初中学生综合素质评价表(2).docx

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1、初中学生综合素质评价表初中学生综合素质评价表 年级： 班级： 姓名： 组别： 一级二级 指标 指标 三级指标 1拥护党的领导，认真参加爱国主义教育活动。 道 德 品 质 与 公 民 素 养 自评 互 评 师总评 评 热爱 2维护国家安全与荣誉，维护民族团结与国家统一。 祖国 3关心时事政治，关注祖国建设、家乡发展。 4逐步树立科学的世界观、正确的价值观、积极的人生观。 思想 6遵守社会公共秩序和规范，维护社会公德。 道德 7语言文明、举止规范。 8追求公正，诚实守信。 9积极参加社会公益活动，热爱劳动，履行个人义务，增强服务意识。 10自觉遵守国家法律、法规和各项规章制度。 法纪 11.认真参

2、加法制教育、安全教育活动。 意识 12遵守校规校纪，服从学校管理。 13具有环保意识，积极参加环保宣传教育活动，自环境 觉维护生态环境。 保护 14勤俭节约，珍惜资源。 5. 热爱生命、自尊自信、乐观向上，具有责任感。 15积极参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利团队 交流 精神 益。 16团结互助，学会合作。 与 合作 沟通 17勇于表达，勤于交流，善于倾听，乐于分享。 分享 18尊重他人，学会宽容。 学习 19学习目标明确，能主动学习。 态度 20积极参与学习活动，认真完成学习任务。 学习 21制定、落实有效的学习计划。 学习 22说普通话、写规范字，勤于阅读与思考。 习惯 习惯 23注

3、意改进学习方法，提高学习水平。 与 24能完成规定学科的实验操作。 学习 学习25能对学习结果进行总结和反思。 能力 26. 能运用所学知识和技能分析、解决问题。 能力 学习 27能按时、认真地完成各科作业。 效果 28学业测试成绩优良，各科均衡发展。 29学习品质得到优化。 生活 30学会料理个人生活，有良好的个人生活习惯。 方式 31长期坚持一项或多项体育活动或体育锻炼。 32身体健康，无传染性疾病和器质性疾病。 动 与 健 康 33身体素质达到国家学生体质健康标准。 身心 34正确对待青春期生理与心理变化，文明交友。 健康 35能正确对待学习和生活中遇到的挫折，敢于克服各种困难。 36认

4、真上好体育课，掌握科学锻炼身体的常识与方运动 法。 素养 37自觉参加阳光体育活动。 38能够掌握2项体育运动技能。 审 美 与 表 现 创新意识与 实践能力 学生签名： 互评小组学生签名： 评定教师签名： 学校评定委员会签名： 运 39具有健康的审美情趣，热爱并欣赏生活、自然、 审美 艺术和科学之美。 情趣 40积极参加各种艺术活动，有一项艺术特长，对艺 术作品有一定的体验和再现能力。 41认真上艺术课，能积极参加校内外各级各类艺术审美 展示活动。 表现 42根据自己的情况，任选一种艺术表现形式，创造性地表达自己的情感和思想。 创新 43乐于接受新事物，善于质疑，勤于探索。 意识 44积极参加创新性学习，有自己的见解和主张。 45认真参加劳技、学生社团等活动，形成自己特长。 实践 能力 46. 积极参加社会实践活动，有自己的活动成果或作品。