北师大小学四年级下语文包公审驴.docx

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1、北师大小学四年级下语文包公审驴包公审驴 一、读拼音，写词语。 shn l n jin zn shu wi y mo mng dng t wn su wi wn zn zho shn pn i to l chu hng d n hu hn shu to 二、写反义词。 夸奖 惊慌 耷拉 瘦弱 三、按要求写句子。 1、这头驴被衙役们打得又蹦又跳。 2、衙役们把这头瘦弱难看的驴被告关进了空荡荡的圈栏。 3、无论谁见到这头驴，都会夸奖一番。 4、这头驴是一头四条腿的宝贝。 5、他们在那里找到了刘五被偷走的那头好驴。 6、他把驴拴在市镇门口外的树上。 7、他命令衙役们驴立即牵来。 8、难道我的驴这么一会

2、儿就病成这个样子吗？ 9、包公审驴的消息向四面八方传开了。 10、草帽能遮太阳，能挡风雨，怎么能扔掉呢？ 11、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。 12、少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上。 四、按要求填空。 1、“案”用音序查字法，先查音序，再查音节；用部首查字法，先查 ）部，再查画。2、“案”在字典里的解释有：古代进食用的木托盘。案件。案卷；记录。提出计划、办法或其他建议的文件。方案 破案 举案齐眉 备案 3、指出读下面各句时应分别用什么语气。A.嘲讽 B.赞美 C.气愤 D.轻松 E.好奇 这畜牲不知来自何方，竟敢冒句顶替！ 由于他的悉心照料，无论谁见到这头驴，都要夸

3、奖一番：“这简直是一头四条腿的宝贝啊！”这真是有生以来闻所未闻的奇案。当然，他们在那里找到了刘五被偷走的那头好驴，也保住了那个小偷。 4、判断下列句子运用的描写手法。 A.动作描写 B.语言描写 C.心理描写 D.外貌描写 刘五说：“包大人在上，这畜牲不知来自何方，竟敢冒句顶替！” 这驴的嘴已陷下去了，脑袋耷拉着，看上去怪可怜的。 他把驴拴在市镇门口外的树上，然后背起木炭走了。 5、判断下列句子属于什么句型。 A.陈述句 B.祈使句 C.感叹句 D.疑问句 这简直是一头四条腿的宝贝啊！ 刘五牵着驴驮了木炭到小市镇上去卖。 赶紧把嘴套给驴套上！ 五、按要求写出成语。 冒名 惊失 闻闻 悉料 1、明明是我得的冠军，他却，真是气死我了。 2、我们遇到事情不要，要冷静处理问题。 3、这种事以前真是，实在太不可思议了！ 六、写出四大名著歇后语。 刘关张桃园三结义 孔明借东风 关公赴会 徐庶进曹营 包拯，宋庐州合肥人，字希仁。我国历史上著名的清官，他效忠宗室，判案公正严明，铁面无私下仍有一颗悲天悯人的仁者之心，法理之外尚有人情，且不畏强权，深知民间疾苦，断案如神，明如镜，清如水，直比青天，故有“包青天”的美誉。