古代文论(1).docx

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1、古代文论中国古代文论试题及参考答案 一、 填空题 1.子曰：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。” 2. 孟子提出了“以意逆志”说和“知人论世”说，这确是比较科学的文学批评方法。 3.庄子外物篇说：“筌者所以在鱼，得鱼而忘筌；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。” 4.毛诗大序说：“故诗有六义焉：一曰：风，二曰：赋，三曰：比，四曰兴，五曰雅，六曰颂”。 5. 曹丕在典论论文中提出了“文以气为主”的著名论断。 6.陆机在文赋中提出了“诗缘情而绮靡”说，主张诗歌重在抒发感情，实际上起到了使诗歌的抒情不受“止乎礼义”束缚的巨大作用。 7.陈子昂在与东方左史虬修竹篇序中提出了“兴寄”和“

2、风骨”说，要求文章寄怀深远，言之有物，因物喻志，托物起情，意想鲜明、语言精警。 8.欧阳修在梅圣俞诗集序中提出了“诗穷而后工”说，将作家的生活境遇、情感状态直接地与诗歌创作的自身特点联系。 9.李清照在词论提出了词“别是一家”的著名观点；张炎的词源则对词提出了“清空”和“意趣”的审美要求。 10.明代后期的思想家李贽主张文学要表现真心，提出了“童心”说；而后受其影响的以袁宏道为代表的公安派则提出了“性灵”说。 11.清代的李渔在闲庭偶寄中认为戏曲创作要“立主脑”这是指一部戏曲的要有主要 人物和中心情节。 12.王国维在他的文学理论批评著作人间词话中提出了著名的“境界说”，这是他的文学批评理论的

3、核心。 二、 单项选择题 1 . 最先提出“养气”说的先秦思想家是。 A.孟子 B.老子C.孔子 D.庄子 2 . 司马迁根据历史上的许多伟人因遭困厄而著书的事迹，概括出了。 A.“不平则鸣”说 B.“疾虚妄”说C.“文章为时为事而作”说 D.“发愤著书”说 3. 提出作诗“取境”有难、易两种情况的古代诗论家是。 A.南朝梁代的钟嵘 B.唐代的皎然C.明代的谢榛 D.清代的袁枚 一、 填空题 1.教材指出：孟子的“以意逆志”和“知人论世”确实是比较科学的文学批评方法。 2.教材认为，毛诗大序的主要思想之一在于：它认为诗歌创作要合乎“发乎情，止乎礼仪”的原则，而在揭露和批评黑暗方面，又必须“主文

4、而谲谏”，明显地反映了儒家文艺思想保守性的一面。 3.汉代王充自述他写作论衡的主旨是“疾虚妄”。 4.曹丕典论论文特别强调作家个性对文学创作的重要意义，提出了“文以气为主”的著名论断，对后代文学理论批评产生了很大影响。 5.陆机文赋中提出了“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮”的要求。可以看出作者对文学艺术的两个重要特征：感情与形象有了深刻认识。 6.韩愈在答李翊书中，继承了孟子的“养气”说，提出了“期盛言宜”之论；在送孟东野序中则发展了司马迁的“发愤著书”的思想，提出了“不平则鸣”论。 7.教材指出：李清照在词论中，除了提出词“别是一家”之说外，还对词的创作提出了一些别的审美要求，主要有：一、勿“不

5、平则鸣”，二、要有“不平则鸣”，三、讲“故事”，四、格调要高雅典重。 8.教材认为，张炎在词源里，首先确立了“雅正”的审美标准；其次，他又提出了“清空”的审美要求；第三，他还提出了“意趣”的审美要求。 9.明代公安派作家袁宏道继承了思想家李贽提出的“童心”说理论，提出了“独抒性灵，不拘格套”的口号，力图纠正前后“七子”派的复古模拟之风。 10.教材指出；清代诗论家叶燮创作分成“在物者”即创作客体与“在我者”即创作主体两个方面。 1先秦时期的文论对后世影响最大的是儒家和道家。儒家重视文艺的教化作用，为后世正统的“ 文以载道 ”的文学观奠定了基础，其代表作是论语 。道家强调人在面对自然时的超功利、

