加强大学生礼仪修养的途径.docx

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1、加强大学生礼仪修养的途径加强大学生礼仪修养的途径 一、切实完善高校德育体系，制定系统的大学生礼仪规范 课堂教学是系统学习训练的良好途径，也是学生每天接触的最多的地方，礼仪教育与思想道德修养有机结合，既可以丰富大学生的思想道德内涵，又能教会他们如何规范自身行为、塑造良好的仪表形象。事实上受过良好礼仪教育或礼仪行为训练的人，无论是内在素质还是外在行为方式，都与缺少训练的人截然不同。而目前我国大多数高校的礼仪修养教育仍然是一片空白。礼仪教育处于德育的边缘地带：一方面多数德育工作者对礼仪教育没有给予足够重视，礼仪教育处于德育的盲区；另一方面在我国高校开设的课程中， 重视专业理论和技术，但基本不涉及交往

2、礼仪问题，不进行相应的礼仪教育。结果礼仪教育普遍空缺，部分学生甚至认为，上大学与礼仪问题不沾边，学好专业知识就行。所以加强礼仪教育首先必须把礼仪教育引入课堂，对学生进行长期的礼仪修养知道和训练，让他们逐步提高自身的礼仪修养，也让他们认识到礼仪修养的重要性。 二、严于律己，从自我做起 一个人要想有良好的素质和修养，就要在心里把礼仪修养放在重要的位置上，只有自己重视它，有意识的去培养，才能取得良好的效果。学校的开设的相关课程，老师和同学的言传身教，都是我们可以充分利用的资源，关键就在学生自己能否充分利用。在平时的生活中也要注意自己的言行，从每一件小事做起，如在站立、坐下、行走，握手、递接名片等行为

3、中要注意自己每一个动作细节，不然就会引起别人的反感。而且当代大学生朝气蓬勃、精力充沛、思想活跃、思维敏捷、接受新事物最快，特别是，他们正处于青春期，自我意识非常强烈，常常表现 得非常自信，他们特别在意别人对自己的评价和看法。因此，他们对自身的礼仪修养就更重视。这是礼仪教育中施教者与受教者的统一。 三、开展丰富多彩的实践活动 在开展丰富多彩的文体活动时，既可寻找一些具体事例来帮助学生学会做人、做事，增强礼仪素养，也可组织学生开展各种喜闻乐见和健康向上的活动，给交往创造更好的机会。如举办礼仪比赛，可设计“礼仪基础知识问答”“标准礼仪形象演示”“礼仪才艺展示”等模块，在训练及参赛过程中，把平日对学习

4、缺乏兴趣的学生带动起来，取得较好的效果。可以面向全体学生安排一些礼仪讲座，以提高学生对礼仪重要性的认识，如请著名美容师举办美容专题讲座，带学生到茶圃观看茶道表演，到五星级饭店参观等。这些活动既可开阔学生视野，又可使他们学到许多书本上学不到的知识。也能够让学生从中找出自己的不足和缺点，可以有针对性的完善和提高自己的整体素质。 四、利用各种媒介 高校应不时时机地抓住各种机会，利用各种媒介，如网络，学校的广播站和宣传栏等，宣传中华民族的礼仪，升华学生的礼仪素质，向学生传递礼仪信息，增强学生重礼仪的信心。一句格言、一本好书、一项活动及一场报告都能在学生的心灵里产生共鸣。 当然如果之用其中的一种途径当然是不够的，只有多管齐下才能取得好的效果，大学生的礼仪修养教育才能取得更好的成果。大学生的礼仪修养水平是个人、学校、家庭、社会乃至整个的礼仪修养水平的代表。礼仪在工作、生活、人际交往中具有不可忽视的作用，有时甚至决定事情的最终结果。所以，在现代社会，任何人都不能轻视礼仪，都应学习礼仪、讲究礼仪。