关于行政管理学论文.docx
《关于行政管理学论文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于行政管理学论文.docx(6页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、关于行政管理学论文*绩效管理存在问题及对策研究 一.*绩效管理概述 所谓*绩效管理是指运用科学的方法,标准和程序,指定*的长期喝近期目标,达成目标的策略,评估绩效的标准,从而对行政机构运作进行管理和评价的一系列活动的总称. *绩效管理是各国*面对财政困境和社会对*提供服务需求的扩大,竟相实行的以“新公共管理运动”为价值取向的*改革运动。绩效管理是“新公共管理运动”的重要组成部分,*部门通过引入绩效管理,改变了传统的*职能,*部门作为一个组织必须面临着成本收益、顾客需求、人力资源开发等方面的问题。*绩效管理有助于*树立服务行政的观念、形成竞争机制,对改善*形象和促进行政管理方式的改革也起到了推动
2、作用。因此,*绩效管理就是在吸纳和借鉴企业绩效管理经验和方法的基础上,在*部门引入市场竞争机制,强调顾客导向,用互相理解的方式,通过协议达成*机关及其人员的目标、标准及所需能力,并运用科学的方法来对*机关及人员的业绩、成就和实际工作做出尽可能准确的评价,进而在此基础上采取有效措施,使*服务质量得到改善和提高的一种管理过程。 二、当前*绩效管理面临的新问题 1,是*绩效管理的思想认识“难统一”。 新形势下,对于*绩效管理的思想认识,有着不同的观念,有人认为绩效管理对于*行政是必要之举,有人认为是一种形式,也有人持“中庸”态度,致使对*绩效管理的思想认识呈现出多元化现象,难以达到统一的思想认识。
3、2,是*绩效管理的指标“难确定”。 随着党和*自身建设在横向上的拓宽、纵向上的延伸,各部门之间在业务上也呈现出越来越明显的专业化、系统化,呈现出共性指标和个性指标多样化的趋势。在*绩效管理这把统一的直尺下,难以以一个统一的指标实现对各部门公平科学的绩效考核,从而影响到考核评价的权威性,以至不能达到*绩效管理的真正目的。 3,是*绩效管理的方式方法“难把握”。 由于信息来源不准确、一些目标任务较笼统、考核中某些加分与扣分项目未能科学设计、现行的基层绩效目标管理未能深入群众调查了解、各部门目标任务存在个性的差别大等因素的存在,造成绩效管理在方式方法上难以准确把握,考核方式大多缺乏科学性,手段缺乏灵
4、活性,还处于一种程式化阶段。 4,是公众对绩效管理的信息“难掌握”。 当前阶段,*信息在多方面还未实现完全公开化。公众对于行政职能划分、*各项工作和政策都较为陌生。在*绩效考核中引入群众评议、民意调查的环节,往往成为一种形式,很难得出客观真实的评价,不是出现考核结果为空白,就是导致考核结果的不真实。 三.研究*绩效管理的必要性 新形势下,积极研究探索*绩效管理的新方法、总结新经验、推广新成果,有利于促进行政目标管理的科学化,科学界定各部门考核目标的共性和个性指标,准确设计目标考核的程序和步骤; 有利于提高*的行政效率,更好的服务发展、服务人民; 有利于深化落实党和国家的各项决策部署,建立健全行
5、政监督体系,提升服务水平和能力,提高人民群众对*行政的满意度。 四. 完善*绩效管理的对策 1 更新*绩效管理观念 *行政的主要任务就是为公共利益服务,为促进社会的快速发展和进步服务,为人民群众日益增长的精神和物质文化需要服务。首先,*管理要把为社会、为公民服务作为*管理的主要职责和基本理念,树立服务观念。其次,树立责任观念,突出强调公民参与对公共责任保障的意义和作用,必须有一套健全的行之有效的责任机制,将公民参与作为公共责任落实的基础。第三,形成效能观念,解决当前各级*效率普遍低下的客观要求,同时提升*的竞争能力,推动和促进*不断快速健康发展。最后,确立公众满意观念,*执政要从人民群众的角度
6、出发,站在群众的立场上,以群众的眼光来考核对方*管理的成效。 2 改善绩效管理的制度环境 首先,构建绩效管理的法律制度。绩效管理改进绩效的过程是一个缓慢的持续改进过程,要保证绩效管理改革不断深入发展,就必须把绩效管理改革纳入制度化、法制化的轨道,以确保改革的连续性和延续性。地方*可以根据当地实情制定科学的法律、法规,用法律约束地方*绩效管理,以法的力量来推动地方*行政管理改革。 其次,完善公务员制度。地方*要以公务员法为基本出发点,进行配套法律、法规的制定、修改与完善。 再次,完善信息公开制度,充分利用现代科技手段,例如建设*网站、业务信息系统、*数据资源库等内容,提高*信息化水平,要确保信息
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 行政 管理学 论文
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3310816.html