初中英语教育教学案例分析.docx
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1、初中英语教育教学案例分析初中英语教育教学案例分析 每一个优秀的老师都是从青涩走向成熟,尤其是经过在校期间的一次又一次的培训学习,这一次教师职业道德培训也又一次让我成长,并逐步成熟起来,在这段学习期间,在具体的英语学习课堂,我就实现了质的飞跃。以前,我记得曾经有一次在讲到Whats the matter?这一课时,组织学生表演自己创作的“看病”对话,想找一位较胖的学生来担任“患者”,有一位长得胖呼呼的学生自告奋勇站起来,于是发生这样一段对话: Teacher: Ok! Who will act the sick people? Any volunteers? Student: I will. T
2、eacher: Good! I think you are fat. You are the right person! 当时全班同学哄堂大笑,这位学生一脸的尴尬,一个劲儿地挠头。从此以后,在课堂上,再也不见他回答问题。在学习学生健康给学生一个台阶这一课,我感觉到时时刻刻要给学生足够的尊严,保护他们的积极性。在上课时学到keep form doing时,让学生造句子,有一位学生站起来造句,与我发生了这样一段对话: Student: My mother often keeps me from eating meat. Teacher: Why? Student: Because my mother says Im too fat. 全班同学哄堂大笑,这位学生很难为情,但老师下面的一句话马上将气氛缓和了过来。 Teacher: But I dont think you are too fat. You are strong. 虽然只是fat 与 strong的区别,但是得到的效果却是截然不同,从此以后,在我的课堂上,一直活跃着一个积极回答问题的身影。他的英语成绩因为我的一个用词逐渐地提高。 只要心中有爱,处处以学生为出发点,多学教育教学理论,我相信我与学生之间的关系会变得更加和谐融洽
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