中小学生班会方案500字4篇精选大全.doc
《中小学生班会方案500字4篇精选大全.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学生班会方案500字4篇精选大全.doc(23页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、中小学生班会方案500字4篇精选大全 生命是宝贵的,每个人都仅有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。经过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,明白时时刻刻要注意安全,培养自我保护意识,并把自我学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。这里给大家分享一些关于班会方案,希望对大家有所帮助。班会方案1班会教案(一):“职责”主题班会教案一、教学背景:此刻的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,他们任性、以自我为中心;在学校则表现为:做事缺乏职责心,对家庭、团体漠不关心。所以,经过主题班会的职责教育,重点培养学生对职责的正确认知,
2、增强学生的职责意识。二、教学目的:1、让学生懂得什么是职责,如何做一个有职责心的人。2、教育学生做事应有职责意识,认真负责,勇于承担。3、经过活动让学生感受职责的重要性,增强其职责意识,学会对自我、对家庭、对团体与社会负责。三、教学重点难点:1、让学生明确什么是自我应尽的职责。2、教育学生如何对自我、对家庭和对团体与社会负责。四、教学方法:1、分工准备:讲故事、演讲等;2、多媒体教学。五、教学时间:六、教学过程:(一)导入:同学们,“天下兴亡”的下一句是?(生答:“匹夫有责”)不,是“我的职责”。孟子有句名言:“以天下兴亡为己任。”人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以
3、说,每个学生都应当把职责拉到自我身上来,而不是推出去。本节课我们就来谈谈“我的职责”。(幻灯片:“我的职责”)(二)感受故事:(幻灯片显示故事资料,师生朗读)故事一:司机黄志全的事迹。故事二:教师殷雪梅的事迹。故事三:日本女官员的事迹。问:三个故事都反映了什么主题?作为学生的我们该如何尽到自我的职责。(学生自由说)教师小结:黄志全,这个平凡而普通的公交车司机,在生命的最终一刻,把对别人的负责,看得比自我的生命还重要!作为一名司机,他尽到了对乘客、对行人的职责;而作为一名普通教师,殷雪梅教师在危急关头用自我的生命换取孩子的安全,她尽到了对学生的职责。即使曾是平凡的服务员,我们却看到了女官员认真的
4、工作态度和高度的职责感。他们都在自我的位置上尽职尽责。他们都让我们感动,更让我们沉思:他们那一颗颗闪光的职责心让我们不由地想起“我的职责”。作为一名在校学生,我们该肩负起怎样的职责呢?首先让我们来理解“职责”的含义。(三)理解“职责”含义:(幻灯片显示)1、“职责”是分内应做的事情,也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。2、“我的职责”:教师:人生于社会,享有人生的权利,也要尽人生的职责和义务。人生职责包括哪些?参考:人生应尽的职责:(1)自我职责:就是对自我负责,对自我的生存和发展承担职责。(2)主角职责:在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民。(四)
5、联系实际,讨论与明确“我的职责”:(本环节由两部分组成:第一,明确对自我的职责;第二,明确担任不一样主角时“我的职责”。)第一,讨论与明确对自我负责时“我的职责”:1、由一系列问题“你的学习目的性明确吗?你的作业认真做了吗?你是否在游戏室、网吧里流连忘返?当你做错了事,你是否勇敢地承认并改正?”导入,请学生结合实际,谈谈对自我不负责的行为。参考:比如有的同学上课纪律很差;有的同学一遇难题就放弃;有的同学随便转专业转班级;有的同学总以“忘记了”“习惯了”为自我的错误辩解;有的同学编理由请假甚至辍学等等。这些对自我极其不负职责的行为,你有过吗?如果有,接下来你该怎样去应对?2、落实行动:请学生结合
6、自身情景,谈谈今后该如何去做。第二,讨论与明确担任不一样主角时“我的职责”:教师:一个人在不一样阶段中,在不一样场合里都会拥有不一样的身份,担当不一样的主角。但不论担当什么主角,都要负起主角职责。1、接下来要求学生按下头的方式简要回答,以了解自我具有不一样的主角,而产生不一样的职责。在家庭,我是子女,我的职责孝敬父母、承担家务、好好学习等在学校,我是学生,我的职责尊敬教师、团结同学、努力学习、热爱团体等在社会,我是公民,我的职责遵纪守法、以良好行为创造完美的社会等(教师提示:不一样的主角有不一样的职责。如子女应当孝敬父母长辈,承担必须的家务,为父母长辈分忧等;如学生的主要任务是学习,要尊敬教师
