关于学习方法演讲稿开场白.docx
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1、关于学习方法演讲稿开场白男:尊敬的各位领导,各位老师 女:亲爱的同学们 合:大家好! 女:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋 男:凝望金秋,我们用一样的心情渴望收获; 女:军训的号角还在耳边回荡,希望的种子已开始破土发芽,青春在这里飞扬。 男:求学的钟声早已经敲响,大学生活也悄然拉开帷幕,梦想从这里起航。 女:学习世界异彩纷呈,却也不乏困难重重 女:学习是大学生活中最重要的组成部分。对学习的认识从某种程度上决定着大学生毕业、就业和成才的高度,可以说决定着学生未来发展的命运,也是新生适应大学生活将要直接面对的问题。 男:为了促进级新生尽快适应大学生活,找到适合自己的、高效的学习和生活方法,在学习
2、过程中起到事半功倍的效果,经管系学生会学习部特举办学习经验交流会,邀请我系优秀的学长学姐与大家一起,一同交流经验,畅谈理想。 女:首先,请允许我为大家介绍今天到场的老师。他们是 男:篇二:演讲站姿方法及开场白技巧 演讲站姿方法及开场白技巧 看过哑剧表演的人都知道人类无声的动作具有巨大的包容性。德国表演大师吉布佩森有一次谈演出体会时说:“我就靠我的动作、姿态向人们昭示我的内心 应聘者都会遇到演讲这一关。演讲时首先要注意自己的站姿,争取给人留下 一种精神饱满、胸有成竹的好印象。 著名演讲家曲啸曾在介绍演讲经验时说:“演讲者的体态、风貌、举止、表情都应给听众以协调的平衡的至美的感受,要想从语言、气质
3、、神态、感情、意志、气魄等方面充分地表现出演讲者的特点,也只有在站立的情况下才有可能。” 演讲者站姿规范如下: (1)脊椎、后背挺直,胸略向前上方挺起。 (2)两肩放松,重心主要支撑脚掌脚弓上。 (3)挺胸,收腹,精神饱满,气息下沉。 (4)脚应绷直,稳定重心位置。 演讲站姿有以下几种: (1)前进式:这种姿势是演讲者用得最多,使用最灵活的一种站姿。右脚在前,左脚在后,前脚脚尖指向正前方或稍向外侧斜,两脚延长线的夹角成45度左右,脚跟距离在15厘米左右。这种姿势重心没有固定,可以随着上身前倾与后移的变化而分别定在前脚跟与后脚上,不会因时间长而身体无变化不美观。另外,前进式能使手势动作灵活多变,
4、由于上身可前可后,可左可右,还可转动, 这样能保证手做出不同的姿势,表达出不同的感情。 (2)稍息式:一脚自然站立,另一只脚向前迈出半步,两脚跟之间相距约12厘米左右,两脚之间形成75度夹角。运用这种姿势,形象比较单一,重心总是落在后脚上。一般适应于长时间站着演讲中的短期更换姿势,使身体在短时间里松弛,得到休息,一般不长时间单独使用,因为它给人一种不严肃之感。 (3)自然式:两脚自然分开,平行相距与肩同宽,约20厘米为宜,太平会影 响呼吸声音的表达,太迂则显得拘束。 此外还有立正式、丁字式等。 演讲的开场白技巧 a开门见山b提问入题法c引用入题法d幽默入题法e悬念入题法f谈心 入题法g赞扬入题
5、法h套近乎入题法 举例如下,大家看看都用了哪些入题法: 1、有这样一个问题常在我脑海里萦回:是什么力量使爱因斯坦名扬天下之后仍在攀登科学高峰呢?是什么力量使张海迪在死神缠绕之时仍锐意奋进呢?这大概是当代青年,特别是我们大学生讨论最多的问题之一,也是我今天演讲的 题目。 2、同学们,有一首诗这样写道:“多少人爱你青春欢畅的时候,/爱慕你的美丽,也许假意或真心。/只有我爱你那朝圣者的灵魂,/爱你衰老时脸上痛苦的皱纹。”诗中倾诉的是深沉真挚的爱,正如别林斯基所说的:“爱是理解的别名。”知之愈深,才能爱之愈切,今天,带着这种爱,我更讲一讲我们的祖国,讲一讲 生我的这块土地。 3、同学们,昨天我在科学家
