如果前后两个分句的主语相同，关联词语可放在主语后边，如果不同，就应放在主语之前。该句后面两个分句的主语不相同，分别为“质量”和“成本”，关联词“不是”应当放在“质量”前。 5谨防赘余 虚词的功能是帮助表意，不能随便省略，但也不能滥用，否则就会造成语言的重复累赘。如：初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。 前一个句子用了“由于”，后一个句子用了“导致”，这里“由于”属于滥用，是多余的。此句也可以保留“由于”，那就要把后句的“导致了”删除。 6体察事理 对连词使用的判断，有时需要看其连接的语句或短语是否合乎逻辑。 如：在市场竞争日趋激烈的

7、今天，我们的企业如果善于把握“亏本”的策略，就能取得锦上添花和柳暗花明的效果。 该句“锦上添花”、“柳暗花明”两个词语指不同情况，用了“和”使二者构成并列关系，而从逻辑事理上来说，两种情况不可能在同一地方、同一时间同时出现，所以这里不能使用表并列关系的“和”，只能用表选择关系的“或”。 预习作业 1请说出下面句子中的“把”各属于什么词类，并说明理由。 我来把大门。 抓了一把米。 请把灯关了。 答：_ 解析 本题的主要目的是帮助学生理解“把”的不同用法和作不同词类时的不同作用。 答案 中的“把”用作谓语，后面带有名词“大门”作宾语，是动词，是最典型的实词；中的“把”是表示事物数量的量词(名量词)

8、，属于实词；中的“把”后面带有名词构成介词结构，并引出“关”这一动作的对象(灯)，是介词，是典型的虚词。 2指出下面句子的谓语部分之前，哪些可以加介词“被”，哪些不可以加“被”，并说明理由。 电影票买着了。文章写好了。衣服他撕破了。自行车小偷偷走了。 答：_ 解析 本题的主要目的是帮助学生理解介词“被”的用法和汉语被动句的特点。 答案 可以加介词“被”的是和。汉语的句子表示被动意义，一般都要用介词“被”引出施事成分并构成介词结构作状语，或者单独使用介词“被”作状语。有些句子可以用也可以不用介词“被”字，例如“眼镜打破了”，甚至施事名词在句子里出现的时候，也不一定非用“被”字不可，例如“眼镜我打

9、破了”，“眼镜是我打破的”。但是从历史上来看，“被”字句所陈述的事情对于受事者(主语名词)往往是不如意或不希望发生的。在现代汉语中，被字句也通常都含有主语遭受某种不如意事情的意思。因此和两个表示事情已经做成功了的句子，尽管有被动的意义，却是不能加“被”字的。 3判断下面句子加点处的虚词使用不正确的一项( ) A这与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是社会的一个成员。 B他的一生自然使我想起了论语中孔子同他的弟子的一段对话。 C在这条熟悉的林荫大道上，他偶尔碰到了自己在中学时代的恋人。 D有些青年人居然这样评价城南旧事这部影片：“小孩儿片，没劲。” 解析 “偶尔”跟“经常”相对，表示“次数少”

10、。“偶然”跟“必然”相对，表示“意外”。选项C中应该是表示意料之外的意思，故应用“偶然”而非“偶尔”。 答案 C 4判断依次填入下面各句横线处的虚词正确的一组( ) 人家的进度就要_超过咱们了，咱们得加油啊！ 你不了解一下情况就大发议论，_太主观了吧？ 王丹考虑问题脑子很灵活，刘磊的思路_敏捷。 A马上 不免 更加 B马上 未免 更加 C立刻 不免 越发 D立刻 未免 越发 解析 “马上”所表示的时间性幅度要稍大些，偏口语化；而“立刻”表示的是即刻要发生的事情，偏书面语化。“未免”表示对某种过分的情况不以为然，侧重在主观评价；“不免”则表示客观上不容易避免。“越发”限用于同一人或事物的进一步变

11、化；两个人或事物比较时，不能用“越发”，只能用“更加”。 答案 B 5判断下面各句横线处必须加“的”字的一组( ) 为实施西部大开发战略，加快当地经济_发展，国家将在西部新建十大工程。 天文学家在太阳系外共发现28颗行星，它们_存在是通过间接渠道推出来的。 风险投资的注入可以使你_钱袋立即充盈，有实力去市场拼抢厮杀，谋求发展。 他有“乒坛黑马”之称，具备快、灵、狠特点，是欧亚高手取胜_最大障碍。 A B C D 解析 “它们存在”是一个主谓词组，“它们的存在”则是一个定中结构的偏正词组。而中主语位臵上需要的是一个名词性的词组，因而要加“的”。中“取胜”不能直接修饰“障碍”，没有“的”，这句话就

