剪纸中的吉祥纹样.docx

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剪纸中的吉祥纹样眉县第二实验小学 新课程高效课堂行动工具 人美版小学四年级美术上册 班级： 姓名： 小组名称: 剪纸中的吉祥纹样导学案 1.知道我国传统文化中表达美好愿望的方法，学会分析吉祥纹样传达的美好寓意。 2.学会设计并剪制简单的吉祥纹样，表达内心的美好愿望。 剪刀红帖子 铅笔 橡皮 一情境导入 二体验吉祥文化 猜一猜，这些物品中哪些有吉祥寓意？ 花瓶 桃子 蝙蝠 梅花 鲤鱼 这些吉祥纹样是怎样传达吉祥含义的呢？ 大公鸡 + 荔枝 = 喜鹊 + 梅花 = 大象 + 花瓶 = 莲花 + 鲤鱼 = 人们常常借助一些吉祥纹样与其相关事物名称的 ，寓意对幸福的向往与追求。 三、方法导航 温故知新 剪纸制作方法： 图案 校长寄语：以爱育爱，我们用爱心哺育爱心，让爱在这里生根、发芽、绽放。 教师示范 四.实践创新 你要设计什么吉祥纹样剪纸？ 五.展示交流 评一评：1、看谁的剪纸寓意最美好？ 2. 看谁的纹样设计最美观？ 自我评价：自学 合作 展示 评价 眉县第二实验小学 教学反思： 校长寄语：以爱育爱，我们用爱心哺育爱心，让爱在这里生根、发芽、绽放。