北师大五年级上册语文第周导学案第四单元作文.docx

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1、北师大五年级上册语文第周导学案第四单元作文 窑店学区语文导学案设计 年级： 五年级 授课教师： 审批人： 课题 笔下生花 课时 第二课时 课型 指导+展示 1：培养学生的书面表达能力。 学习目标 2：提高认识事物和分析事物的能力。 学习重点 学习难点 学习准备 鼓励学生说出自己对自然、对事物、对生活独特的感受与理解，培养审美与欣赏能力。 观察身边的事物，善于发现和品味这些美好的事物。 想想你有哪些喜欢的事物。 1： 观察身边的事物 2：善于发现和品味美好的事物 3：仿照我喜欢的表现形式，自己试着写写你所喜欢的事物。 预习导学 7分 排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的

2、词组或句子并排在一起组成的句子。用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。 合作探究 精彩展示 15分 我喜欢中作者例举了 1：做到内容具体，条理分明。 许多自己喜欢的食物，既有美丽的景色，也有心爱 2：表达情感真实、自然、中心明确。 的书籍，还有美丽的笑二、开启思路，畅所欲言。 脸。只要自己喜欢的都可说出自己对自然、对事物、对生活独特的感受与理解。 以写。写我喜欢、不仅要交代喜欢的理由，还要抒三、出示作文题目我喜欢。 发真情实感。可以具体描1、你准被对你喜欢的那些事物进行描写？ 述，也可以仿照我喜欢的写法

3、。 2、从哪些方面进行进行描写？ 四、教师朗读佳作，师生共欣赏 我喜欢的语言清新、自然、作者在文中大量使 学生推荐范文： 用了排比更修辞手法，文学生习作，教师巡视，相机指导。 章不仅语言美，而且结构美，我们可以学习作者的写法。 一、明确习作要求。 测评反馈 拓展延伸 15分 盘点收获 3分 我们生活的周围处处都二：照样子，写句子。 有美的事物，只要我们用1. 我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及心去发现，去体会，那怕冬日里的一束温暖的阳悠闲的素馨。 光，春日里一场毛毛细2. 慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。 雨，都足以让我们觉得美，感到欣喜。 1:我学会用排比句式写作文。 2:要认真的观察事物。 3:平时要多阅读作文书。 一：仿照我喜欢一课第三自然写几句话。 我的反思