12、不连贯了。 答案 B 一、问题讨论 1虚词包括哪几类词？ 提示 汉语的虚词主要有副词、介词、连词、助词和语气词这几类。 2什么是副词？ 提示 是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。 3什么是助词？ 提示 是指一种独立性差、无实义的特殊虚词。助词通常附着在其他词汇、词组或是句子之上，以突出句子的结构或者某种功能。助词若位于句子的前、中、后，通常表示某种语气；若用于句子中间或词与词之间，则表示提示某种结构上的关系。助词在汉语中，通常分为结构助词、时态助词和语气助词三种。白话文

13、中常见的助词包括“的、了、着、吧、啊”等等；文言文中则有“之、乎、者、也、矣”等。 二、知识结构 虚词的意义词汇的意义语法的意义 虚词注意虚词的特殊表意作用注意的事项注意虚词在句中的位置 虚词的类别三、相关知识 几组常见虚词辨析 理解虚词的用法，必须搞清楚一些常见虚词的区别。下面是几组常用副词的辨析。 1因为/由于 “因为”和“由于”都是在表示因果关系的复句中用以引出原因的连词，后面常有用来引出结果的连词“所以”、“因而”或“因此”等和它们相配。例如： 因为这几天实在事情太多，所以你来了以后我没能及时来看你。 由于问题复杂，对问题的看法又各不相同，因而一时很难取得一致的意见。 由于他一贯软弱，

14、委曲求全，因此他仅有的一次发怒一直留在我的记忆里。 “因为”和“由于”虽然都表示原因，但在用法上仍有不同。一是“因为”在口语和书面语中都用，“由于”一般用于书面语，不用于口语。二是“因为”只能同“所以”配合，而不能同“因而”、“因此”配合。“由于”既可以同“所以”配合，也可以同“因而”、“因此”配合。如前面例的“所以”不能换成“因而”或“因此”，而例的“因而”和例的“因此”可以换成“所以”。 2以至/以致 “以至”的意思相当于“直到”、“甚至”，表示由小到大、由少到多、由低到高、由浅到深、由轻到重的递进关系(也可用于相反的方向)。连接的成分如不止两项，“以至”一般用在最后一项之前。例如： 一石

15、居是在的，狭小阴湿的店面和破旧的招牌都依旧；但从掌柜以至堂倌却已没有一个熟人，我在这一石居中也完全成了生客。(鲁迅在酒楼上) 这项工艺改革成功的话，生产效率将会提高几倍以至十几倍。 “以至”还可以说成“以至于”。例如： 对群众的批评采取抵触以至于压制的态度，那是十分错误的。 “以致”则表示“因果致使”的意思，用在因果复句的主句开头，表示下文所说的是上述原因所造成的结果。这种结果大多是不好的，或说话人所不希望的。例如： 由于他不听从劝告，以致上了别人的当。 “以至”和“以致”，二者的区别应该说是明显的。可是有时似乎在同一个句子里，既可以用“以至”，也可以用“以致”。例如： 在一片赞扬声中，他变得

16、飘飘然起来，以至/以致看不到自己工作中的缺点。但是实际上，二者表达的意思是不同的。“以至”表示递进关系，强调程度的加深，意思是“在一片赞扬声中，他不仅变得飘飘然起来，而且发展到了看不到自己工作中缺点的程度”。这里的“以至”可以换成“甚至”。“以致”表示因果关系，强调由于上述原因而造成的结果，意思是“他在一片赞扬声中由于变得飘飘然起来，因此连自己工作中的缺点也看不到了”。这里的“以致”可以换成“因此”。 3不管/尽管 “不管”跟“不论”、“无论”意思相同，表示无条件，即表示某人或某事物在任何条件下都是如此。例如： 不管困难有多大，我们都要克服。 二十年来，不管夏天还是冬天，他都每天坚持游泳。 不

