古诗两首 练习设计望庐山瀑布 绝句.docx

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1、古诗两首 练习设计望庐山瀑布 绝句古诗两首练习设计 1理解诗句意义，了解古诗内容。 2学习本课5个生字。 3背诵并默写两首古诗。 理解诗句，通过诗中所描写的景色，体会作者表达的思想感情。例析： 这两首古诗的作者分别是唐代伟大的诗人李白和杜甫。在内容上都侧重于写景，并借景抒情。 望庐山瀑布是诗人李白站在很远的山峰下面向上看瀑布，看到的是怎样一幅画面呢：在阳光的照耀下，香炉峰弥漫着紫色的云雾，远远望去瀑布像是挂在山前的一条大河。“遥看”与题目望庐山瀑布中的“望”字相照应；“挂”是悬挂。这一“挂”字用得格外生动，它化静为动，惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布像一条巨大的白练高挂在山川之间。这飞一样的瀑流从山

2、上奔腾而下，足足有三千尺长，让人感觉像是银河从天空中最高处落下来了。“飞”给人以瀑布急流飞奔的感觉；“直下”既写出了高峻陡峭，又突出了瀑布奔腾而下、势不可挡的气魄。 这首诗可以使我们领会到大诗人李白丰富的想象力，感受到诗人对安徽科大讯飞信息科技股份有限公司 版权所有 大自然的热爱。 A组 一、选择正确读音，打“”号。 二、比一比，分别组词语。 三、结合两首古诗，理解下列词语。 遥： 川： 生： 疑： 鸣： 含： 泊： 四、说说诗句的意思。 1日照香炉生紫烟。 _ 2疑是银河落九天。 _ 3两个黄鹂鸣翠柳。 _ 安徽科大讯飞信息科技股份有限公司 版权所有 4窗含西岭千秋雪。 _ B组 一、填空。 望庐山瀑布、绝句这两首古诗作者分别是代伟大诗人和。在内容上都侧重于。并借景。望庐山瀑布描绘了的景色。绝句诗人通过对景物的描写，表达了自己的心情。 二、诗人是站在什么地方观看庐山瀑布的？从哪些词句看出来的？ _ _ 三、参照画出的节奏，有感情地朗读绝句，然后再回答问题。 绝句 两个/黄鹂/鸣/翠柳， 一行/白鹭/上/青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。 1诗中描写色彩的词有： _ 2诗中描写动作的词有： _ 安徽科大讯飞信息科技股份有限公司 版权所有 3诗中表示数量的词有： _ 4这首诗描写了怎样一种景色？表达诗人什么感情？ _ _ 安徽科大讯飞信息科技股份有限公司 版权所有