北师大七年级下册生物实验登记表.docx

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1、北师大七年级下册生物实验登记表贵州省中小学校实验登记表 总序号 10 分序号 1 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七年级 第 8 章 第 1 节 学生分组 实验名称 实验目的 1、蛋白质、维生素C的检测 尝试蛋白质和维生素C的检测 班次 一 二 实验效果 改进意见 教师签字 实 验 器 材 名 称 试 管 滴管、滴瓶 烧 杯 单位 数量 备注 三 支 4 四 五 六 七 八 支、个 各2 个 1 双缩脲试剂A液和B液 份 1 维生素C溶液、碘液 份 各1 蛋清稀释液、淀粉溶液 份 各1 自备 九 十 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字：

2、 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 1 贵州省中小学校实验登记表 总序号 10 分序号 2 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 小学 七年级 第 8 章 第 2 节 学生 实 验 记 事 分组 实验名称 2、淀粉和葡萄糖透过透析袋的差异 班次 实验目的 人是营养成分的消化原理 实 验 器 材 名 称 透析袋、烧杯 量筒、滴管 尿糖试纸 一 二 单位 数量 备注 三 个 2 四 五 六 七 八 九 十 实验效果 改进意见 教师签字 支 各1 份 2 淀粉液、葡萄糖溶液、碘液 份 各1 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字： 注：此表由实验教师和实验员

3、共同填写，实验员保管。 2 贵州省中小学校实验登记表 总序号 10 分序号 3 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七年级 第9章 第 1 节 学生分组 实验名称 实验目的 3、观察血液的组成 认识血液的成分 班次 一 二 单位 数量 备注 三 支 1 四 五 实验效果 改进意见 教师签字 实 验 器 材 名 称 量筒 柠檬酸钠 新鲜血液 份 适量 份 1 自备 六 七 八 九 十 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字： 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 3 贵州省中小学校实验登记表 总序号 10 分序号 4 实验时间： 年

4、月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七年级 第8 章 第 2 节 学生分组 实验名称 实验目的 4、观察心脏 认识心脏的形态和结构 班次 一 二 单位 数量 备注 三 个 1 四 五 六 七 八 九 十 实验效果 改进意见 教师签字 实 验 器 材 名 称 心脏模型 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字： 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 4 贵州省中小学校实验登记表 总序号10 分序号5 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七年级 第 10 章 第1 节 学生分组 实验名称 实验目的 5、检验人体呼出气体成分的变化

5、 认识人体呼出气体成分的比较 班次 一 二 单位 数量 备注 三 个 支 个 份 支 2 2 4 2 2 四 五 六 七 实验效果 改进意见 教师签字 实 验 器 材 名 称 燃烧勺 吸管 吸气瓶 石灰水 蜡烛 自备 八 九 十 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字： 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 5 贵州省中小学校实验登记表 总序号 10 分序号 6 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七年级 第 10 章 第 2 节 学生分组 实验名称 实验目的 6、呼吸系统的模型 认识呼吸运动的原理 班次 一 二 单位 数量 备注

6、三 个 个 1 1 四 实验效果 改进意见 教师签字 实 验 器 材 名 称 呼吸模型I 呼吸模型II 自制 五 六 七 八 九 十 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字： 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 6 贵州省中小学校实验登记表 总序号 10 分序号 7 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七年级 第 11 章 第 1 节 学生分组 实验名称 实验目的 7、尿液成分的测定 人是尿液的组成成分 班次 一 二 单位 数量 备注 三 个 片 把 份 各1 1 1 四 五 六 实验效果 改进意见 教师签字 实 验 器 材 名

7、称 烧杯、酒精灯 载玻片 镊子 尿液 适量 自备 七 八 九 十 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字： 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 7 贵州省中小学校实验登记表 总序号 10 分序号 8 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七 年级 第 11 章 第3节 学生分组 实验名称 实验目的 8、观察皮肤的结构 认识皮肤结构 班次 一 二 单位 数量 备注 三 个 1 四 五 六 七 八 九 十 实验效果 改进意见 教师签字 实 验 器 材 名 称 皮肤结构模型 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字：

