办公室文化建设.docx
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1、办公室文化建设办公室文化建设要让教师做主 办公室文化建设是学校文化建设的重要组成部分,也是学校发展的内在要求,教师办公室文化潜移默化地影响着教师的行为,进而影响整个学校的教学质量。 谈到办公室文化建设,我认为,必须要遵循“以人为本”的理念,充分发挥教师的聪明才智,让教师们自己做主,自我设计,精心营造出富有个性,充满温馨、和谐、高效的办公室文化。 教师是办公室的主人。在一所学校里,办公室是除教室之外教师活动时间最久,活动最为频繁的公共场所。在这里,不仅有教师之间的和谐共处和教育教学研讨,也有教师与学生的密切交往与谈心沟通,还有教师与家长的见面交流与教育心得探讨。办公室文化建设,若没有教师的参与,
2、是不可想象的。 加强办公室文化建设,营造和谐共处、积极向上的办公室文化环境,有利于增强办公室成员的凝聚力,激发办公室成员的工作激情,提升学校教育教学质量。当前,我们要借助和谐社会建设契机,充分重视和谐办公室文化建设,积极探索和谐办公室文化的有效建设策略,不断推动和谐校园文化建设进程。 一、和谐学校办公室文化的内涵 和谐是指事物的协调、均衡、有序的发展状态,是中国传统文化的重要特征之一。社会主义和谐文化可以表述为:以社会主义核心价值体系为根本,以促进社会主义和谐社会建设为目标,以和谐心理、和谐理念、和谐制度与和谐精神为核心内容的精神文化。和谐学校办公室文化是指在一定的背景下、在办公室全体成员的共
3、同努力下所形成的和谐向上、健康愉悦的服务和管理理念及风尚,是办公室成员基于团结合力前提下所操守的理想信念、价值观点和行为准则,以及办公室在和衷共济原则下所形成的管理模式和行为方式。 和谐学校办公室文化是由自然温馨的布局、人本化的规章制度和积极向上的精神产品组成的总和。具体来说,设施设备、环境布置能体现办公室的工作作风和特色,管理和服务方式能体现办公室的形象和成员的精神风貌,工作结果和成绩能体现办公室及成员的理想追求、价值观念、行为准则和道德规范。 建设和谐学校办公室文化旨在树立创新、超前、高效的办公室形象,同时创造一种团结协作、集思广益、奋发向上并能充分份发挥办公室成员能动性的工作和学习环境。
4、 二、建设和谐学校办公室文化的重要意义 建设社会主义和谐社会,对于实现民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然的和谐相处意义重大。同样,建设和谐学校办公室文化对学校发展、社会发展都具有积极的作用。 建设和谐办公室文化利于弘扬中华传统文化 和谐思想是中国传统哲学的灵魂,先哲大多把追求和谐作为自己的哲学目标。儒家提倡博爱,并把建立和谐社会的途径、方法归结为仁爱。礼记中说:“老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养。”孟子说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”这种泛爱思想就是让弱势群体能享受到社会的温暖,杜绝出现“被遗忘的角落”。墨家提出了“兼爱”主张,要求
5、“使天下兼相爱,爱人若爱其身”。“兼爱”是没有条件的,天下每个人都应该同等地、无差别地爱别的一切人。道家推崇“道”,即“道之尊,德之贵,夫莫之命而常自然”,渴望回归到没有人为干扰的和谐自然状态。在和谐理念上,儒家、墨家崇尚的是“人和”,道家崇尚的是“天和”,所以传统文化的核心就是“和”、“和谐”,建设和谐办公室文化就是弘扬传统文化的精髓,让全体成员能在传统优秀文化的熏陶下创新工作方式、争创工作佳绩。 建设和谐办公室文化是构建和谐校园的需要 和谐社会是人与自然、人与社会、人与人之间和谐相处的社会,其中最重要的是人与人之间的和谐相处。和谐校园建设也是如此。要提倡学校中所有成员遵守人与人之间和谐相处
6、的道德底线,即“己所不欲,勿施于人”,就是推己及人,自己不愿做的事情不要强迫别人做;追求人与人之间和谐相处的最高道德原则,即“己欲立而立人,己欲达而达人”,就是在为自己的目标努力奋斗的时候也要帮助他人去实现个人的理想。道德底线是建设和谐校园的基础,最高的道德原则是和谐校园向往的境界。构建和谐办公室文化是构建和谐校园的必然要求,同时,构建和谐校园又会极大促进和谐办公室文化的建设。一个健康、和谐的校园,将为和谐办公室文化的建设提供良好的外部环境,同时建设和谐办公室文化,将使和谐校园的建设产生锦上添花的效果。 建设和谐办公室文化是促进办公室成员全面发展的需要 人的全面发展是马克思主义的最高理想,是与
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