6、会议上讲了话,强迫一个不懂科学的人讲科学,今天又强迫我这个不懂唱戏的人来唱戏,这是个麻烦。 4、我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。 5、刚才,我会见了一个欧洲代表团,他们问我对一部分人先富起来的政策持什么看法。我对他们说,这个问题我已经不感兴趣了!因为,这已经成为现实了!他们接着问我,那你对什么问题感兴趣?我对他们说,我对一部分县富起来感兴趣,我希望古陵县更快地在全国富起来,最好富成全国第一! 6、在座的都是圣人涧小学的老师吧?见到大家格外亲切,因为我的母校就 是圣人涧小学。 另外,还要注意写好题目,“好文题一半”。以简单凝练的语言告诉大家文章 主要关乎的人或物或道理。 三、演讲的
7、手势: 演讲者的手势和动作要像在绝大部分的谈话场合中的一样无意识,一定要自 然地表现。随着演说的内容、听众的情绪、场上的气氛,在演讲者情感的支配下,自然而然“喷射”出来的。手势语言大致分四类,1、表达演讲者的情感,使其形象化、具体化的手势为感情手势。2、模形状物,给听众一种具体、形象感觉的手势叫形象手势,也称图示式手势。3、指示具体对象的手势称为指示手势。4、 表示抽象的意念的手势叫象征手势。 四、音量的控制 演讲时声音的大小是最能反映演讲者是否自信的一个因素。一个小若蚊虫、大家扯着耳朵都无法听清在哼唧些什么的声音,是绝不会与自信扯上关系的。当然也不用扯着嗓子说话,否则不仅容易失声,也会显得失
8、态。让在场的每一个人能清楚舒服地听到你的声音就可以了,一些特别的句子或词语可以加重以作强调。 五、语速的把握 确定讲稿后,可根据内容以及自己的特性来确定语速。语速不仅有天生的因素,也可以通过后天的刻意训练来改变。一般来说,语速不要太快-因为会给人一种紧张的感觉,也不要太慢-显得迟钝沉闷,没有激情。能找到自己说起来比较舒服,同时也适中的语速是最好的。别忘了演讲中也有标点符号,适当的停顿不仅会显得张弛结合,同时能给听众提供一个理解回味的时候,集中他们的注意 力。 六、语调的抑扬顿挫 演讲时的语调的起伏不仅能使演讲更生动,而且还能传达演讲者丰富的感情信息。试想如果总是用一种平板的语调,不仅演讲者本身
9、显得无精打采,听众也会很快产生疲倦厌烦的心理。一般来说,升调传达着激昂的情绪,如兴奋、愤怒、 谴责、疑问;降调则表达灰暗的情绪,如悔恨、伤心、失望和郁闷等。篇三:演讲稿开场白的类型 演讲稿开场白的类型 1、提问式 一上台便向听众提出一个或几个问题,请听众与演讲者一道思考,这样可以立即引起听众的注意,促使他们很快便把思想集中起来,一边迅速思考,一边留神听。听众带着问题听讲,将大大增加他对演讲内容认识的深度和广度。但提出的问题不能太滥,应围绕中心,饶有趣味,发人深省;如果问得平平淡淡,不痛不痒,反而弄巧成拙,失去这种开场白的优势。 2、新闻式 演讲者首先当众宣布一条引人注目的新闻以引起全场听众的高
10、度注意。这样的开头,一下子就使听众为之震惊,并对事态关注起来。但这种新闻首先必须真实可靠,切不可故弄玄虚,否则,愚弄听众只会引起反感;其次要新,不能是过时的“旧闻”。 3、赞扬式 人们一般有听表扬语言的心理,演讲者在开场时说几句赞扬性的话,可以尽快缩短与听众的感情距离。但要注意分寸,不然会给人哗众取宠、油嘴滑舌的印象。 4、“套近乎”式 演讲者根据听众的社会阅历、兴趣爱好、思想感情等方面的特点,描述自己的一段生活经历或学习工作上遇到的问题,甚至自己的烦恼,自己的喜乐,这样容易给听众一种亲切感,从而产生共同语言,双方的感情距离一下子缩短了。 5、悬念式 也叫“故事式”,就是开头讲一个内容生动精彩
11、、情节扣人心弦的故事或举一个触目惊心的事实来制造悬念,设计的一种情境,一种氛围,令人神往,令人关注,使听众对故事发展和人物命运深表关切,从而仔细听下去。 6、直入式 这种开头的方式是开门见山,言简意赅,单刀直入,直截了当接触演讲的主题。7、道具式 又叫“实物式”,演讲者开讲之前向听众展示某件实物,给听众以新鲜、形象的感觉,引起他们的注意。实物可以是一幅画、一张照片、一张图表、一件衣服等。 8、幽默式 用幽默诙谐的语言和新奇贴切的比喻开头,既能紧紧抓住听众的心,引人发笑,又能活跃会场气氛,让人在笑声中思考。 9、忠告式 演讲者采取郑重其事的态度,向听众讲明利害关系,以引起大家的警觉,从而增强演讲
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