初一第一学期期中考试后家长会发言稿.docx

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1、初一第一学期期中考试后家长会发言稿初一第一学期期中考试后家长会发言稿 -感谢大家在百忙之中抽空来参加我校的家长会！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时整工作，提高教学质量，同时也使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。 一，班级基本情况 各位家长好，感谢大家在百忙之中抽空来参加我校的家长会！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时整工作，提高教学质量，同时也使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。 一，班级基本情况 我们班共有45名学生，男23人，女22人。从各方面情

2、况来看，总体是不错的。班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强，在良好的纪律保证下，我们班级秩序井然，同学之间，师生之间关系融洽，学生生活与学习各方面都在不断进步，大家可以看一下我班的红旗榜。从开学到现在共9周我班红旗就有6面。每周初一至初三只许3面红旗。我平时不光教学生知识，更注重培养学生的道德品质，教他们怎样做人。比如陈扬发本子的例子。万荣显刚开始和班上不合群的例子。万翠多得了15分的例子。同学常捡到1元或5角钱的例子。在班级发现了我都会及时表扬，让他们向这些同学学习。 作为学生的英语老师及班主任，虽然我做班主任的经验还不很丰富，但是我相信我不会比别的班主任差，我坚信，爱是教育的力量，我尽力去爱我的

3、每个学生。无论是好生，还是差生。比如改作业时，孩子的本子散了我会帮他们装订，孩子中午和某某闹矛盾不吃饭时，我会把他们带到办公室来吃，并哄他们解决矛盾。我都会记住我们每个孩子的生日，并在他们生日时给他们祝贺，并送上我亲手包装的一份小礼物。常给他们讲社会的竞争要面临的现实。为什么要好好学习，给他们灌输道理，让他们主观意识上热爱学习愿意学习。平时我很少批评他们，除非他们犯了很严重的错误。我班上一般没有打架的现象。有一次是郭明明和魏永辉打架，我给他们讲了很多道理后改正了。现在他们还成了一对好朋友。我和他们已经相处了半个学期，也有了很深的感情，学习上取得了一定的成绩。 谈谈网上家长学校发短信情况，11月

4、只有38位家长开通了。 谈谈中午午托情况，及平时上课表现。 谈谈记笔记的笔记本及听写本情况。让家长看桌上的笔记本及听写本，再看看试卷。 具体情况家长会上说 三，存在的一些问题 1，部分同学上课不够专心，学习不够认真，态度不端正。 2，有部分同学偏科严重，不能实行全面发展。 3，看看桌上的听写本，笔记本，这些都要引起重视。 四，给家长题几点建议 1，多关心，少责骂，多关心他们的生活，关心身心健康和学习情况。 2，多关心，少溺爱，少上网，禁止浏览不良网络的有关信息，电视少看，保证一定的看书时间。 3，要全面准确的估计自己的孩子 要正确看待孩子的分数，分数不能决定一切，试卷难易程度也不一样。高分也未

5、必多能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。 4，要多给孩子一点信心，做孩子强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏。孩子由于不肯学习。导致成绩差。我们就该适当批评，并做好督促，及时完成老师布置的功课和任务。如果孩子尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他们信心。而不是一味给他们泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我的学生，如果平时繁荣学习态度好，考差了，我从来不嘲笑或批评他们，反而看到他们一点一滴的进步，我都极力的表扬。让他们不断的爱学习，慢慢地成功在后面。总会有到来的这一天。 5，要教育孩子遵守纪律 家有家法，校有校规

6、，班级也有班级纪律这些都是提高成绩的重要保证。最后，我要说一句，考上好学校是学生，家长，老师共同的心愿，而且这也是必须三方共同努力才能达到的目标，缺一不可。因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持。谢谢大家！ 初一第一学期期中考试家长会发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！首先请允许我代表459班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我

7、们的学生教育好。 初中，是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个孩子质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。 中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予

8、足够的重视。 我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 今天的会议有五项议程： 1、班级基本情况介绍； 2期中成绩分析及学生在校的表现的汇报； 3、对家长的希望及建议； 4.征费问题； 5、家长的意见和建议； 6、班主任宣布家长会结束。 一、 介绍本班基本情况 作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生71人，其中男生40人女生31人，总体情况是男生较为调皮，而女生相对文静，表现好些，

9、她们守纪律，集体观念强，有三五个男生稚气未脱所以各方面稍微薄弱些。经过半个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。 教了大半个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有71个人，71个人就71种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想

10、教育和良好的学习习惯的培养。目前来看学生存在的问题有以下几个方面： 1、上课思想不集中，东张西望，思维跟不上。 2、不善于思考、不愿意思考，习惯于死记硬背。 3、不会听课，不能边听课边记笔记，记了笔记又忘了听课。有的贪玩浪费时间，上课状态很不好。 4、作业时不善于联系所学知识，缺乏钻研精神，有的以抄袭人家的 作业完成任务为满足，不好问。有的书写潦草屡教不改。 5、经常拖欠家庭作业，敷衍了事的大有人在。 6、依赖性强，自理能力差，连书包和书等都难以整理好。没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着 7、学习缺乏

