口风琴演奏《欢乐颂》.docx
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1、口风琴演奏欢乐颂教学内容:1.歌曲美丽的夏牧场 2.口风琴演奏欢乐颂 教学目的: 1随琴学唱歌曲歌谱,能够用深情优美的声音表现美丽的夏牧场。 2了解与哈萨克相关的音乐文化。 3. 学习口风琴演奏中的缩指法。 教学重点:学会准确且声情并茂地演唱歌曲美丽的夏牧场。 教学难点:“1 2 5”缩指法演奏。 教学过程: 教学设计 教师活动 学生活动 设计意图 聆听音乐,说说这是哪个民族的歌曲。 播放歌曲美丽的夏牧场 歌曲中唱到的景 致。 第二遍听赏,同时出示歌词。 师:我们一起看看这首歌曲的歌 词,唱到了什么山?什么河?哪些景 色?你觉得这是哪个地方? 结合这些景致,你觉得是我国的 哪个民族? 学生欣赏
2、画 面。 介绍新疆哈萨克族。 学生拍打铃师:哈萨克族生活在天山脚下,鼓。 以游牧为生,是个能歌善舞的民族, 民族乐器主要有冬不拉、手鼓。 节奏打一打铃鼓。 边听音乐边打节奏。 一、听赏合唱版美丽的夏牧场 学生通过听一听、看一看,直切本课主题。 多媒体课件的播放使视听结合,学生产生好奇心。结合民族音乐文化,让学生走进哈萨克族的神奇土地。在了解歌曲的同时培养了学生的审美情趣;激发学生学习兴趣。 二、新歌教学 师:我们今天就来学习歌曲美丽的夏牧场的歌谱。请同学们一起来哼唱旋律,同时观察旋律中哪个音出现的最多? 师:是的,在歌曲中,以“6”哼唱旋律,总结出歌曲中“6”音出现最多,结束音也在“6”上。
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