17、管我同意不同意，喜欢不喜欢，他就自作主张把那衣服买下来了。 不管刮风和下雨，他都坚持锻炼。 不管是大汉族主义或者地方民族主义，都不利于各族人民的团结。 “尽管”则跟“虽然”意思相同，表示让步转折，即先让步，承认某件事是如此，然后再转过来指出相反的一面。例如： 尽管困难很大，但我们一定要完成任务。 “不管”和“尽管”不仅所表示的语法意义有明显的差别，在用法上也有明显的不同。“不管”后面的词语：或者是一个疑问形式，如例含有疑问代词，是特指疑问形式，例是选择问疑问形式，例是反复问疑问形式；或者是个联合结构，例、例里的“刮风和下雨”、“大汉族主义或者地方民族主义”。“尽管”则相反，后面的词语，不能是疑

18、问格式，不能有选择性。例如，我们只能说“尽管这样”，不能说“尽管怎么样”；只能说“尽管刮风下雨”，不能说“尽管刮风还是下雨”。 4而且/况且/何况 “而且、况且、何况”这三个都是表示递进关系的连词，但意义和用法并不完全相同。比较： 我们进行研究的目的，不仅在于认识世界，而且在于改造世界。 不告诉他，他一定会着急，况且这事终究是要告诉他的。 这件事连小孩子都知道了，何况大人呢？ 虽然这三句话都是递进关系，但是所用连接词不同。例表示一般的递进关系，所以用“不仅而且”，这里的“而且”不能用“况且、何况”来替换。例用“况且”表示进一步申述理由，即在已经说出的理由之外，再追加补充一层理由，相当于口语中说

19、的“再说”。这里的“况且”可以换成“何况”；有时也可以换成“而且”，但用了“而且”，“追加理由”这一层意思就不那么显著了，因此在表示进一步申述理由时不宜用“而且”。例用“何况”，有“逼近一层”的意思，一浅一深的两件事，浅的如此，深的更不用说了，相当于口语中的“甭说”。这里的“何况”既不能用“而且”替换，也不能用“况且”替换。这说明“而且”多用来表示一般的递进；“况且”只能用来表示进一步申述理由；“何况”主要用来表示“逼近一层”的意思，也可用来表示进一步申述理由。 积累与运用 1下面句子中加点的虚词，使用正确的一项是( ) A分别几十年的骨肉重逢了，老姐妹俩彼此看了再看，都在从对方的身上寻找儿时

20、的影子。 B对于这些关系到群众切身利益的问题，各级党组织和*，必须认真加以解决。 C这么重大的问题，你事先既不请示，事后更不及时报告，这样做不符合党的组织原则。 D从目前的实际情况，精简机构，压缩编制，裁减多余人员，是我们厂提高生产效率、扭亏为盈的最经济不过的办法了。 解析 A项应为“又”。C项应为“又”。D项应为“就”。 答案 B 2下面句子中加点的虚词，使用正确的一项是( ) A他的天资并不算聪颖，但是平时学习很刻苦，所以，这次竟然考上了一所重点大学，同学们知道后纷纷向他表示祝贺。 B要激发深层的阅读动机必须着力培养自己的阅读习惯，哪怕很忙也要坚持读书，即使读几页也好。 C有些彩民拿出月工

21、资的三分之二来买彩票，只由于寄希望于中一次大奖，这种做法不值得效法。 D对于古迹或者文物要保护，要做到“整旧如旧”，而不能整旧如新，后者不是保护，而是破坏。 解析 A项“竟然”表意外，不合句意，应删去。B项应为“再”。C项“由于”不应用于补述原因，应删去。 答案 D 3填入下列句子中横线上的虚词，正确的一组是( ) 去看腊梅，_你是智者还是仁者，以腊梅为襟，你都会从严寒中体会出热情，从冷酷中体味到倔强。 池水沉默，树枝忸怩，_时有飞鸟来朝，仍透出一股股孤寂。 _谁搞哲学，都可能像泰利受到那位女子责备那样遭到申斥，说他看不到自己面前的东西。 A尽管 不论 无论 B不论 尽管 无论 C无论 不管

22、不论 D不管 无论 不论 解析 “不论”表示全包括，“尽管”表示有一定条件，“无论”书面色彩浓。 答案 B 4填入下列句子中横线上的虚词，正确的一组是( ) 国外有种说法，“人的一生中只有两件事逃不过去，即纳税和死亡”。_纳税是和生活消费密切相关的。 当您依法交纳了税款后，您自然就会享受到应有的权利，_您在接受教育、乘车、去公园休闲等日常生活中，_已经享受了作为纳税人应该享受的权利了。 北京地方那么大，_你又不知道他的住址，一下子怎么能找到他呢？ A因为 因为 就 同时 B因而 其实 都 同时 C因而 因为 就 况且D因为 其实 都 况且 解析 “因为”表原因，“因而”表结果；“其实”有揭示真

