经济生活第四课复习ppt课件.ppt
《经济生活第四课复习ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《经济生活第四课复习ppt课件.ppt(44页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第二单元:生产、劳动与经营,第四课 生产与经济制度,2、社会再生产的环节及相互关系,决定,最终目的、动力,决定作用,纽带,桥梁,【特别提示】(1)社会再生产包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。(2)社会再生产的四个环节是相互影响、相互作用的。生产决定消费。生产决定消费;消费对生产有反作用,消费能拉动经济增长,促进生产的发展。生产决定分配。生产是分配的前提和基础;分配影响生产。分配问题解决不好,就会影响劳动者的消费水平,进而影响到劳动者生产的积极性。,【特别提示】分配影响消费。从国民收入的角度看,国民收入分配是否合理,会影响社会总体消费水平和人民生活水平的提高;从个人收入的角度看,
2、个人消费品分配是否合理,会直接影响到家庭收入,进而影响到居民的消费活动。交换是连接生产和消费的桥梁。只有通过交换,生产者才能得到生产所需要的生产资料,才能将产品卖出去实现产品的价值,否则生产无法进行;只有通过交换,消费者才能得到自己需要的生活必需品,如果交换不畅,则不能最大限度地满足消费者的需求。,考点考向概览,一个制度 公有制为主体,多种所有制共同发展的基本经济制度。两个关系 生产与消费的关系、公有制主体地位与国有经济主导作用的关系。两个不动摇 毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。三个比较 公有制经济与国有经济的地位;公有制经济与非公有制经济的地位;国
3、有经济与集体经济的地位、作用。,高考复习策略,名师点睛:,宏观展示:,大力发展生产力,为什么,怎么样,我国的基本经济制度,公有制为主体,多种所有制经济共同发展,人们的消费,不是由主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定,即生产决定消费。,一、生产与消费,考点一:生产决定消费,【特别提示】(1)消费对象的产生是影响消费方式和消费水平的前提。通过不同的消费对象的消费,可见消费的方式的不同,同时也可以体现消费水平的差异。(2)生产与消费的关系,首先是生产决定消费,起决定作用的是生产,生产的决定作用是第一位的,消费的反作用是第二位的。注意不是消费决定生产,凡认为消费决定生产的观点都是错误的。,考点
4、一:生产决定消费,(2011天津卷)南京与武汉之间的高速动车组投入运营后,原来十几个小时的车程缩短为3小时;加之高速动车二等票的价格仅为180元,而乘坐飞机的最低费用一般也要400元以上,致使以往乘坐飞机的人大多改乘动车。于是,2011年夏秋季航班计划取消了武汉南京的所有航班。这种现象说明()生产决定消费水平 生产决定消费方式消费促进产业结构升级消费对生产具有导向作用A BC D,B,牛刀小试,【解析】本题考查生产与消费的关系。南京与武汉之间的高速动车组投入运营后,以往乘飞机出行的人大多改乘动车,说明了生产决定消费方式,夏秋季航班计划的调整体现了消费对生产具有导向作用,符合题意。说法均正确,但
5、与题意不符。故选B。,关于产品的设计,“苹果之父”乔布斯曾说:“根据大众的需要去设计产品其实是非常难的。因为在很多情况下,人们并不知道自己想要什么,所以需要你去展示给他看。”这一观点体现了()A生产决定消费的水平B消费为生产创造动力 C生产为消费创造动力D消费对生产具有调节作用,C,牛刀小试,考点二:消费对生产的反作用,【特别提示】(1)消费对生产的调节作用(2)消费对生产的作用具有两重性:当消费的增长和变化与生产的增长和变化相适应时,消费对生产发展具有积极的促进作用;如果消费与生产发展不相适应,就会对生产发展起阻碍作用。因此我们既要反对重生产、轻消费,也要反对盲目的超前消费,更要反对铺张浪费
6、。,【特别提示】生产决定消费,消费反作用于生产。反作用包括促进作用和阻碍作用,因此不能把消费反作用于生产等同于消费促进生产。,考点二:消费对生产的反作用,【特别提示】“生产为消费创造动力”是指生产发展,一方面推动收入增长,扩大消费;另一方面增加消费品数量和降低消费品价格,从而使人们购买力提高。“消费是生产的动力”是指消费形成新的需要对生产的调整和升级起导向作用;另一方面,一个新的消费热点出现可以带动一个产业或几个产业的出现和成长。,【规律方法】解答有关消费的试题必须立足社会再生产的四个环节来分析。(1)扩大内需可以从生产与消费的关系、分配(收入)与消费、交换(物价)与消费的关系来分析。(2)消
