初一政治知识点归纳第一单元.docx

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1、初一政治知识点归纳第一单元初一政治知识点归纳： 第一单元 走进中学 班级： 姓名： 学号： 1、中学生的新变化有哪些？ 答：学习的科目增多了；学习的难度加大了；自主管理的要求高了；社团活动更丰富多彩了。 2、主动、积极适应新生活。 3、我们如何主动积极适应新生活？ 答：自觉遵守规章制度；尽快建立新的人际关系；主动迎接学习的新挑战；主动参加集体活动；中学是我们人生的一个新起点，要平静、坦然、勇敢地面对各种挑战。 4、闭锁心理的含义是什么？ 答：将自己闭锁起来的心理状态称为闭锁心理。 5、闭锁心理表现在哪里？ 答：与人交往时容易出现一种紧张、拘瑾、关闭自己的心理状态。 6、闭锁心理的危害有哪些？

2、答：闭锁心理如果不及时克服，就容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外；对人怀有很深的戒备，只要求对方无条件地开放和接纳，而自己却没有以更积极主动的态度作出回应，会锁紧我们通向友谊的大门。 7、如何克服闭锁心理？ 答：人际交往是双向的，如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要先信任对方。养成热情开朗的性格；建立新友谊 8、热情开朗的性格的作用是什么？ 答：热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；容易被人接纳，建立良好的人际关系；在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。 9、热情开朗的性格是可以培养的。 10、如何培养热情开朗的性格？ 答：每天

3、保持一种好心情；对老师、对同学态度友好；与人交往主动、豁达，不计较个人得失。 11、朋友和友谊是人生最宝贵的财富。 12、为什么朋友和友谊是人生最宝贵的财富？ 答：朋友，能温润我们的心田，能分享我们的快乐，能驱散我们的烦恼，能给我们支持和力量，在人生的旅途上，朋友与我们相伴同行；友谊，是人类一种最美好的情感，是人与人之间沟通的桥梁，是使人受到鼓舞，获得进步的力量。 13、什么是真正的友谊？ 答：真正的友谊，是人们在交往中相互理解、相互信任的基础上建立起来的亲密情谊。 14、如何建立真正的友谊？ 答：友谊要靠真诚和宽容“播种”；友谊要靠平等与尊重“护理”；友谊要靠信任与奉献“浇灌”；要善交益友，

4、不交损友，乐交诤友。 15、个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。 16、学校是我们成长的园地。为什么？ 答：学校是我们人生的第二个家，学校为我们提供良好的学习环境，学校满足我们的心理需求；在学校，我们拓展了视野、获得了知识，增长了才干；在学校，我们找到了新朋友、学会了悦纳自己；在学校，同学与老师平等相处，同学之间充满友爱。 17、一个富有凝聚力和竞争力的班集体，它的灵魂是团队意识。 18、团结就是力量。没有团队意识的班集体，即使每个成员都很优秀，都无法发挥出集体的威力。 19、什么是团队意识？ 答：团队意识是一种整体配合意识。它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相

5、帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。 20、怎样培养我们的团队意识？ 答：相互容纳同学之间的差异性；每个人都关心他人、想集体之所需； 21、什么是集体荣誉感？ 答：集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。 22、集体凝聚力源于集体荣誉感。为什么？ 答：集体荣誉感是一种积极的心理品质，是推动个人履行道德义务的巨大精神力量；集体荣誉会给人带来自豪感、产生归属感、形成向心力、亲和力。 23、如何增强集体荣誉感？ 答：有集体荣誉感的人总是把自己的一言一行和集体荣誉、种益联系起来，把集体的荣誉看作高于个人的荣誉，为集体的成功而感到自豪，为集体的挫折或失败感到苦恼；热爱自己的集体，决不以损害集体的种益来获取个人的名利；集体的荣誉需要大家自觉去维护，为集体出力，不做损害集体的事。 24、如何让个性在集体中张扬？ 答：在集体里，除了自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还提倡张扬个性；我们在集体中主动地提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。