北师大语文年级上册第一单元作文教案.docx
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1、北师大语文年级上册第一单元作文教案第一单元 写作技巧探究 1、 写作指导: 所谓描写景物,是指描写自然景物,也包括对社会景物即社会环境的描写。 景物描写的内容十分广泛。山川大地、乡村城镇、街巷路桥、江河湖海、春夏秋冬、晨曦午夜、日月星光、风雪云霞、雨雪雾霜以及这些事物的交错组合就构成了景物描写的对象。要写好景物,应该注意以下几个方面: 第一:抓住景物的特征。对所描写景物认真观察,抓住特点,是写好这类文章的前提。第二:选好观察角度。要确立好观察点,做多角度、多侧面的描写。 第三:安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分空间顺序和时间顺序两种。 第四:要融情于景,表达主观感受。 第五:运用动静结合的
2、手法。要将静态描写景物形态和动态描写结合起来,所绘景物才会具体、生动,给读者留下深刻的印象。 2、范文引路 初升的太阳 周曦 清晨四、五点多,我便来到山上,等待着那如诗如画而又壮丽的日出 群山,还被笼罩在浓浓的夜色中,只能依稀看见巍峨的山峦轮廓和环绕山间的雾气。我和成千上万的人一样裹着棉大衣,在寒风中焦急而又耐心地等待着太阳露面。 星星、月亮伴着黑色的天幕渐渐隐去,天空灰蒙蒙的一片,还伴着一点淡淡的蓝色。天际出现了鱼肚白,太阳即将从那里升起来。转瞬间,天空出现了一道淡红的朝霞,一股清新的、淡淡的红,好似少女脸上出现的红晕,继而变为大红、深红。接着,美丽的朝霞不断地变换着颜色:橘黄、金色五颜六色
3、,多么漂亮啊!朝霞不断地变换颜色,范围也慢慢得扩大,已经快遍布了整个天空。这时,天边飘来一朵朵白云,朝霞为它们穿上了一件件彩衣,此时,云彩就变成了一个个翩翩起舞的仙子,多么美丽啊!渐渐地,朝霞慢慢退去,太阳也要出来了。 光团越来越亮,我便目不转睛地望着光团。突然,听到爸爸叫了一声:“太阳出来了!”我赶紧将视线下移,只见太阳已经从光团下方悄悄地露出小半边脸,红是红得很,却没有亮光。起先,太阳只露出了小半边脸,圆圆的,红红的,在山谷间探头探脑,怯生生的,故意躲着我们,好象和我们在玩捉迷藏。渐渐地,它的胆子似乎变大了,摇摇摆摆地,慢悠悠地从山谷间升上来了。我还可以清晰的看见它的轮廓,是那样圆,颜色是
4、那样红。一刹那间,太阳发射出一股柔和的光线,照在树林里、照在房子上、照在我们的身上,仿佛给我们镀上了一层金子,又好象给我们披上了一层柔软的清纱 三、四分钟后,太阳终于冲破了厚厚的云层,展现在人们面前。一刹那间,太阳放射出耀眼的亮光,人们再不敢正视。阳光射穿黎明前的薄雾,给大地镀了一道金光。远处,蔚蓝色的大文湖水也开始闪烁碎金子般的点点光亮。一霎时,寂静的山谷沸腾起来,鸟儿的鸣叫声,人们的欢呼声,连成一片,好不壮观。 我赶紧拿起照相机,迎着太阳,按动快门,照下了这精彩的一瞬。 这是一篇充满浓郁生活气息的文章,是一次心灵与自然亲密接触的愉快之旅。作者观察细致,感悟细腻,描绘了太阳升起前后东方天空光
5、线和云彩的变化过程,栩栩如生,使人如临其境。比喻、拟人等修辞手法的运用,将云彩的变1 化和初升的太阳写得活灵活现,也使文章富有情趣。行文中巧妙的穿插了人物活动和感受,使得文章情节摇曳多姿,让我们分明感受到阳光下那种自由、惬意。 最美一抹 很多人看过日落,那西沉的太阳将那片天染成血的色彩,由亮及白,由白及红,由红及粉的过程,让人们感悟到世间的美。 老人喜欢独自看落霞,因为在那时,孤寂苍老的心会感受到亲人的温馨;恋人喜爱相依看落霞,因为在那时,浪漫的气息会让情意更浓更淳;孩子喜欢招朋引伴看落霞,望着天边变化的云,幻想骑上白马奔驰一切的一切,都不禁让我想到一个词和谐。 生活中有你,有我,有他,我们在
6、同样的阳光下,在同一片蓝天下长大。我们的成长离不开父母,多少个花开花落,父母望着我们舒心地微笑,他们将浓浓的爱意传递在眉宇间,用爱呼唤孩子快快长大。在年老时,他们会望着那落霞,去回想我们年幼时的笑脸,追寻我们如何长大伴随着青春的旋律,我们播种下爱慕的种子,当青春的舞曲再次奏响,两情相悦时,我们彼此望着对方,爱情的种子在悄然萌芽。我们忽然会觉得秋天的天很蓝,冬天的雪很白,忘记一切的明暗,心中常有那一份圣洁睡在上铺的兄弟在弹着吉他,没有分别时的苦楚,我们在共同回忆三年来的欢声笑语,蓦地,抽出钢笔在那崭新的扉页上,写下“海内存知己,天涯若比邻”的祝福,也许在异国他乡我们会重逢,一声朋友,洗尽千万句离
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