军人心理学的意义.docx

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1、军人心理学的意义军人心理学的意义 (一)理论意义 军人心理学的研究，一是可以促进心理科学的繁荣和发展。心理学一般理论为军人心理学的研究奠定了基础，但是，军人心理学的研究又可以反过来促进心理科学的发展。自从法国心理学家比奈和西蒙创立智力量表以来，智力测验最先在军队大规模地使用，从而促进了智力测验的发展。战场情绪性空间知觉的研究，使心理学家萌生了“心理场”的概念。军人群体心理的研究，促进了群体理论的演变。工程心理学也是最早在军事领域中发展起来的。二是可以丰富军事科学理论。军人心理学所揭示的心理活动规律和心理本质，可以直接丰富军事科学关于人的学说。物质力量和精神力量的相互关系是军事科学的一个基本命题

2、。在任何战争中，不仅物质力量在起作用，而且精神力量也在起作用。战争是由人进行的，人对战争的态度，人的思想和感情，在很大程度上决定着武器装备的使用效能，因而也决定着达成胜利的可能性。毛泽东同志曾经指出：“战争的决定因素是人而不是物，力量的对比不但是军力和经济力的对比，而且是人力和人心的对比。”军人心理学的研究为军事科学关于人的精神因素的论点提供了科学根据，从而丰富和完善了军事科学理论。 (二)实践意义 当今世界科学技术的飞速发展，引发了军事领域一系列的革命性变化。加强军人心理学的研究和学习，对于全面提高官兵素质，适应新时期治军带兵的特点和规律，提高部队战斗力，打赢未来高技术条件下局部战争，有着十

3、分重大的意义。 1、有利于新形势下全面提高官兵素质，培养新型军事人才。“官兵素质是军队建设水平的基本标志，是我军履行职能、完成各项任务的决定性因素。思想政治建设必须积极适应这种变化，全面培养人、塑造人、真正在提高官兵素质上下功夫、见成效。这是新时期部队思想政治建设必须遵循的一个重要指导原则。”军人的全面素质主要包括思想政治素质、军事专业素质、科学文化素质和身体，心理素质。其中，思想政治素质在军人素质结构中占主导地位，身体心理素质是其他素质的基础。基础打不好，其他素质就难以真正提高。社会竞争的加剧，东西文化的碰撞，价值观念的冲突，利益格局的调整，使得军人的心理活动较之以往任何时期都更为复杂，心理

4、矛盾和冲突更加剧烈。同时，市场经济条件下拜金主义、享乐主义、利己主义的滋长，也对军人的心理产生很大影响，军人暴露出来的心理问题日益突出。学习研究军人心理学，可以更好地认识军人的心理状况，摸清给军人带来的迷惘、失落、孤独、焦虑、抑郁、烦恼等情绪困扰的症结，提供培养心理素质、调节心理机能的有效途径和方法，消除军人认识上的误区，从而为我军培养“四有”新人提供心理学依据和服务。 2、有利于掌握新形势下带兵规律，增强经常性管理工作和思想政治工作的科学性、有效性。人的行为不单纯受思想、立场、观念的支配，还要受情感、意志、个性等心理因素的影响。当前，部队官兵尤其是青年官兵正处于特殊的发展时期，生理、心理的活

5、动变化急剧，加之兵员成份中独生子女占据了相当大的比例，优越的生活环境和家庭的娇生惯养使他们缺乏社会生活的磨练，心理应激水平比较低，心理适应能力也相对脆弱，在工作、训练和生活中暴露出的心理问题逐渐增多。官兵在日常生活中反映出的问题是多种多样的，有的是思想问题，有的是心理问题，思想问题和心理问题又常常交织在一起，需要根据不同情况进行具体分析。如果只从政治思想和道德上找原因，笼统地认为都是思想落后、道德不良，不注意从心理上进行疏导，不但解决不了思想问题，还容易使不正常的心理长期郁结，影响身心健康，有的还容易激化矛盾，以至酿成事故案件。因此，在管理教育中，我们十分重视政治理论灌输和道德品质教育，这是完

6、全正确的、必要的，必须始终不渝地坚持。但是，官兵的心理问题，只有通过心理疏导才能有效地解决。 3、有利于充分做好军事斗争准备，更好地适应打赢高技术条件下局部战争的要求。随着高新技术在军事领域的广泛应用，先进武器装备对战争的重要作用日益突出。但是，人是决定战争胜负的决定因素这一基本规律并未改变，高素质的军人对战争取胜的决定作用将体现得更为明显。这就要求武器装备的设计和改造，要符合军人心理活动的特点。同时，客观上也需要军人更好地学习心理学有关原理，提高掌握高新武器和技术的效率。作战过程是指挥人员斗智、斗勇、斗意志的过程。需要指挥员既要足智，又要多谋;既要有胆，又要有略;既要果断，又要心细，既要敏锐

7、，又要沉着。军人心理学有关作战和指挥心理的知识，有助于军事指挥员增强作战决策和组织指挥所需要的心理素质和能力。战争是人类社会最残酷、最危险的活动，因而人的心理活动也最活跃、最剧烈。在做好军事斗争各项准备的同时，也应做好高技术条件下局部战争的心理准备。心理准备就是要把广大官兵以感知，注意、情感、意志、动机、信念及个性特征为基本内容的认识系统、动力系统和调节系统，按照现代战争的要求调控到最佳状态，达到知、情、意的高度统一，使官兵在心理上能承受住战场上艰难困苦、瞬息万变的各种考验，保持积极而稳定的情绪和高昂的士气。 4、有助于加速军事工程技术的发展。第二次世界大战期间，军人心理学开始重视“人一机”系

8、统的研究。当时研制操纵台、仪表盘、显示器和信息编码等都考虑了心理因素，并对人操作军事装备的各种能力和心理特点进行了多方面的研究，供工程技术人员设计时参考。心理学家通过对人的感觉、知觉、记忆、技能学习等方面的研究，结合军事行动的要求，提供了一些特殊武器装备设计所需要的心理学指标。例如，飞机座舱的灯光设置、仪表排列如何更适合人的视觉特点，做到既能准确地发现机外目标，又能准确而迅速地看清表盘的数字;机舱内的一些操纵杆应如何安排才能使飞行员在高度紧张的飞行过程中(尤其是着陆时)准确地使用而不出差错;军事设施应如何伪装才能造成敌方的心理错觉以达到隐蔽的目的等等。军人心理学的研究推动了军事工程技术的发展。心理学运用于军事工程技术上，在很大程度上决定着军队指挥自动化系统和自动化兵器控制系统的效率，促进了人的大脑功能和智能在电子计算机领域的应用。1 2 3