劳动最美 劳模最真.docx

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1、劳动最美 劳模最真劳动最美 劳模最真 望城区二中 刘大顺 恩格斯说过：“劳动创造了人本身”，雷锋同志也曾说：“世界上最光荣的事劳动，世界上最体面的人劳动者。”劳动是美的、温馨的，带着泥土的芬芳，带着收获的喜悦；劳动是庄严的、神圣的，强大着我们的内心，威武着我们的尊严；劳动也是智慧的，甄别着人世界的善与恶，激励万物，博大而包容。 毛泽东主席在抗日战争国民党封锁经济时，与普通战士们一样，下地劳动，并且坚决不让其他战士们帮忙，自己精心管理，最终取得了很大的成功。劳动，让人得到心灵上的安慰，让人的心灵升华。 周恩来总理非常热爱劳动。一次他带领中共中央的同志们去工地视察，并且亲自与工人们一起推土石，筑水

2、库，自己的手指被石头擦破了，也继续干，汗珠落了又落，也不停下来。他用一位总理的形象，让我们明白劳动不分高低贵贱，每个人都必须劳动。劳动让思想得到提升，让我们的品德更加高尚。 当你坐上汽车享受魅力的流动空间，当你坐上巴士享受公众的效益，当你坐上远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，你可知道劳动的美丽？当你走进饭店、走进商场、走进繁华的都市，你可知道服务的艰辛？当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水？ 当你把一切融入了社会，你会发现周围的一切都是劳动给予的。劳动，是历练人生的最好课堂。劳动，让心灵得到净化；劳动，让思想得到升华；劳动，让生命多一份价值

3、；劳动，让世界更加美好，劳动最美。人的一生其实就是一个辛勤劳动，不断积累的过程，知识的丰富，才能的提高，素质的增强，阅历的丰厚，财富的获取，都是通过劳动和积累完成的。崇尚劳动，热爱劳动，学会劳动，勤于劳动，是做人的本分，也是人生的必需。 劳动是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。劳动，一个充满阳光香味儿的词语，劳动洋溢着幸福感正如高尔基所说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的双手创造出来的。”早期的祖先们正是通过劳动，才学会了刀耕火种，才孕育了伟大的文明。辛勤的农民们，正是通过劳动，才创造出供全中国13亿多人口所需

4、的粮食，勤劳的工人们，正是通过劳动，才创造出巨大的社会生产力促进经济的发展。 1 最美劳动使我常常想起在风景如画的望城二中校园里，就有这样一群辛勤劳动的追梦人。他们不求回报，但求用每天的平实劳动去谱写一曲和谐的校园乐章。为了实现二中梦，为了“中国梦”的茁壮，他们或躬身于三尺讲台，三尺讲台不过是学生一季的风景，却是他们一生的航程、一生的心血，春蚕吐丝、无怨无悔；他们或服务于食堂后勤，默默无闻，用自己辛勤的劳动和甘于平淡的献身为神圣的课堂保驾护航 为了心中的梦想，我们的李校长不断探索、不断创新，提炼出“以爱育人，与德同行”的育人理念，把“进德修业，德润桃李”作为全校教职工的追求目标。同时，学校的发

5、展在硬件上实现了质的跨越，在软件上做到了教育质量的逐年稳步上升。学校定位明确、思路清晰，由原先的单纯升学率更准确地成长为特色学校，既符合了学校的生源实际，又彰显了学生的个人素质和综合技能。一辈子扎根于二中的他，二中早已经成为了他生命的全部，几十年的二中文化的浸润，使他的全部身心都浸染进了这片热土，自己也成长为了今天的校长和书记一肩挑，千头万绪、殚精竭虑，但他的脸上从未见过倦容，也几乎没有见过他在校园某处的大声呵斥，自昏达旦，学校的每个角落，每一处花草，都无不见证了他的身形，他用他的亲和力和良好的率先垂范赢得了二中人的信赖与尊敬。 为了心中的梦想，学生科刘科长不畏艰辛，始终如一。几年的学生科管理

