北师大二年级下册数学期末复习建议.docx

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1、北师大二年级下册数学期末复习建议二年级下册数学期末复习建议 本学期的知识非常地零碎，为了帮助学生更好地掌握和巩固知识，特汇总复习知识点如下： 了解数学学习内容，理清知识结构：数与代数、空间与图形、统计与概率、实践活动 数与代数分为四部分 一、除法 知识点： 1、强化每份分得同样多，叫平均分。 2、会用除法竖式求商、试商。 基本类型：497 327 变式类型：641 853 3、除法竖式的写法、各部分的名称及各数表示的意义。 特别是有余数的除法：被除数除数商余数 变式关系：商除数+余数=被除数 或 被除数=商除数+余数 4、灵活运用有余数除法的知识解决生活中的实际问题，如： 租船 派车 二、混合

2、运算 1、会计算乘加、乘减、除加、除减，会计算两步小括号式题. 2、总结混合运算顺序：先算乘除、后算加减，如果有小括号要先算小括号里面的，再算括号外面的。 3、实际应用。 三、万以内数的认识 1、数位“从右起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位”； 计数单位“一、十、百、千、万”。 相邻两个计数单位之间是十进制关系。 2、万以内数的认、读、写、比：读数、写数都是从高位写起，着重练习中间有零和末尾有零的数。 3、在比较数的大小时：数位不同时-位数多的数大于位数少的数。 数位相同时-先比较最高位，最高位上大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一位上的数，直到

3、比较出大小为止。 3、数的组成：6个千、3个十组成的数是。 5、9、0、0四个数字组成最大的四位数，最小的四位数。 2345是一个四位数，2在个位上表示2个千、3在百位上表示3个百、4在十位上表示3个十、5在个位上表示5个一。 4、找规律、填一填。3279、3179、2879。 5、10个一是十；10个十是一百；10个一百是一千；10个一千是一万； 6、找相邻的数和最接近的数。 7、最大的几位数和最小的几位数、并算出相差几。 8、会按规律数数。 四、加与减 1、口算整千、整百、整十、几千几百数的加减法。如：4500-900= 2、竖式笔算三位数加减法并验算，进位加、退位减、连续进位、连续退位。

4、 加法： a.计算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。 b.验算方法：和 一个加数 = 另一个加数。 调换两个加数的位置再计算一遍。 减法： a.计算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，和本位上的数相加后再减。 b.验算方法：差 + 减数 = 被减数 被减数 差 = 减数 3、估算三位数加减法。如：212+498+198和大约是900 4、脱式计算连加、连减、加减混合运算 5、运用计算解决实际问题。 计算达标要求： 重点：万以内数的加减法 要求：保证格式正确、计算正确性。 计算小儿歌 细心题抄对，留心进退位， 横式写结果，保

5、证做全对。 空间与图形分为下面三部分 一、方向与路线 1、认识八个方向，会用这些词语描述物体所在位置。 2、给定一个方向，能辨认其余七个方向。 3、描述路线图方向、距离和经过的地方。 二、测量 1、认识长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米，字母表示方法，知道它们之间的关系，进行简单的换算。如：70cm =dm 40cm = ( )mm 1km=1000m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1m=100cm 2、选择合适的长度单位。如：眼睛片厚约3，课桌高约7或70. 3、会估计、测量一些物体的长度。 4、会比较大小和简单的计算。 三、认识图形 1、角的定义：由一个顶点和从这个

6、顶点引出的两条边组成的。 1、角的组成、分类。会辨认锐角、直角、钝角。 锐角：比直角小。 直角：三角板中最大的角。 钝角：比直角大。 2、会数角、比较角的大小，知道角的大小和什么有关、无关。 3、掌握长方形、正方形的特征、直观认识平行四边形。 a.长方形的特点：对边相等，四个角都是直角。 b.正方形的特点：四条边都相等，四个角都是直角。 c.平行四边形的特点：对边相等，容易变形。 4、会在方格纸上画长方形、正方形、平行四边形。 统计与概率 1、会看、读统计图、统计表， 2、能从统计图表获得较多的信息， 3、会进行分析和预测。 实践活动 1、在实际生活中辨别八个方向，如：校园内各方向有些什么；2、估计有多少片树叶； (和角的张口有关，大小无关) 3、估计和测量身边物体的长度； 4、设计漂亮的图案； 5、豆芽生长实践活动； 孩子们在本学期就是在这样的实践中践行着、成长着、收获着。 解决问题能力的培养 1、简单的有余数除法 2、“至少”的题目 每条船限乘4人 3、“最多”的题目 4、租车的题目 5、规律型的题目 6、里程表类型的题目 7、混合运算 8、混合运算 9、其他类型 10、提问题并解决问题的题目