古诗文理解性默写九下.docx
《古诗文理解性默写九下.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《古诗文理解性默写九下.docx(4页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、古诗文理解性默写九下1、从军行中直接抒发书生强烈的爱国激情,表现作者投笔从戎的渴望是宁为百夫长,胜作一书生。 2、从军行中诗人不从正面着笔写战斗,而是善于用景物描写进行烘托的句子:雪暗凋旗画,风多杂鼓声。 从人的视觉、听觉出发,表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是。雪暗凋旗画,风多杂鼓声 3、李白的月下独酌中描写诗人孤独表现旷达超脱的浪漫情怀,也写出了他的孤独和苦闷是:举杯邀明月,对影成三人。 6、李白月下独酌中的举杯邀明月,对影成三人一句则以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。 7、诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是永
2、结无情游,相期邈云汉。 8、羌村中,描写战争带来灾难的句子是黍地无人耕,兵戈既未息,儿童尽东征,但父老乡亲的深情仍可从父老四五人,问我久远行句中体现出来。 9、羌村三首全诗只有一句写景:群鸡正乱叫, 客至鸡斗争。 10、杜甫羌村三首之三莫辞酒味薄,蜀地无人耕,兵戈既未息,儿童尽东征。请为父老歌, 艰难愧深情。歌罢仰天叹,四座泪纵横。 11、杜甫登楼中作者用锦江春色来天地,玉垒浮云变古今两句写出了他登楼时的所见景象。 12、杜甫登楼中借古寓今的诗句可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父呤 13、登楼以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族历史追怀的句子是:锦江春色来天地,玉垒浮云变古今体现诗人忧国忧民的句子
3、是:可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫呤 14、岑参走马川行奉送封大夫出师西征大胆运用夸张来表现边塞风大的句子是一川碎石大如斗,随风满地石乱走 15、回首千年前的国土西部,有古人曾经留下其石大如斗、 戍客望边、大漠穷秋、平沙莽莽的诗言词句。这里的石大如斗出自本诗的一川碎石大如斗,随风满地石乱走;平沙莽莽出自本诗的君不见!走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。 16、望月有感中运用比喻的修辞表达独在异乡的兄弟姐妹们自伤孤寂的感情的诗句是吊影分为千里雁, 辞根散作九秋蓬。 17、望月有感中写独在异乡的兄弟姐妹自伤孤寂的比喻句为 吊影分为千里雁,辞根散作九秋篷 18、借月抒发骨肉相思之情的诗句是共看明月应垂泪,
4、一夜乡心五处同。 19、卜算子水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 20、中推陈出新、运用移情手法,化无情为有情,使原本不预人事的山水也介入送别的场面,为友人的离去而动容的句子是。水是眼波横,山是眉峰聚 21、既是喻指友人故乡的秀丽山水,又令人想见友人妻妾倚栏盼归之际美目传恨、秀眉凝愁的情态。 妙语双关之句,眉眼盈盈处, 22、别云间回忆诗人艰苦的战斗生活,写作者几年来的生活遭遇,表达无限哀怨而又无可奈何心情的两句是三年羁旅客,今日又南冠. 23、表达诗人对祖国山河破碎的悲愤之情,爱国之情,表达深沉的亡国之痛的两句是无限山河泪,谁言天地宽; 24、写诗人矛盾心情表达对故乡无限依
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 古诗文 理解 默写
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3355476.html