11、积极性与主动性，吃不得苦、舍不得花功夫，连朗读都少激情、不投入。至今还有读课文时数读与唱读的毛病。 8、纪律意识不强，荣誉感有待加强，关注自己较多而不能设身处地为他人着想。责任感缺乏，犯了错误不自省，老往别人身上推，或存侥幸心理，躲过一劫还以为自己聪明。 对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。 二.期中考试成绩分析及学生在校情况汇报。 这次期中考试是学校统一组织以班为单位进行的，每场考试由学校统一安排两名任课老师监考，各班的任课老师阅的卷，由于阅卷老师的不同，标准不一，所以各班的分数也有较大差异，数学英语两门功课相对来说误差小些，答案是没多大的主观控制性，其它五门的差异可能就大

12、些，特别是生物地理，有的内容没教的有的班级的老师直接把那些分数给加了上去，我班是没有加的。我班这次考试600分以上的13人，500分以上的41人，高分可能比有些班级要高，660以上的有四人，目前来看英语这门功课形式喜人，56人上100分，这在全年级应该是绝对第一，语文数学至少不落后，历史也还可以，政治地理生物应该也有中等水平，总的来说，形式还是乐观的，但?学生对于四门副科认识还不够全面，心理上也没怎么重视，导致成绩还很不理想，这也是普遍现象，学习能力强的上课四十五分钟听了就记住了，学习能力弱的当时就没怎么弄明白后来又不知道去看去记，考试的时候就大脑一片空白。这分数出来自然不堪入目。 三、给家长

13、的建议 因为班级人数多，我的时间也有限，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，71名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远

14、远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。 四、推荐几点做法： 学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，我们的目的就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。差的能往好的方向发展。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。因为孩子的教育机会是一次性的。 作为家长，首先我们应该认识进入初中以后的孩子他有哪些特

15、殊性。 1.生理特点 初中生正处于少年期和青年前期。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。第二性征出现，男女差异明显，心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。 2.心理特点 、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点.显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。 、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望

16、得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。 、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。 、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。 、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。 所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各

17、方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期， 、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。 、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。 、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明

18、白他的感受。 有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。因此我们必须在以下几个方面形成共识。 、做一个榜样型的家长。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。 、做一个监督型的家长。 作业督促： 经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，

19、睡觉前?促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，玩网络游戏问题比较严重，电脑可以作为学习的工具，用来查资料，或者是做别的有利与学习的事情是可以的，但一旦把电脑当玩具那就麻烦了，低级趣味，荒废学业。 、做一个细心型的家长。 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等。家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。 、给孩子创造一个良好的学习环境。 学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些

20、孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。 、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。 、学会放手，锻炼孩子的独立性和意志力 、多赏识、多鼓励，切莫因为孩子一时的 失败而泄气。 五.征费问题 本期我班共收取了费用40元，其中尖尖脚文学社交费20 元，有一次文学讲座，和两本文学社的杂志。还有班费20 元已经开支完毕，扩音机680，塑料凳430，买矿泉水40桶240元，买扫把5个35元，其中考试的奖品都是我自己掏的腰包，花了100多元。 接下来还要收的有：家长学校收费15元建卡加照

21、相10元，英语报纸18元。还得买奖品和扫把共收50元。 六征求家长的意见和建议，家长代表发言。 七、班主任宣布家长会结束。 学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。 最后，在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人

22、都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢！如有说得不妥之处或做的不当之处请多指正。 谢谢大家！ 考试中反映出 数学出现问题 1.格式、卷面仍然存在问题； 2.运算能力仍待提高；3.数学错题整理 有待提升； 4.数学做题习惯需要优化； 5.数学课堂习惯需要优化；6.数学提问请教需要加强。 语文成绩明显落后问题在于：每天背诵记忆部分没有落实；做作业没有做到独立，脱离教辅和课本，多为抄抄写写应付；课外阅读试题没有进行专项强化； 班级管理的分析课外积累偏少。1.检查作业和加强纪律初见成效2.小组评比轰轰烈烈3.自习质量成为关注焦点 4.周末督促起到作用 学生的适应与变化可喜的地方1.大部分孩子

23、适应初中生活2.大部分孩子开始学会听课3.大部分孩子适应了作业 4.大部分孩子喜欢上班级5.大部分孩子开始学会复习 不足的地方：1.效率感仍然需要加强2.学法辅导需要跟进3.自主复习成了关键4.错题本和二次学习需落实5.家庭的监管需要坚持和优化 如何搞好家校配合1、坚持每天检查孩子作业，从格式卷面到准确率，养成孩子好习惯。2、坚持每天督促孩子去背诵、去独立练习。3、周末鼓励并督促孩子认真作业、“决战在假期”。贵在“坚持” 家庭管理的不足 1、家长与老师联系的不够！2、家长太过于袒护自己的孩子！3、家长对自己的孩子过于放心！4、家长对老师的期望值过高！ 孩子成功教育从好习惯培养开始 巴金 我的目标携手共进达成共识促进孩子持续发展