初一年级学生日常行为规范细节.docx
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1、初一年级学生日常行为规范细节初一年级学生日常行为规范细节 为了使学生养成教育具体化,从细节规范学生的日常行为,特制定初一年级学生日常行为规范细节 一、早晨 、准时到校,保持教室安静,环境整洁。上学期间提倡穿校服,朴素节约,不攀比、不显摆身外之物。尊敬长辈,在校园遇到老师主动问好,在楼道注意轻声慢行。骑自行车的同学有序停放好自行车。 、进班后在座位坐好,开始早读。按照老师要求进行相关早读内容,各班要安排学习委员、或课代表等专门的学生干部负责组织早读,做到学生进课室立即开始认真读书。 、各课代表组织各小组组长快速收齐作业。在第一节课前将作业交各科老师。各科课代表把交作业的总人数统一报给学习委员,并
2、记录未交作业名单,未交作业的学生名单交科任老师及班主任各一份。收作业其间不得大声喧哗,要保持教室安静。 、值日生一日两扫,以早上清洁为主,全天保洁。清扫、拖净教室走廊地面、擦黑板、抹阳台、窗台、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐,每日的清洁工作包括清扫包干区。 、升旗仪式、课间操:列队迅速,到达操场后不得追跑打闹,迅速在本班位置站好队,做到快、静、齐。班长、体育委员整队、监督。做操时,不许在队列中说话、杜绝小动作。做操动作要准确到位。参加升国旗仪式,穿着校服,肃立,行注目礼;唱国歌严肃、准确、声音洪亮。体育委员整队、正副班长监督。 二、上课及课间 、预备铃响起,迅速回到教室,安静坐好。准备好学习用
3、具、平复心情,准备上课。 、教师进班,班长负责喊“起立”,声音要洪亮。全班同学按口令起立,身体要正直,两手自然下垂,平视老师,注意动作整齐、不要有拉动课桌的嘈杂声音,然后齐声说“老师好”,声音要整齐响亮,下课要全班齐声说“谢谢老师,老师再见”。 、上课认真听讲,积极回答问题,不做与学习无关的事情,避免“走神”现象。上课保持端正姿势,不睡觉。自习课保持安静,遵守学校自修课纪律。认真上好每一节课,高效用好每一节自习。 、上课遵守课堂纪律,不随便与周围同学说话或交头接耳。不得随便接茬、起哄,议论与课堂无关的话题。回答问题或有事要举手,经允许起立回答。如个人有不懂的地方及时记下,下课后问老师。尽量不要
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