8、 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 8 贵州省中小学校实验登记表 总序号 10 分序号 9 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七 年级 第12 章 第 1 节 学生分组 实验名称 实验目的 9、人体神经系统整体形态和结构组成 班次 认识人体神经系统的组成 一 二 单位 数量 备注 三 1 四 五 六 七 八 九 十 实验效果 改进意见 教师签字 实 验 器 材 名 称 人体神经系统的主要部分挂 张 图 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字： 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 9 贵州省中小学校实验登记表 总序

9、号 10 分序号 10 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七 年级 第 12 章 第2 节 学生分组 实验名称 实验目的 10、观察眼球的结构模型 观察了解眼球的结构 班次 一 二 单位 数量 备注 三 1 个 四 五 六 七 八 九 十 实验效果 改进意见 教师签字 实 验 器 材 名 称 眼球模型 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字： 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 10 贵州省中小学校实验登记表 总序号 15 分序号 1 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七年级 第 8 章 第 1 节

10、学生分组 实验名称 实验目的 1、探究食物中的营养成分 学习食物营养成分的探究 班次 一 二 实验效果 改进意见 教师签字 实 验 器 材 名 称 单位 数量 备注 三 15 15 15 15 30 30 四 五 六 七 八 九 十 三脚架、酒精灯、试管架 个 大试管、量筒 石棉网 试管夹 试管、滴管 烧杯 碘液、碘液淀粉溶液 双缩脲试剂A液和B液 食物样品 支 张 个 支 个 份 份 份 各15 各15 适量 自备 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字： 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 11 贵州省中小学校实验登记表 总序号 15 分序号 2 实验

11、时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七 年级 第 8 章 第 2 节 学生分组 实验名称 实验目的 2、探究唾液对淀粉的消化作用 班次 实验效果 改进意见 教师签字 通过探究活动，说明口腔的探究过程 一 二 实 验 器 材 名 称 单位 数量 备注 三 各15 各15 各15 30 15 各15 四 五 六 七 八 九 十 量筒、大烧杯、试管 个 架 酒精灯、三脚架、镊子 温度计、滴管 试管 石棉网 碘液、可溶性淀粉溶液 个 支 支 张 份 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字： 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 12 贵州省中小

12、学校实验登记表 总序号 15 分序号 3 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七 年级 第 8 章 第 2 节 学生分组 实验名称 实验目的 3、观察及小肠的结构 班次 实验效果 改进意见 教师签字 认识食物消化与小肠相适应的特点 一 二 实 验 器 材 名 称 培养皿 解剖刀 解剖针 鸡小肠、清水 单位 数量 备注 三 个 把 颗 份 15 15 15 四 五 六 各15 自备 七 八 九 十 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字： 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 13 贵州省中小学校实验登记表 总序号 15 分序号 4、

13、5 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七 年级 第 8 章 第 3 节 学生分组 实验名称 实验目的 4、评价自身的营养状况 班次 5、调查自己的饮食结构和习惯 体验调查研究过程，学会健康饮食 一 二 实验效果 改进意见 教师签字 实 验 器 材 名 称 记录本、笔 单位 数量 备注 三 份 适量 自备 四 五 六 七 八 九 十 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字： 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 14 贵州省中小学校实验登记表 总序号 15 分序号 6、7 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学

14、 七年级 第 9 章 第 1 节 学生分组 实验名称 实验目的 6、观察血细胞 班次 7、分析图9-1xxx的化验单 认识红细胞和白细胞； 一 认识血液的相关知识。 二 实验效果 改进意见 教师签字 实 验 器 材 名 称 显微镜 人血图片 记录本，笔 单位 数量 备注 三 台 块 份 15 15 适量 自备 四 五 六 七 八 九 十 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字： 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 15 贵州省中小学校实验登记表 总序号 15 分序号 8 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七 年级 第 9 章 第

