勇于说和善于听.docx
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1、勇于说和善于听第 三 课:勇于“说”和善于“听” 活动目标 1、通过学习,明白敢于表达自己的意见是勇于维护民主权利的表现,同时学会尊重他人的民主权利。 2、了解什么是勇于说和善于听,培养学生勇于说和善于听的好习惯。 教学重点、难点: 了解什么是勇于说和善于听,培养学生勇于说和善于听的好习惯。 活动准备 1、活动相关图画和文字,运用投影仪等多媒体课件呈现。 2、收集现实生活中勇于说和善于听的一些真实例子。 活动过程 一、 谈话引入课题 同学们,如果你对同学或老师有意见,你敢于表达吗? 对,我们每一个人都有发表意见的权利。 二、 学习交流,明理导行 、学习“有勇气说” 1、出示投影仪:第33面 这
2、是我们生活中捕捉到的三组镜头,如果你是镜头中的小主人,你会怎么说,怎么做? 从中我们明白了一个什么道理? 师小结:我们不管在什么情况下都有选择权、发言权和健康权。 在日常生活中,与我们相关的很多事情、我们都有自己的发言权、选择权和健康权。 2、同桌合作学习。 投影出示:在你身边发生过这样的事吗?你会怎么办? 第34面上面相关教材内容: 、老师总是让成绩好的同学回答问题 楼上邻居家的鸽子总是把我家窗子弄脏,提了好几回意见都没有用。 大胆敞开心扉,将自己的意见说出来,首先要敢说;然后要想怎样让别人接受你说的话,用真诚的语言,能赢得他人真诚的心,会说。 3、议一议: 为了维护我们的权利,还可以运用什
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