北师大三年级数学下册导学案镜子中的数学.docx

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北师大三年级数学下册导学案镜子中的数学北师大版三年级数学下册第二单元“对称、平移和旋转” 镜子中的数学导学案 学习内容：三年级数学下册教材第17页“镜子中的数学”。 学习目标： 1、结合“实例和具体活动，感知镜面对称现象。 2、经历探索镜面对称现象的一些特征的过程，发展空间观念。 3、培养钻研数学的能力以及良好的学习习惯。 学习重点：掌握镜面对称现象的特征。 学习难点：利用镜面对称现象，判断图形的位置和方向。 学情分析： 学习过程： 一、学习准备 1、什么是对称轴和轴对称图形？ 二、解读教材 1、照镜子时，所看到的镜子中的人的大小和形状、上下与左右的位置与实际情况有什么异同点？ 2、我们看到的房屋与它在水面上的倒影的大小和形状、上下与左右的位置与实际情况有什么异同点？ 实际物体与镜面图形是对称的，它们的大小、形状完全 。对折后，完全重合，但左右方向 。 3、观察镜子里的图形和整个图形你发现了什么？ 原图与观察镜子里的图形形成一个“ ”字。 4、自己也来试一试。 5、小结：镜面对称与轴对称没有明显的区别，如果 把镜子看做对称轴，那么镜子内外所组成的图形就是 图形。 三、挖掘教材： 四、达标检测： 1、 2、从镜子中看到的左边图形的样子是什么？画“”。 五、实践活动： 让收集一些对称的图形、图案和照片，在班里展览。 会剪纸的学生，自己动手剪一些简单的作品。