创新创效提升竞争力.docx
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1、创新创效提升竞争力创新创效 提升竞争力 创新创效,是推动中心加快拓展辐射、调整专业结构、提高经济效益的有效措施;是引导职工加强学习、锐意创新,在改革和发展中成才、建功立业的重要途径;是服务于中心工作、服务于集团发展的实际行动。 一、创新创效活动内容 创新创效活动,以集团公司和社会需求为导向,以创新为手段,以创效为目的,以技术创新、管理创新、品牌创新、营销创新、服务创新为基本内容,引导职工立足本职,提高创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力,提升中心竞争力。 专业创新 动员和组织职工围绕专业创新工作,充分发挥职工的作用,积极引导广大职工参与专业创新项目的研究和开发,加强与高等院校、科研院
2、所和相关部门的合作,开展技术培训、技术咨询、信息交流,争做专业学科带头人。 管理创新 动员和组织职工创新管理思想,不断根据集团公司和社会变化,积极借鉴国内外先进管理经验,不断探索适应自身特点的管理模式、管理方法和管理手段。引导职工加强目标控制,严格岗位标准,优化工作过程,创新工作方法,降低成本,提高岗位效益,为加强管理奠 1 定良好的基础。分析查找管理中存在的薄弱环节和突出问题,为加强管理动脑筋,想办法,出主意,为管理做实事,向管理要效益。 品牌创新 动员和组织职工积极参与企业的品牌创新,教育职工重视品牌战略,围绕中心品牌、学生品牌、服务品牌的建设工作,立足岗位,优质工作,针对品牌战略出点子、
3、提建议,切实提高品牌的知名度和美誉度。 营销创新 教育培训也需要营销。提高职工对营销重要性的认识,学习营销知识,强化营销意识,创新营销手段,提高营销能力,成为经验丰富、思路开阔和踏实勤勉的专业营销人才。面向集团公司,面向市场,做好市场分析,跟踪市场变化,以市场为导向,研究营销措施,不断拓宽市场空间,提高教育培训的市场占有率。 服务创新 动员和组织职工创新服务思想,增强服务意识,改进服务态度,改善服务环境,树立服务至上的观念,创新服务形式,优化服务过程,变被动要求服务为主动提供服务,变单一服务为配套服务,变定点服务为上门服务,变八小时服务为全天候服务,变繁琐手续为迅速反应,运用网络、通讯等现代科
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- 关 键 词:
- 创新 提升 竞争力
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