6、超理智的态度，深通于艺术的审美观照与创作灵感，成为后世 审美理论 的滥觞。 2 毛诗大序 是附在毛诗关雎题下的一篇序言，提出了 “诗有六义” 之说，即风、雅、颂、赋、比、兴。 3庄子最早论述了言和意的关系，提出“意之所随者，不可以言传” 和“ 得意而忘言 ”的说法。 4 读第六才子书西厢记 是金圣叹评点西厢记中的重要篇章，它集中地表达了金圣叹对西厢记这部戏剧的卓越见解，在我国戏剧批评史具有重要意义。 5文赋 是第一篇系统探讨文章写作的专论。它把文体分为十类，并具体概括了其风格特征，其中提出了“ 诗缘情而绮靡 ”，“赋体物而浏亮 ”。可以看出他对文学艺术的两个重要特征：感情与形象有了极为深刻的认

7、识。 6 钟嵘 的诗品第一次把“ 滋味”说作为衡量诗歌的主要美学标准提出来。 7 沧浪诗话 是南宋严羽撰写的一部诗学著作。 三、翻译题(10分，提示：将下面一段文字翻译成白话文) 精神存在于胸中，情志气质管辖着它的“关键”；外物依靠耳目来感受，语言辞令掌管着它的“枢纽”。“枢纽”畅通，外物的形貌便能刻画得穷形尽相；“关键”阻塞，精神的活动便会消遁无遗。因此，酝酿文章的构思，贵在虚心静想，疏通内心，清净精神。积累学问以储藏宝贵材料，斟酌事理以丰富才智，仔细观察以明察物象，依循以理顺文辞。然后使深明奥秘的心灵，依照和谐的韵律以置辞定句，就像有独到见解的工匠，窥见想象中的形象来用斧一样了。这就是驾驭

8、写作的首要技巧，谋篇布局的首要之处吧！ 1.孟子对儒家文艺思想发展的突出贡献在于他的“与民同乐”的文艺美学思想，以及“以意逆志”与“知人论世”的文学批评方法论。 2.司马迁在报任少卿书(即报任安书)中，根据历史上许多伟人的事迹，概括出“发愤著书”说，这是一种进步的文学思想。 3毛诗大序认为诗歌创作要合乎“发乎情，止乎礼义”的原则，而在批评黑暗现实方面，又必须“主文而谲谏”，反映了儒家的文艺思想。 4.陆机文赋把文体分为十类，并具体概括了其风格特征，其中提出了“诗缘情而绮靡”，“赋体物而浏亮”。可以看出他对文学艺术的两个重要特征：感情与形象有了极为深刻的认识。 5.钟嵘诗品把五言诗人分为两个大的

9、系统，以诗经和楚辞分别为其源头风、骚并举，探源溯流，评价极为深刻。 6.韩愈继承了孟子的“养气”说提出了“气盛言宜”之论，又继承了司马迁的“发愤著书”说提出了“不平则鸣”论。 7“文章合为时而著，歌诗合为事而作”这一著名的论断出自唐代的大诗人、文学理论批评家白居易的著名书信体论文与元九书。 8.在论词中，李清照力主要严格区分诗与词的界限，提出了词“别是家”的著名观点，这是比较符合诗词发展的实际情况的。 1论语为政记孔子说：“诗三百，一言以蔽之，曰：( B )。” A尽美矣，又尽善也 B思无邪 C尽美矣，未尽善也 D乐而不淫，哀而不伤 2“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而言于外。

10、”这段诗论出自( D )。 A论衡艺增 B孟子 C史记屈原列传 D毛诗大序 3提出所谓“韵外之致”、“味外之旨”、“象外之象”、“景外之景”的“四外”说的古代文学理论批评家是( D )。 A陆机 B钟嵘 C皎然 D司空图 4“邺下风流在晋多，壮怀犹见缺壶歌。风云若恨张华少，温李新声奈尔何。”元好问的这首论诗绝句是( C )。 A赞扬张华、温庭筠、李商隐诗有建安风骨，只是张华诗稍欠风力 B批评晋代诗风流情多，风云气少，不如张华、温庭筠、李商隐诗歌有风骨和新意 C认为张华、温庭筠、李商隐诗缺少“邺下风流”的建安风骨，主张诗尚壮美 D批评张华诗缺少“邺下风流”，甚至没有温庭筠、李商隐有新意，主张诗尚