15、 2 节 学生分组 实验名称 实验目的 8、用显微镜观察各种血管 班次 识别不同类型血管，说出各类血管的 一 结构特点 二 实验效果 改进意见 教师签字 实 验 器 材 名 称 显微镜 单位 数量 备注 三 台 15 15 四 五 六 七 八 九 十 血管切片和毛细血管装片 块 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字： 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 16 贵州省中小学校实验登记表 总序号 15 分序号 9 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七年级 第 9 章 第 2 节 学生分组 实验名称 实验目的 9、讨论和心脏活动有关

16、的问题 认识心脏的相关结构特点 班次 一 二 实验效果 改进意见 教师签字 实 验 器 材 名 称 心脏模型 单位 数量 备注 三 个 1 四 五 六 七 八 九 十 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字： 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 17 贵州省中小学校实验登记表 总序号 15 分序号 10 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七年级 第 9 章 第2节 学生分组 实验名称 实验目的 10、观察小鱼尾鳍内的血液流动 班次 实验效果 改进意见 教师签字 描述血液在不同类型血管中流动的情 一 况 二 实 验 器 材 名 称

17、 显微镜 培养皿或载玻片 湿棉花、小鱼或蝌蚪 单位 数量 备注 三 台 块 份 15 各15 各15 四 五 自备 六 七 八 九 十 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字： 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 18 贵州省中小学校实验登记表 总序号 15 分序号 11 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七 年级 第 9 章 第2 节 学生分组 实验名称 实验目的 11、探究运动和脉搏的关系 认识运动和脉搏的关系 班次 一 二 实验效果 改进意见 教师签字 实 验 器 材 名 称 记录本、笔 单位 数量 备注 三 分 适量 自

18、备 四 五 六 七 八 九 十 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字： 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 19 贵州省中小学校实验登记表 总序号 15 分序号 12 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七年级 第 11 章 第 2 节 学生分组 实验名称 实验目的 12、分析血液成分的几项指标 班次 认识尿液形成与血液的关系 一 二 实验效果 改进意见 教师签字 实 验 器 材 名 称 记录本、笔 单位 数量 备注 三 份 适量 自备 四 五 六 七 八 九 十 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字：

19、 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 20 贵州省中小学校实验登记表 总序号 15 分序号 13 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七年级 第12 章 第 1 节 学生分组 实验名称 实验目的 13、测量“握手-握手”反应要多少 班次 时间 体验测试反应时间的实验过程 一 二 实验效果 改进意见 教师签字 实 验 器 材 名 称 记录本、笔、秒表 单位 数量 备注 三 份 适量 自备 四 五 六 七 八 九 十 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字： 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 21 贵州省中小学校实验登

20、记表 总序号 15 分序号 14 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七 年级 第 13 章 第1节 学生分组 实验名称 实验目的 14、收集分析药品标签的信息 班次 培养收集和分析资料的能力，了解一 一 些与药品有关的知识 二 备注 三 自备 四 自备 五 六 七 八 九 十 实验效果 改进意见 教师签字 实 验 器 材 名 称 药品标签 记录本、笔 单位 数量 份 份 适量 适量 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字： 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 22 贵州省中小学校实验登记表 总序号 15 分序号 15 实验时间： 年 月 日 中学 演示实验 实 验 记 事 小学 七 年级 第13 章 第 2 节 学生分组 实验名称 实验目的 15、用显微镜观察蛔虫卵 班次 认识病原体蛔虫卵； 一 二 实验效果 改进意见 教师签字 实 验 器 材 名 称 显微镜 蛔虫卵永久装片 单位 数量 备注 三 台 片 15 15 四 五 六 七 八 九 十 仪 器 质 量 情 况 学校主管教学领导 教研组长 实验员签字： 注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保管。 23 24