劝学理解性默写(2).docx

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劝学理解性默写1、荀子劝学中以“金石”为例来说明坚持学习的重要性的两句是“_ _，_。” 2、荀子劝学中直接阐述学与思的是：_，_。 3、荀子的劝学中用比喻手法，反面强调学习必须专一的一句是_，_ ，_。 4、课文劝学中，“ _， _”说明了总在思考也不如学习一会儿的道理。 5、荀子劝学中，阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的人的两句是 _，_。 6、荀子劝学中的“青，取之于蓝，而青于蓝”与韩愈师说中“_，_”观点相近。 7、劝学中强调空想不如实践的句子是：_，_。 8、荀子认为人性本“恶”，且认为后天学习可以改造人，因此他的劝学并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识，而是劝人为“善”，文中“_，_，_”可见。 9、荀子劝学中说明学习要持之以恒的名句“_，_。” 10、荀子劝学中阐明君子的本性跟一般人没有什么不同，只是君子善于借助外物罢了的两句是“_，_。” 11、很少有人天赋异禀，那些能成功的人往往都是善于借助外物的人。生活中不是缺少成功的机遇，弥足珍贵的是能否利用外物。所以荀子在劝学中总结说“_，_。”