11、婉约 一、 填空题 1.子曰：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。” 2. 孟子提出了“以意逆志”说和“知人论世”说，这确是比较科学的文学批评方法。 3.庄子外物篇说：“筌者所以在鱼，得鱼而忘筌；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。” 4.毛诗大序说：“故诗有六义焉：一曰：风，二曰：赋，三曰：比，四曰兴，五曰雅，六曰颂”。 5. 曹丕在典论论文中提出了“文以气为主”的著名论断。 6.陆机在文赋中提出了“诗缘情而绮靡”说，主张诗歌重在抒发感情，实际上起到了使诗歌的抒情不受“止乎礼义”束缚的巨大作用。 7.陈子昂在与东方左史虬修竹篇序中提出了“兴寄”和“风骨”说，要求文章寄怀深远，言

12、之有物，因物喻志，托物起情，意想鲜明、语言精警。 8.欧阳修在梅圣俞诗集序中提出了“诗穷而后工”说，将作家的生活境遇、情感状态直接地与诗歌创作的自身特点联系 9.李清照在词论提出了词“别是一家”的著名观点；张炎的词源则对词提出了“清空”和“意趣”的审美要求。 10.明代后期的思想家李贽主张文学要表现真心，提出了“童心”说；而后受其影响的以袁宏道为代表的公安派则提出了“性灵”说。 11.清代的李渔在闲庭偶寄中认为戏曲创作要“立主脑”这是指一部戏曲的要有主要 人物和中心情节。 12.王国维在他的文学理论批评著作人间词话中提出了著名的“境界说”，这是他的文学批评理论的核心。 二、 单项选择题 1 .

13、 最先提出“养气”说的先秦思想家是。 A.孟子 B.老子C.孔子 D.庄子 2 . 司马迁根据历史上的许多伟人因遭困厄而著书的事迹，概括出了。 A.“不平则鸣”说 B.“疾虚妄”说C.“文章为时为事而作”说 D.“发愤著书”说 3. 提出作诗“取境”有难、易两种情况的古代诗论家是。 A.南朝梁代的钟嵘 B.唐代的皎然C.明代的谢榛 D.清代的袁枚 4. 提出“独抒性灵，不拘格套”的诗论家是。 A.唐代的司空图 B.宋代的严羽C.明代的袁宏道 D.清代的袁枚 5. 提出“格调”说的清代诗论家是。 A.沈德潜 B.王夫之C.叶燮 D.王士禛 一、 填空题 1.孟子公孙丑上说：“我知言，我善养吾浩然

14、之气。”认为必须首先使作者具有内在的精神品格之美，才能有美而正的言辞。 2.教材指出：庄子书中提出了“虚静”、“物化”的艺术创作论，认为只有这样，才能自由地进行审美观照，艺术创造力也最为旺盛。 3.毛诗大序说：“故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰性，五曰雅，六曰颂。”因而提出了“诗有六义”说。 4.曹丕典论论文研究了不同类型文体的特点，指出“文本同而末异异”。认为文章要表现作者的思想感情内容，这一点是共同的，但其具体表现形态却各不相同。 5.教材认为：从陆机在文赋里对诗赋创作“缘情”和“体物”的论述中，可以看出他对文学艺术的两个重要特点：感情与形象，有了深刻的认识。 6.皎然在诗歌创作

15、的“取境”问题时，已经关注到了“取境”有易、难两种情况，对诗歌意境理论作出了贡献。 7.教材指出：李清照论词对词的创作提出了一学审美要求，主要有：一是勿“破碎”，二是讲“铺叙”，三是讲“故实”，四是要求词的格调高雅、典重。 三、 单项选择题 2.教材指出：毛诗大序在揭露和批评现实黑暗方面，要委曲宛转，必须。 A.“劝一而讽百” B.“主文而谲谏”C.“怨而不怒” D.“风以动之，教以化之” 3.陈子昂在修竹编序中赞扬东方虬的咏孤桐篇诗说：“不图正始之音，复睹于兹，可使建安作者相视而笑。”这里的“正始之音”，教材认为是泛指。 A.曹魏正始年间何晏、王弼等人开创的玄谈之风 B.曹魏后期出现的阮籍、