23、相的作用，“因为”没有；“就”表示两者连接较紧，“都”无此作用；“况且”表补充，“同时”只表并列。 答案 D 5依次填入下列各句横线处的虚词，最恰当的一组是( ) 在激烈的市场竞争中，一个勇于开拓的企业能获得荣誉当属不易，_，当前由于名目繁多的荣誉牌的泛滥，使其荣誉失去了应有的作用。 不能把握到的我们必须泰然地放弃，_是诗，是自然，还是七彩斑斓的情意。 我们学习，并不只是要积累别人创造出来的东西，我们_要提高自己的创造能力。 A然而 不论 更B因此 不管 而是 C因此 不论 而是D然而 不管 更 解析 句有转折意味，应该选用“然而”。句选“不论”。“不论”表示条件或情况不同而结果不变，后面往往

24、有并列的词语或表示任指的疑问代词。“不管”表示在任何条件或情况下结果都不会改变，后面常有“都、也”与之呼应。句表示递进，应选“更”。 答案 A 6下列各句中加点的词语使用恰当的一句是( ) A他遇事不够冷静，甚至流于意气用事，使他的看法不能被对方接受，而这些看法本来可能是正确的。 B消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。 C其实，细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念，本身就是一个动态发展的过程，而并非是一个封闭的稳定的范畴。 D小男孩吃力地推着车，但无论如何也推不上那个土坡。我上前帮了他一把，趁机向他聊了起来。 解析 B项“至少”和“以上”重复。C项的“并

25、非是”应改为“不是”或“并不是”。D项的“向”用错了，应改为“同”。 答案 A 7依次填入下面横线处的虚词，最恰当的一组是( ) 应当承认，好好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或不喜欢读书，那么，_说什么求甚解_不求甚解就都毫无意义。_不读书就不了解什么是知识，不喜欢读书也就不能用心了解书中的道理。一定要好好读书，这_有起码的发言权。真正把书读进去，越读越有兴趣，_就会慢慢了解书中的道理。 A无论 或 因为 才 渐渐 B即使 和 因此 就 渐渐 C无论 或 因为 才 自然 D即使 和 因此 就 自然 解析 抓住“说什么都毫无意义”可排除B、D两项，抓住句末“慢慢”一词可排除A项。

26、答案 C 8填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( ) 杨丰望着窗外，像是对我，又像是自言自语：“这场雨_下多久呢？我真希望它多下几天。” 实践、认识，再实践、再认识，这种形式，循环往复_无穷，这就是人类认识客观世界的过程。 改革开放，是走前人从未走过的路，_不遇到一些挫折，走一些弯路，这没有什么值得大惊小怪的。 A能够 以至 难免B可以 以至 不免 C能够 以致 不免D可以 以致 难免 解析 对尚未实现的自然现象的推测，用“能够”；“以至”表示在时间、数量、程度、范围上的延伸，“以致”表示上述原因所造成的不良结果；“不免”只用于肯定句式。 答案 A 创新迁移 9下面一段文字中，画线的地方有

27、的可以删去，请把可以删去的词语的序号填在后面的横线上。 孔雀鸟，头上长着有美丽的羽冠，雄的尾巴的羽毛很长，展开时像张开的扇子。常见的有绿孔雀和白孔雀，它们成群居住在热带森林中或河岸边，吃谷类的果实等食品。饲养孔雀可以用来供玩赏，羽毛可以用来做装饰品。 答：_ 答案 10在文中横线处填上恰当的虚词，使上下文连贯起来。 _说任何一篇好的作品都可以载你进入作者精心营造的世界，_，当我读完史铁生的散文我与地坛后，_是在被变化后的生命里经历了一遭。这一遭，在现实生活里可以是短短的几十分钟，在精神生活里，_可以是千年、万年，_永恒！读我与地坛，我们不能回避史铁生高位截瘫的躯体，否则，我们就无法仰视他那宗教式的灵魂！ 解析 根据各句间的逻辑关系回答。 答案 如果 那么 便(就) 却 甚至