六年级上册城市之.docx
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1、六年级上册城市之课题:4、城市之肺 备课时间: 上课时间: 教学目标: 1、流利地朗读课文,认识生字“黏、痢、椴、槭”,会写并理解“茸毛、黏液、痢疾、侵袭、未老先衰”等词语。 2、通过默读,概括课文的主要内容。 3、抓住重点句,知道文章使用的说明方法,并体会它们不同的作用。 4、激发学生阅读说明文的兴趣,提高学生的环保意识。 教学重点:抓住重点句,体会城市之肺的作用 教学难点:感悟绿化、环保迫在眉梢,我们要好好养护城市之肺。 教师活动 一、布置预习 学生活动 1、自读课文不少于3遍,认识生字新词,借助工具理解部分词语的意思。 学生自读课文,2、思考:围绕课题,文章主要写了哪些内容? 完成预习任
2、务。 3、用“ ”画出描写“城市之肺”作用的句子,并写好旁注。 4、搜集有关“城市之肺”的资料。 二、检查预习 1、请生分段朗读课文,随机纠词正音。 朗读课文 重点字词如下: 黏 椴 槭 痢 茸毛 侵袭 未老先衰 读一读。 借助图片认识“椴树”和“槭树”。 了解“痢疾”,资料补充。 理解“未老先衰”。 2、说说课文的主要内容。 三、了解“城市之肺” 导入:你知道人体中肺的作用吗?随着社会的发展,城市越来越多,它也需要呼吸,让我们去看看城市是怎么呼吸的吧?揭题:城市之肺 1、默读课文,思考:城市之肺是什么呢?画出相关的句子。 默读课文 2、交流。 思考交流 出示:郁郁葱葱的树木花草是城市的“绿色
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