6、，硬是把我校管理出全区一流的校风校纪，学生之间互帮互助，打架斗殴等恶性事件早已绝迹为过去时，学生面貌焕然一新，排队就餐时井然有序、礼让三分；两课两操时整齐划一、争当先进；仪容仪表大方得体、整洁规范；早晚自习时书声琅琅、学风纯正。他用他一以贯之的德育理念转化了一个又一个逾矩的学生，威严中透着亲和，刚性而又不失灵活，学生科办公室常亮的灯光见证的是他对学生永远的苦口婆心。 为了心中的梦想，我们的班主任们不辞辛劳、不停耕耘，“润物细无声”。他们身兼数职，既要保质按量完成教学任务，又要担负着对班级的管理，上传下达，事无巨细。同时还需要具备敏锐的观察力，能捕捉学生脸上的蛛丝马迹甚至内心的一丝躁动，从而推知

7、学生的心理状态和情绪波动。他们既要保障学校各项工作落实的平稳有序，又要千方百计的调动学生的积极性、维护学生的自尊和自信。每天清晨，他们就必须与学生一道出现在晨练的操场，而晚上则必须在确保每个学生都平安入寝后才能拖着疲惫的双腿回到自己的住所。班级的卫生和纪律，每一个学生的学习状态，班容班貌等无一不成为他们每天的工作重心，真可谓“睁眼一摊事，闭眼事一摊”，但他们却很少抱怨，以校为家，写满倦意的脸上常常会因学生的某个点滴成绩而露出舒心的笑容。 2 为了心中的梦想，我们的老师们不知疲倦、潜心教学。立足于农村中学的实际，乐教乐学，在二中生源区域位置处于劣势的情况下，夹缝中求生存，既传道又授业，以满腔的赤

8、忱和拳拳爱心言传身教，三尺讲台，染白了他们的青丝、衰老了他们的容颜，却造就了一批又一批的社会建设的生力军。他们当中有的抱病坚持，却精神抖擞，有的来自异乡，撇下年迈的双亲，却对学生关怀备至，有的刚参加工作，略显稚气，却对教学一丝不苟。正是有了他们的劳动，二中近几年的教育质量和社会声誉稳步攀升。 为了心中的梦想，我们的学生，尤其是高三的学生们，他们不顾休息，无悔青春。每天繁重的课业负担和长达十几小时的学习常常会使他们喘不过气来，但一到集会、升国旗等稍有闲暇时，屡屡可见他们中相当一部分人在手持书本争分夺秒；行色匆匆、一溜小跑的校园一族便是他们靓丽的身影，他们用他们的坚持和付出，收获了成长、收获了知识

9、，也正在积累自己充实的人生。十年寒窗，挑灯夜读，求知若渴，不知疲倦，正是对他们劳动的最好诠释。 为了心中的梦想，我们当中还有一位老人家，她是一位已然作古的老二中人的遗孀，儿子长年患病，她不得不拖着瘦小的身躯每天忙碌在学校的各个垃圾桶旁，以捡拾校园废品作为自己劳动的主阵地，她用自己的双手捡起了无数的垃圾，校园因她的劳动而显得愈发干净美丽，但她却把无意中捡起来的数百元现金如数交到学校，返还到失主手中。她说：“学生读书很苦，家里不容易，丢了钱会影响学习，会耽误一个人。”平实的话语传递的却是满满的正能量。 劳动最美，劳模最真，正是有一群这样的追梦人，传承着二中的梦，也谱写着中国梦。他们当中虽没有一个曾

10、被正式授予过劳模的称号，但他们每一个又都是真正的劳模，在他们身上，我看到了一个个美丽跳动的音符和和谐社会长河中一朵朵斑斓的浪花。 陶渊明在辞官归隐后，过着“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的生活，在失意的日子里，是劳动让他得以舒缓内心的抑郁，是劳动让他写出更多更好的作品。“山气日夕佳，飞鸟相与还”的日子让人与自然更加和谐的相处，让世界更加美好。劳动，实现自己更多的人生价值，劳动，让世界变得更加美好。 我们走过“雄关漫道真如铁”的昨天，今天，我们正信心百倍、一往无前地向着“长风破浪会有时”的明天！ 热爱劳动的人是生活中最亮丽，最值得敬仰的人。让我们在劳动中历练人生，在劳动中感受快乐，在劳动中获取财富，在劳动中走向成功!人生因劳动而美丽。 3