华南虎 公开课教案.docx
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1、华南虎 公开课教案华南虎 马嘶中学 王茜 教学目标 1 、培养学生通过鉴别关键词句,整体感知诗的内容及感情。 2 、诵读品味诗歌,了解诗歌形象的象征意义,欣赏华南虎的形象。 3、有情诵读,联系背景,整体感知诗歌内容,基本把握诗歌主旨。 4、通过诗歌学习,鼓励学生追求精神的自由和人格的独立,鄙弃世俗、勇于抗争,特别在充满诱惑的现代社会中不屈服、不迷失。 教学重点、难点: 1、反复诵读,感悟诗歌所蕴含的思想感情。 2、结合体验,理解诗歌形象化的语言及其象征意义。 教学过程 一、导入 新课,比赛激趣 老虎,历来被人们称为“兽中之王”,它的形象成为古今中外人们描绘抒情的素材。现在就请同学们把自己搜集到
2、的有关猛虎图,咏虎谚语及关于虎的成语,展示一下 激趣导入: 老虎历来被人们称为“兽中之王”,它的形象已成为古今中外文人描绘抒写的对象。虎,以它的威猛和高贵一直震撼着人们的心灵。下面就让我们一起走进华南虎的内心世界,让我们具体感受一只被囚老虎的震撼力吧。 二、走进作者和写作背景 三、预习反馈 四、朗读课文,营造气氛,整体感知 1、诗歌诵读: 教师有感情地范读课文。 学生比读、评读诗歌,注重情感,注重感知。 教师朗读指导:诗歌一定要放声朗读,而朗读不仅要正确流利,关键还要有感情,这样才能和诗人的思想感情形成共鸣,得到美的享受和有益的人生启示。 五、整体感知 分组讨论展示 1、从诗歌 中,我看到了一
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