六年级语文练习.docx

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1、六年级语文练习六年级语文练习 1.5 班级 姓名 家长签名 一、看拼音写词。 jin shng o xing yn r pi hui sng l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择。 1与“凿壁偷光”意思不同的成语是 ( ) A. 悬梁刺股 B. 韦编三绝 C. 程门立雪 D. 囊萤映雪 2下面四组词语中与其他三个不是同类的词是 ( ) A. 回肠荡气 B. 见义勇为 C. 叶公如龙 D. 立雪求道 3下面加点字意思不正确的是 ( ) A. 吉兆(预示) B. 绝知(极) C. 开怀不已(停止)D. 争先恐后(害怕) 4下列句子说法不正确的是： ( ) A. 勤读报，会读报这个好

2、习惯，我们从小就该有。 B. 默读便于记忆，朗读便于思索。 C. “我们认识了文字就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了，更好地领悟大自然的文字。”句中两个“文字”意思不一样。 D. 报纸是传播时事和知识的重要载体，经常读报剪报，就能及时了解天下大事，提高文化素养，锻炼浏览和搜集信息的能力。 5下列句子中加点词使用不当的一项是 ( ) A. 他见小王负荆请罪,便热情出来迎接。 B. 他说话时那种高瞻远瞩的样子，真叫人讨厌。 C. 这部电影，故事情节曲曲折折，确实很吸引人。D. 正当我因马虎还理直气壮时，妈妈生气了。 三、找出下列句子中错别字，并依次改正。 必需如密蜂一样，采过许多花，这才能

3、酿出蜜来，躺若盯在一处，所得就非常有限，枯躁了。( ) 四、给下列句子补上合适的成语。 1、勤读报，会读报，你就会和大千世界 。 2、上海牌手表的销售一直供不应求，真是 的优质产品啊！ 3、期末考试已经 了，小超再不复习就来不及了。 4、如果不是 ，我真的想像不出桂林山水是怎样的神奇美妙。 五、关于“读书”的名言警句。 1 ，下笔如有神。 2 ，其义自见。 3 ，不会作诗也会吟。 4黑发不知勤学早， 。 六、阅读。 (一) 古代，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看星星写成的天书。( )他们没有罗盘，( )照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小

4、熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。 云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。 1、 在括号里填上适当的关联词。 2、“兆”用部首查字法应先查 再查 画。“兆”有两种意思预示(动词)预兆(名词)在“瑞雪兆丰年”中的“兆”应选 。 3、填空。 “小熊星座”是天上的一个星座，查阅资料后，我知道天共有 个星座，再列举两个星座的名字 、 。 4、看砧状云可以识天气，其实大自然中有许多可以识天气的东西，如蚂蚁搬家可以知道天要下雨

5、，你能再写一到二个吗？ ， 。 5、用“”画出片断中的过渡句。 6、用自己的话概括本片断的主要内容： 暖 意 一天，走进一辆出租车，司机正在收听广播，是一个不新鲜的故事某日某路口发生一起交通事故，肇事司机逃逸，撇下一个叫陆小六的人在血(xu ,xi)泊中呻吟。一个不愿透露姓名的人把陆小六送到了医院，值班大夫薛达在未收取陆小六住院押金的情况下为他实施了手术 这年头 做点分内的事也能混个名人当 医生嘛 可不就得救死扶伤 不收押金救条命也值得上喇叭吹 司机愤愤不平地说 电波继续传送：“陆小六脱离危险后居然不辞而别，身后，欠下了上万元的医药费” “这个不仗义的东西。唉，这年头，啥样的人都有。有些人呢，

6、就是不配那一撇(pi,pi)一捺快听，要通缉那陆小六呢！” 女播音员的声音隐去，取而代之的是一个带有浓重南方口音的男声：“陆小六，你好，我是你的医生薛达。你现在在哪里？腿上的伤口没有感染吧？你走得很匆忙，连声招呼都不打，可把我急坏了。陆小六，我今天来到交通台的直播间，是想通过广播的方式尽快找到你。我不是向你讨要医药费的，我只是想对你说，你的腿骨上还留有两块金属夹，如果不尽快取出，你可能会面临截肢的危险陆小六，你记着，你的医生薛达在博爱医院等你。” 侧眼看着那位饶舌的司机，只见他的嘴巴紧紧抿住，脸上写满感动。拐弯了，他很抒情地按了 三声喇叭 1、划去括号中不正确的读音。 2、“新鲜”有四种意思：

7、没有变质的；没有枯萎的；经常流通，不含杂类气体；出现不久，还不普遍。“是一个不新鲜的故事”中应选第 种解释，请选择另一个意思写一句话。 3、给第二自然段加上标点符号。 4、回答。 “有些人呢，就是不配那一撇一捺。”“有些人”指 你是如何理解这句话的？ _ “仗义”是什么意思？司机为什么说陆小六“不仗义”？_ 5、这篇文章想表现在中心是。 A、责怪司机太饶舌 B、批评陆小六不应不辞而别 C、谴责肇事司机 D、赞扬医生对病人的高度负责的精神 6、你如果就是那位司机，你最后想说什么？_ 7、加批注是读书的好习惯，从品词语、悟感情的角度，请在最后2个自然段中加两个批注，用“ ”在文中划出相关词句并用A、B标出，再把批注内容写下来。 批注A： 批注B：