16、嵇康等作家的作品 C.曹魏正始年间出现的宣扬玄理的作品 D.建安正始时期具有建安风骨的作品 .就我们所学习过的知识，批评宋诗“以文字为诗，以议论为诗，以才学为诗”的诗论家是。 A.宋代的严羽B.宋代的李清照C.明代的谢榛D.清代的王夫之 1 、孟子对儒家文艺思想发展的突出贡献在于他的“与民同乐”的文艺美学思想，以及“ _、以意逆志_ ”与“ _知人论世_ ”的文学批评方法论。 2 、司马迁在报任安书中，根据历史上许多伟人的事迹，概括出“ _发愤著书_ ”说，这是一种进步的文学思想。 3 、毛诗大序认为诗歌创作要合乎“发乎情， _、止乎礼义_ ”的原则，而在批评黑暗现实方面，又必须“主文而谲谏”

17、，反映了儒家的文艺思想。 4 、陆机文赋把文体分为十类，并具体概括了其风格特征，其中提出了“诗 _缘情_ 而绮靡”，“赋 _体物_ 而浏亮”。可以看出他对文学艺术的两个重要特征：感情与形象有了极为深刻的认识。 5 、钟嵘诗品把五言诗人分为两个大的系统，以 _诗经_ 和 _楚辞_ 分别为其源头，风、骚并举，探源溯流，评价极为深刻。 6 、韩愈继承了孟子的“养气”说，提出了“ _气盛言宜_ ”之论，又继承了司马迁的“发愤著书”说，提出了“ _不平则鸣_ ”论。 7 、“文章合为时而著，歌诗合为事而作”这一著名论断出自唐代的大诗人、文学理论批评家 _白居易_ 的著名书信体论文 _与元九书_ 。 白居

18、易 与元九书 8 、在论词中，李清照力主要严格区分诗与词的界限，提出了词“ _、别是一家_ ”的著名观点，这是比较符合诗词发展的实际情况的。 9 、张炎在词源里首先确定了“雅正”的审美标准，又提出了“ _清空_ ”和“ _意趣_ ”的审美要求，并分别列专节对二者进行了论述。 10 、袁宏道为了抨击七子派的模拟复古之风，提出了“ _独抒性灵_ ，不拘格套”的口号，因而提出了“ _性灵_ ”说的诗学主张。 11 、诗歌创作都面临如何表现其对象的问题，清代王士祯的“神韵”说主张对审美对象的表现应做到“不着 _一字_ 。尽得 _风流_ ”。 12 、王国维继承了唐代以来许多文学理论批评家的有关理论观点

19、，并受到康德、叔本华的理论影响，在人间词话里提出了贯穿其文学思想的理论核心“ _境界_ ”说，使有关意境的理论达到了最为完善、系统、深刻的水平。 三、单项选择题 1 、论语为政记孔子说：“诗三百，一言以蔽之，曰：。” A 尽美矣，又尽善也 B 思无邪 C 尽美矣，未尽善也 D 乐而不淫，哀而不伤 2 、“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而形于外。”这段诗论出自。 A 论衡艺增 B 孟子 C 史记屈原列传 D 毛诗大序 3 、提出所谓“韵外之致”、“味外之旨”、“象外之象”、“景外之景”的“四外”说的古代文学理论批评家是。 A 陆机 B 钟嵘 C 皎然 D 司空图 4 、“邺下风流

20、在晋多，壮怀犹见缺壶歌。风云若恨张华少，温李新声奈尔何。”元好问的这首论诗绝句是。 A 赞扬张华、温庭筠、李商隐诗有建安风骨，只是张华诗稍欠风力 B 批评晋代诗风流情多，风云气少，不如张华、温庭筠、李商隐诗歌有风骨和新意 C 认为张华、温庭筠、李商隐诗缺少“邺下风流”的建安风骨，主张诗尚壮美 D 批评张华诗缺少“邺下风流”，甚至没有温庭筠、李商隐有新意，主张诗尚婉约 5 、“诗有可解、不可解、不必解，若水月镜花，勿泥其迹可也。”这种比较符合诗歌创作和鉴赏规律的见解出自明代诗论家。 A 谢榛的四溟诗话 B 李贽的童心说 C 王士贞的艺苑卮言 袁宏道的序小修诗 1 、 B 2 、 D 3 、 D 4 、 C 5 、 A