公共场所礼仪.docx
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1、公共场所礼仪课 题 公共场所礼仪 1、知道一些常去的公共场所应遵守的公共秩序。 教学目标 2、知道在公共场所应遵守公共秩序,遵守公共秩序是有道 德的表现。 3、 懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障。 1、知道一些常去的公共场所应遵守的公共秩序。 2、知道在公共场所应遵守公共秩序,遵守公共秩序是有道 德的表现。 懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障。 教学重点 教学难点 教学准备 导 学 过 程 二 次 备 课 一、 谈话导入,使学生初步感知遵守公共秩序的重要性。 、想一想: 同学们,你们的爸爸妈妈平时一定经常带你到公园游玩,到商 场去购物,到电影院看电影。公园、商场、
2、电影院等地方是我们大家 都可以去的地方,这些大家都可以去的地方叫什么呢? 板书:公共场所 2、小组交流: 假如你在儿童游乐园排队玩电动马,发现有人在前面插队,你有 什么感受? 假如你看电影时,坐在前面的人不时地站起来挡住你 的视线,你又会怎么想? 3、小结: 在公共场所,如果每个人都是想干什么就干什么,不顾别人的感 受,就会使别人不开心,甚至造成矛盾,影响大家。因此,在公共场 所要有纪律约束人们的行为。这种纪律要求就叫“公共秩序” 。 板书:公共秩序 师: 有了公共秩序, 就要求大家去自觉遵守, 那怎样遵守公共秩序呢? 板书:自觉遵守 二、 激情明理 : 1、观看视频跟奇佳学礼仪并跟着学礼仪三
3、字经 2、小组讨论:在公共场所大家自觉遵守与不遵守公共秩序有什么不 同的结果呢? 3、小结:公共秩序是人们在公共场所正常活动所需要的。它是人们 活动正常进行的重要保证,它反映了人们的共同要求和愿望,代表了 绝大多数人的共同利益,也是社会文明的标志。 三、导行: 1、说说自己以后怎样遵守公共秩序。 2、假如我是小顾客: 3、假如我是小乘客: 4、假如我是小观众: 5、假如我是小游客: 四、小结: 公共秩序对我们每个人、对我们的国家都是非常重要的。它代表 了大家共同要求和愿望、共同利益,是社会文明的标志,是一个人有 道德的表现。只有大家都自觉遵守公共秩序,我们才能有一个秩序井 然、安定文明的社会环境,才能使我们的生活正常进行。希望我们每 一个同学都能从小严格要求自己,争做文明小顾客、文明小乘客、文 明小观众、文明小游客,长大以后成为一个遵纪守法的合格公民 板 书 设 计 公共场所礼仪 讲文明 守秩序 由于受家庭、社会和环境的影响,小学生礼教 学 反 思 仪表现有时好时差的反复性特点。有的学生明明知道礼仪规范的要求,就是不能很好的去执行,或始终如一的坚持。通过这节课班内学生已养成良好的礼仪习惯,提高了讲文明、懂礼貌的自觉性和主动性。
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