古文默写练习.docx

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1、古文默写练习古诗文默写 1. 春望中点名时间和季节的句子是： ， 。 2十一月四日风雨大作中记述作者志向，表明作者忠心报国之情思的诗句是： ， 。 3王勃送杜少府之任蜀川一改过去送别诗的悲伤情调，代之以积极健康的感情，给人以安慰和鼓舞，千百年来脍炙人口的诗句是： ， 。 4龚自珍在己亥杂诗中以落花自比，表现自己理想和信念的是： ， 。 5杜甫在春望中道出战火不断，消息隔绝已久，急盼音讯的是： ， 。 6七律 长征中巧用夸张手法写山，从而突出红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟大的诗句是： ， 。 7十一月四日风雨大作中表现诗人爱国思想情怀的是： ， 。 8己亥杂诗中运用新奇的比喻，表达

2、了诗人对理想和信念的执着追求的诗句是： ， 。 9杜甫在春望一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草生的诗句是： ， 。 10送杜少府之任蜀川中写出友谊的哲理，真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的也是无所不在的诗句是： ， 。 11过零丁洋中运用比喻来描写国家和个人的命运的是： ， 。 12日有所思，夜有所梦。 ， 就是爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地，统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。 13杜甫在春望中，表达战乱中诗人思念离散亲人，盼望得到亲人音讯的千古名句是： ， 。 14“时有落花至，远随流水香”这两句描写落花的诗句充满昂扬向上的精神，但龚自珍己亥杂诗中的两句诗在境界上更

3、胜一筹，这两句诗是： ， 。写出 15关于长征的两句诗： ， 。 16请写出两句表达感情的诗句： ， 。 17春望中描写战祸之长，家书难得的句子： ， 。 18 ， 表现了在国运衰微的时候，那些官僚豪绅不以国事为念，反而聚集在酒楼中欣赏亡国之音的那些醉生梦死的生活。 19弃官离职之时，龚自珍借落花吟报国之志： ， 。 20王勃的送杜少府之任蜀州中的句子： ， 与高适别董大诗中的句子“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”有异曲同工之妙。 21杜甫借花鸟抒悲痛知情的句子是： ， 。 22十一月四日风雨大作中联系梦境与现实的句子： ， 。 23德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在己

4、亥杂诗中所说的： ， 。 24过零丁洋中表达诗人舍生取义的句子： ， 。 25春望中表达诗人对国土沦陷触目伤怀的句子： ， 。 26耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的， ， ， ， 。 27己亥杂诗中用 ， 形象的表达了那些甘为事业，特别是培养国家人才献身的志士。 28泊秦淮中诗人借用典故来表达内心充满国仇家恨的郁闷的诗句是： ， 。 29表现诗人运用拟人抒发伤感之情的语句： ， 。 30毛泽东在七律 长征中高度概括了红军亘古未有的英雄气概和百折不挠的勇敢精神的诗句是： ， 。 31十一月四日风雨大作中具有“老骥伏枥，志在千里”气概的句子是： ， 。 32张老师退休

5、后，看到社区里一些孩子无人照管，便把这些孩子带到自己家里帮助他们学习，照顾他们生活，用龚自珍己亥杂诗中的诗句，这真是： ， 。 33春望中表现作者睹物思人，见花鸟而伤心欲绝的诗句： ， 。 34泊秦淮中诗人从陈后主荒淫亡国联想当时晚唐命运，对现实深切忧思的句子： ， 。 35毛泽东在七律 长征诗中，用比喻和夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视困难并战胜困难的高大形象和伟大气魄的句子是： ， 。 36龚自珍在己亥杂诗中运用比喻、议论，表明心志的句子： ， 37表现长安春日满目凄凉、传达诗人忧国伤时之情的语句： ， 38为好友送行，人们常常用王勃送杜少府之任蜀川一诗中的： ， 。 39七律 长征

6、中表现红军战士乐观主义精神的句子： ， 。 40战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的句子： ， 。 41一提到奉献精神，我们就会想到己亥杂诗中提到的： ， 。 42天上闪烁的星星， ，它跟我们这样的接近哪！ ， 。 43诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句： ， 。 44“舍生取义”是古代文人所推崇的一种生死观，文天祥过零丁洋中的 ， 就是这种生死观的真情表白。 45请写出两句表达爱国情怀的诗句： ， 。 46诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感的语句是： ， 。 47泊秦淮中点明主旨的句子是： 48春望中千古传诵的名句是： 49十一月四日风雨大作中表明作者身闲志不闲、壮志

7、不移的语句是： 50过零丁洋中用带感情色彩的地名自然相对的句子是： 51泊秦淮中写景的句子是：抒情的是： 52送杜少府之任蜀川中，点明送别之地和友人的赴任之处的是： 颈联是： 53表明自己并不是从此就一无是处，二是仍想做些对社会有益的工作的诗句是： 54 两句移情于物，是新生命的赞歌。 55己亥杂诗中 两句抒写了诗人辞官离京时的心境。 56我看见他戴着 ，穿着 ， ， ，慢慢探身下去，尚不大难。可是 ， ，就不容易了。他用 ， ； ， 。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 57默写春望的颔联和颈联： ， 。 ， 。 58默写过零丁洋的颈联： ， 。 59默写七律 长征的尾联 ， ；颔联

8、 ， ；首联 ， ；尾联 ， 60乌江天险重飞渡， 。 ， 。 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 1、本文选自 。晏婴，春秋后期齐国著名 家

9、。 2、解释加点字 晏子将使楚 习辞者 何坐 坐盗 吏二缚一人诣王 齐人固善盗乎 叶徒相似 其实味不同 所以然者何 圣人非所与熙也 寡人反取病焉 晏子避席对曰 为其来也 得无楚之水土使民善盗耶 3、翻译句子： 得无楚之水土使民善盗耶？ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 晏婴，齐之习辞者也。 叶徒相似，其实味不同。 何为者也？ 所以然者何？ 何坐？ 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。 1、 解释下列词 俱 笃 何以 此已丧矣 语 了 素 径 取 既 调 掷 恸 良 卒 2、 翻译下列句子： 王子猷、子敬俱病笃。 何以都不闻消息？ 子敬素好琴，便径入坐灵床，取子敬琴弹，弦既不调， 月余亦卒。 因痛绝良久。 语时了不悲。 便索舆来奔丧，都不哭。