六年级音乐教学计划.docx
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1、六年级音乐教学计划六年级下册音乐学科教学计划 一、指导思想 贯彻、落实音乐课程标准的精神和各项要求,提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。 二、学情分析 六年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力也进一步增强,所以在以后的教学中应注意引导学生对音乐的整体感受,增加音乐表现与音乐创造活动以及动手搜集资料的份量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 三、教材分析: 本册教材分为七个单元,即第一单元“古风新韵”;第二单元“月下踏歌”;第三单元“银屏之声”;第四单元“美好祝愿”;第五单元“
2、快乐的阳光”;第六单元“神奇的印象”。第七单元“放飞梦想. 每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。 四、学期教学目标 1、知识目标: 、认识和了解不同的民族生活风俗。 、通过学习歌曲与欣赏,理解歌曲或乐曲所包含的小知识。 、认识和了解音乐家贝多芬、比才及其音乐作品。 、了解歌剧以及歌剧音乐的作用。 、了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用。 、认识乐器埙、古琴、马头琴,并了解其音色特点。 2、能力目标: 、学生能用正确的口形,姿势和呼吸方法,以及自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字,有感
3、情地进行歌唱。 、通过学习,使学生会自制打击乐器并为歌曲伴奏。 、通过音乐活动,引起学生的兴趣,培养学生表现音乐、创造音乐的能力,以及合作进取的精神,激发学生对音乐的兴趣。 3、情意目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。 4、质量目标:基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单的乐谱的能力,能够完整的有表情的演唱歌曲,进行简单的音乐创造。通过学习,掌握相关的文化知识,提高人文素养。 五、教材重点难点 教学难点: 1、引导学生有表情地演唱歌
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