7、,努力学习,同学的职责,同学间互相关心,互相帮忙等;而担任社会主角时,作为一个公民,要自觉遵守道德和法律等社会规范,国家建设贡献自我的力量由于这些主角经常是重叠的,职责也就是多重性的;一个主角有时同时承担着多种职责。)2、结合道德实践周活动,请学生谈谈担任不一样主角时有哪些不负职责的行为。参考:比如有的同学不认真做值日工作;有的同学熄灯之后喜欢讲话;有的同学认为学校各种活动与己无关;有的同学经常和父母吵架,甚至以不读书为借口失踪几天;有的同学结识社会青年,参加打架斗殴等等。3、畅所欲言:“我的职责”在家、在校、在社会,我该怎样负起我的职责?要求:把行为具体化,落实自我的行动(提示:可结合迎奥运
8、讲礼貌等时政要事,具体谈谈应尽的社会职责。)4、学习高震东先生(台湾忠信高级工商学校校长)的演讲节选(资料链接),谈体会:(五)学生童婷演讲:我的职责(背景音乐小夜曲)(六)班主任寄语:是一棵小草,就要为大地增添绿意;是一株参天大树,就要为人们带来一片绿荫;是一名学生,就要为自我学好一门专业,为父母尽一份孝心,为学校尽一份职责心,为社会尽一份爱心!同学们,让我们进取行动起来,承担起我们的职责,做时代骄子!愿我们所有的人都把职责之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。在刘欢从头再来的歌声中班会结束。班会方案2一、班会主题:好习惯伴我成长二、班会对象:全体学生三、班会时间:周五下
9、午班会课四、班会目的:1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍,和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯,发自内心愿意努力养成好习惯。4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。五、班会课前的准备:1.班主任组织召开班委扩大会,在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。2.班会班会前的准备小组分工,具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和
10、现场互动组。各个小组的功能在会上都要有具体的布置。例如主持人组主要负责写串词和现场的主持,节目组则负责编排和“好习惯”的养成有关的节目,后勤保障组则负责现场的布置,道具准备等。3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流,及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接,反馈以确保本次班会的成功。六、班会流程设计:主持人:(一)、梁静贤:(教室已经由后勤保障组布置完毕)老师们、同学们大家好!王雅茹:我们有缘走进了同一间教室。陈燕:我们有幸成为了同学。李浩:我们将一起走过中学的美妙时光。大家一起:这里将见证我们火热的青春,让我们用希望点燃我们进取的动力;让我们用激情扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇
11、灌成长的乐土;让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别;让好习惯伴随我们健康成长!梁静贤:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。七年级一班“好习惯伴我成长”主题班会现在开始!(李浩与陈燕留在主持人的位置其他人暂时退场)(二)、陈燕:李浩。李浩:什么?陈燕:你知道什么叫做“习惯”吗?李浩:这我当然知道,习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。陈燕:你说得很对,可是你知道习惯有好和坏的区别吗?李浩:这谁不知道啊,当然了,比如我就只有好习惯没有坏习惯。陈燕:你还真不知道什么叫谦虚啊,我就知道你有个坏习惯!李浩:不可能,你说!陈燕:那我就当着全班同学说了,我就发现你经常咬手
12、指甲。李豪:你可真是好笑,我爱咬自己的手指甲,又没咬你的手指甲,这么多年了也没见我为此生什么病,我说这不算什么坏习惯。李浩:你还别得意,真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了,你可别小看了坏习惯的威力,不信你看:(这时候教室的多媒体开始放映资料小组收集的,(班主任 )关于一些我们认为不起眼的坏习惯给我们的生活造成危害的视频)1.开车打手机遭致车毁人亡2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾3.不讲个人卫生(不爱勤洗手,咬铅笔,咬指甲)导致的各种疾病4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等5.不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等(梁静贤和王雅茹上来主持,李浩和陈燕退场)(三)、梁静贤:看了刚才的短片,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学生 班会 方案 500 精选 大全
链接地址:https://www.31ppt.com/p-336026.html