北师大四年级数学上册第二单元 线与角课时练习题.docx

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1、北师大四年级数学上册第二单元 线与角课时练习题第二单元 线与角 1线的认识 基础练习： 一、填空。 1.线段有个端点，射线有个端点，直线端点。 2.过一点可以画条直线，从一点出发，可以画条射线。 3.、可以无限延长，有一定的长度。 4. 过点可以画一条直线。 5两点间的无数连线中，最短。 二、选择。 1.下面这两组线段一样长吗？ A 一样长 B不一样长 2.直线上两点间的一段叫 A 直线 B 射线 C 线段 3.一个三角形是由三条围成的。 A 直线 B 线段 C 射线 三、判断。 1.直线比射线长。 2.线段比射线短。 3.线段的长度可以测量，直线和射线的长度不能测量。 4.直线是线段的一部分

2、。 5.手电筒、太阳等射出的光线都可以看成射线。 拓展练习： A B C 图中有条射线，条直线，条线段。 2平移与平行 基础练习： 一、填空。 1.在同一平面内，的两条直线，叫平行线。 2.双杠的两根杠是互相的，铅笔平移前后的线条是的。 3.过直线外一点，能画条这条直线的平行线。 4.一个长方形有组互相平行的对边。 二、下面哪组是平行线，在括号里画“” 。 三、画一画。 1.过A点画已知直线的平行线。 A . . A 2.下图中那些线段是平行的，请写出三组。 A B C D E F G 线段线段；线段线段；线段 ）线段 3相交与垂直 基础练习： 一、填空。 1.两条直线相交成时，这两条直线叫做

3、互相垂直。其中，一条直线叫做另一条直线的。这两条直线的交点叫做。 2.从直线外一点到这条直线所画的长度，叫做这点到直线的。 3.正方形每相邻的两条边互相。 4.过直线外一点向这条直线引出的所有线段中，最短。 5.平行线间的距离处处。 二、过A点分别画已知直线的垂线。 .A .A .A 三、下面哪组直线是互相垂直的画“”，是互相平行的画“”。 拓展练习：看一看，填一填。 A B C DD D G F H E F 1.与线段AB垂直的线段有条，分别是。 2与线段CE垂直的线段有条，分别是。 4旋转与角 基础练习： 一、填空 1.从一点引出两条线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的，这两条叫做角的边。

4、 2. 1个周角=个平角=直角 1个平角=直角 3.当9点时，钟面上时针和分针组成的角是角；当12点时，钟面上时针和分针组成的角是角；当6点时，钟面上时针和分针组成的角是角；当4点30分时，钟面上时针和分针组成的角是角。 4.写出下面角的名称，并按一定顺序排列下面的角。 . 5. 直角+锐角=角 直角-锐角=角 平角-锐角=角 平角-钝角=角 二、判断。 1.一条直线就是一个平角。 2.从一点出发能画出无数个角。 3.当3点时，钟面上时针和分针组成的角是直角。 4.三角板上最大的角是钝角。 5.大于90度的角就是钝角。 6.角的大小与角两条边的长短无关，与角两边叉开的大小有关。 拓展练习： 图

5、中共有个角，其中有个 直角，有个锐角，有个 钝角，有个平角。 5角的度量 基础练习： 一、填空： 1.度量线段的长度用单位，度量面积的大小用单位。 2.人们将圆平均分成份，其中1份所对的角的大小叫做，记作。通常用作为度量角的单位。 3.度量角的大小，可以用，它把半圆平均分成份。 4.量一量，填一填。 左面三角板的各角度数分别是；右面三角板各角度数分别是。 5.观察后填空。 用量角器量角时，量角器的必须与角的顶点重合，量角器的必须与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是角的度数。 二、量出下面各角的度数。 拓展练习： 用一副三角板能拼出哪些度数的角？ 6 画角 基础练习： 一、填

6、空 1角的计量单位是，可以用符号来表示。 2.画角时可以运用和来画角。 4.画角时，先画一条，使量角器的中心点和的端点重合，零刻度线和重合；再在上找到所要画的角的刻度线的地方点上一个点。最后将的端点与此点连接并通过此点画一条，就得到要画的角。 5.一副三角板上的各角度数分别是。 二、选择。 1.用10倍放大镜看到一个30度角，这个角实际度数是。 A 10 B 3 C 0 D 30 2.用一副三角板不能画成的角是。 A 120 B 145 C 75 D 105 3.三角板上最大的角是 A 锐角 B 钝角 C 直角 D 平角 三、画出下列度数的角。 40 125 180 360 90 拓展练习： 用一副三角板可以画出多少种角的度数。