化学键教案.docx
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1、化学键教案第三节 化学键 第1课时 离子键 一、三维教学目标 知识与技能 1掌握离子键的概念。 2掌握离子键的形成过程和形成条件,并能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。 过程与方法 通过对离子键形成过程的教学,培养学生抽象思维和综合概括能力; 通过电子式的书写,培养学生的归纳比较能力,通过分子构型的教学培养学生的空间想像能力。 情感、态度与价值观 培养学生用对立统一规律认识问题。 2培养学生由个别到一般的研究问题的方法。从宏观到微观,从现象到本质的认识事物的科学方法。 二、教学重点与难点 教学重点 1离子键和离子化合物的概念 2用电子式表示离子化合物的形成过程。 教学难点 用电子式表示离
2、子化合物的形成过程 三、教学过程 新课导入 通过前面的学习我们已经认识了自然界中已经被人类发现的100多种化学元素,也掌握了这些元素之间存在的规律,而这一百多种元素的原子了自第1 页 1 然界数以万计的物质,那这些物质究竟是如何形成的呢?组成这些物质的各个原子之间又有怎样的联系?今天我们来学习化学键,接下来我们要学习的内容将解释化学元素是如何组成物质的。 板书:3.化学键 离子键 首先我们来看一个实验 取绿豆大的金属钠用滤纸吸净煤油放在石棉网上,用酒精灯微操作 热。待钠熔成球状时,将盛有氯气的集气瓶迅速倒扣在钠的 上方 现象 化学方程式 钠在氯气中燃烧,产生白烟 2Na Cl2 点燃 2NaC
3、l 解释:Na原子与Cl原子化合时,Na失去一个电子Cl原子得到一个电子达到8电子的稳定定结构,因此,Na原子的最外层的1个电子转移到Cl原子的最外电子层上,形成带正电荷的钠离子和带负电荷的氯离子,阴阳离子通过静电作用结合在一起。 第2 页 2 NaCl离子键的形成 讲述:人们把这种带相反电荷离子之间的相互作用成为离子键。像氯化钠这样由离子键构成的化合物叫做离子化合物。 板书:3.1 离子键 1.定义:把带相反电荷离子之间的相互作用称为离子键。 实质 :静电作用 离子化合物:由离子键构成的化合物叫做离子化合物。 离子键的形成以及判断 讲述:那么是不是所有元素之间都可形成离子键呢?其实不然,通常
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