7、费的作用:可以从消费反作用于生产、消费与经济发展方式转变、消费在社会再生产中的作用来分析。,考点二:消费对生产的反作用,【特别提示】扩大居民的消费需求 消费对生产具有反作用,面对全球金融危机影响,我国市场不旺,需求不振,坚持扩大内需特别是消费需求的方针,以拉动经济增长,促进生产发展。必须做到:(1)消费者要转变消费观念,树立正确的消费观。(2)政府要大力发展经济,拓宽就业渠道,增加居民收入,增强消费能力(3)完善分配制度,促进收入分配公平,提高社会总体消费水平。(4)培育新的消费热点,加快消费结构升级。(5)健全社会保障体系,提升居民的消费信心。(6)开拓农村市场,开拓农村新的消费热点。(7)
8、控制CPI过快上涨,稳定物价,提高人们的购买力。,考点二:消费对生产的反作用,生产,消费,生产决定消费的对象,生产决定消费的方式,生产决定消费的质量 和水平,生产为消费创造动力,消费是生产的目的,消费需求对生产起导向作用,消费是生产的动力,消费为生产创造出新的劳动力,决定,反作用,生产与消费,生产与消费的辩证关系,(2011课标全国卷)月饼是中国传统的节日食品。随着生活水平的提高,人们对中秋月饼的消费日益多样,除枣泥、豆沙等传统月饼外,消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。多样化的月饼消费()A取决于月饼消费观念的多样化B导致了月饼消费结构升级C促进了月饼生产的多样化D促进了月饼质量的
9、提高,牛刀小试,C,【解析】本题考查消费对生产的反作用。从题中可看出,由于人们对中秋月饼消费的日益多样化,月饼的生产呈现出多样化,体现了消费对生产具有反作用,C项观点符合题意。生产决定消费,故A项观点错误。B项强调了“消费结构升级”,D项强调了“月饼质量的提高”,均不符合题意。,2010年,我国人均国内生产总值超过了4000美元,居民消费将由以物质消费为主转向以精神文化消费为主。音乐、动漫、传媒出版以及与文化产业密切相关的互联网领域,都将随之出现大的发展。这说明()消费结构随经济发展而变化 消费为社会创造新的劳动力消费能带动相关产业的成长 消费是社会生产的最终目的A B C D,A,牛刀小试,
10、考点三:大力发展生产力,措施以经济建设为中心不动摇实施科教兴国战略,大力发展科学技术;全面提高劳动者素质改革,完善社会主义制度,意义,决定,意义巩固社会主义制度;(基础)缩小差距、显示优越性;(差距)增强综合国力(国力),内容人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。,依据:社会主义初级阶段的主要矛盾要求大力发展生产力。社会主义本质的要求 国家根本任务的要求解放和发展生产力,意义:只有大力发展生产力,1)才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;2)才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家 的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性;3)才能不断增强综
11、合国力,提高我国的国际地位。,1.为什么要大力发展生产力,一是从生产力角度:集中力量进行社会主义现代化建设,要牢牢扭住经济建设为中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不断解放和发展生产力;二是从生产关系角度:通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。三是从人才角度:全面提高劳动者素质,包括思想政治素质、科学文化素质和身体素质;四是从科技角度:加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新;,2.怎样大力发展生产力:,正确认识我国社会主义改革,(1)性质:改革是社会主义的自我完善和发展。(2)内容:调整生产关系中与生产力不相适应的部分和环节;调整上层
12、建筑中与经济基础不相适应的部分和环节。(3)根本目的:不断解放和发展生产力。(4)作用:改革是发展中国特色社会主义的强大动力。,【知识链接】历史唯物主义观点:生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾;生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起作用的普遍的、客观的规律。,改革开放30多年来,我国经济增长势头不减,“十一五”更是增长最快的时期之一。在这样的背景下,“十二五”规划却调低年均增长目标,与“十一五”规划相比降低半个百分点。“十二五”规划主动“变挡减速”,充分表明我国始终紧紧扭住经济建设这个中心不放松加
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 经济生活 第四 复习 ppt 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3327721.html