六年级科学复习题集.docx
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1、六年级科学复习题集人体有一定程度的适应能力。只要养成科学的生活习惯,通过饮食、心理的调养和环境的改善, 就能减轻甚至消除亚健康状态,成为一个完全健康的人, 第四部分:简答 四、问题银行 1、 影响植物生长发育的因素到底有哪些? 答:植物的生长受阳光、温度、水、肥料、空气等因素的影响。 2、 植物的根、茎、叶各有什么作用? 答:根吸收水分 茎把水分输送到叶片,一部分内水分由叶蒸发到空气中 3、 向日葵的花盘为什么会跟着太阳转? 答:向光性 4、 物体对光的反射能力是不是一样的?有什么区别? 答:不是. 区别 表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力 强一些。颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力
2、弱 一些。 5、 改变光的传播路线都有哪些方法? 答:可以利用平面镜改变和控制光的传播方向,还可以利用光导纤维,放大镜来控制光的路线。 6、 我们为什么能看到五彩缤纷的世界? 答:我们能看到五彩缤纷的世界,是因为不同颜色的物体对不同色光的吸收和反射不同造成的。 7、 红花为什么会是红色的? 答:红花反射了红色光还吸收了其它色光。 8、 什么是光源?光传播的路线是怎样的? 答:本身发光的物体叫光源。光从光源发出后沿直线传播。 9、 声音是怎样产生的?可以分为几类? 答:声音是由物体振动产生的。 10、 噪音有什么危害? 答:一个人如果突然置身于极强的噪音中,听觉器官会发生急性外伤,并且整个肌体会
3、受到严重损害,双耳变聋,语言混乱,神志不清,甚至会造成脑震荡、休克或死亡。 11、 控制噪音有哪些方法? 答:一、在声源处控制:如在城市,禁止汽车鸣笛,给汽车、摩托车安装消音器;二、在传声途径上控制:如在公路边植树形成“绿色银屏”,或安装隔音板;三、在接收处控制:如人佩戴耳塞或者耳机状消音器。 12、 慢慢成熟的你,在心理方面有哪些变化?请举例说明。 答慢慢成熟的我个人考虑问题、自我感觉以及他人相处的方法开始有所变化,对自己经历的一些变化有些复杂的感受。有时自我感觉良好,有时感觉好害羞和困惑。有时会提出存在心中已久的问题,也开始尝试新的体验,比如:无偿的帮助他人、交朋友或打扮自己,穿一些时髦的
4、衣服等。 五、实验与操作 1、设计一个属于自己的“阳光小屋”。画图并文字说明。 24页或者28页 第二部分:判断。 植物角里的科学问题 1、窗台边的花儿向窗外探出头去是为了呼吸新鲜空气。 2、植物的茎和叶大多具有向光性。 3、有的生物不会受到环境的影响。 4、植物生长只会受到阳光、空气、温度、水、土壤等非生物因素的影响。 5、老鼠、蝗虫、蚜虫等生物因素也会影响生物的生长发育。 6、对于猜想的结果,我们可以不管,只要等别人有答案了对一下就可以了。 7、我猜想,植物角里的花儿长歪了身子可能是很多因素造成的。 8、通过分析、观察、实地考察、采访,我觉得花儿长歪身子是由于受阳光的影响。 9、实验是验证
5、猜想的唯一的有效方法。 10、阳光、水等是植物生长发育最基本的需求。 11、植物是通过根吸收水分,由叶输送水分,由茎蒸发水分的。 12、植物的茎和叶具有向光性。 13、植物的根具有向水性和向地生长的特性。 14、植物较长时间向着太阳的一面枝叶肯定茂盛些。 15、小溪边的植物,离小溪较远的地方根须肯定又多又长又壮。 16、树干的年轮稀的一边一定是向着太阳生长的一面。 17、任何植物对环境的要求都是一样的。 18、植物对环境的要求不尽一样,有着自己的喜好。 19、仙人掌比较喜欢雨水多的地方,荷花不怕水分少。 20、各种植物对阳光、水、空气的需求程度不同。 让生活充满阳光 1、发光的物体叫光源。 2
6、、光从光源发出后沿直线传播。 3、人类最早记载光沿直线传播的是中国人墨翟。 4、任何物体表面都有反射光的能力。 5、物体表面反射光的能力都一样。 6、平面镜能改变光的传播路径。 7、做实验其实不需要先拟实验方案。 8、太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。 9、不同的物体对不同的色光产生不同的吸收和反射作用。 10、红色的花朵只反射其它的光,而红色则被它吸收了。 11、我们能看到五彩缤纷的世界,是因为不同颜色的物体对不同色光的吸收和反射不同造成的。 12、三棱镜有分解光的作用。 13、红、绿、蓝是最基本的三种颜色,称为三原色。 14、人工彩虹是没办法能实现的。 15、玻璃不能反射
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