免积分人教五年级下册数学知识点总结+习题练习.docx
《免积分人教五年级下册数学知识点总结+习题练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《免积分人教五年级下册数学知识点总结+习题练习.docx(19页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、免积分人教五年级下册数学知识点总结+习题练习 第一部分 知 识 梳 理 一、因数和倍数 1、如果abc,那么我们就说a和b是c的因数,c是a和b的倍数。因数和倍数是相互依存的。例如:3824,3和8是24的因数,24是3和8的倍数。 2、一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 3、一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。 4、一个非零的自然数,既是它本身的倍数,又是它本身的因数。 5、找因数的方法: 列乘法算式: 例如:要写出18的所有因数,方法如下: 11818 2 918 3 618 1 / 25 所以,18的因数有:1、2、3、6
2、、9、18共6个。 列除法算式: 例如:要写出24的所有因数,方法如下: 24124 24212 243 8 244 6 2454.8 所以,24的因数有:1、2、3、4、6、8、12、24共8个。 6、找倍数的方法: 用这个数分别乘1、2、3、4、5直到所乘的积接近所规定的限制范围为止,所乘得的积就是这个数的倍数。 例如:写出30以内4的倍数。 41 4 2 / 25 42 8 4312 4416 4520 4624 4728 所以,30以内4的倍数有:4、8、12、16、20、24、28。 二、2、5、3的倍数的特征 1、个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。 2、个位上是0或5的数
3、都是5的倍数。 3、一个数各个数位上的数相加的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 4、 同时是2、5的倍数的数末尾必须是0。最小的两位数是10,最大的两位数是90。 同时是2、5、3的倍数的数末尾必须是0,而且各个数位上的数相加的和是3的倍数。最小的两位数是30,最大的两位数是90。 3 / 25 三、奇数和偶数 1、自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,偶数也叫双数。 如:0、2、4、6、8、10、12、14、16都是偶数。 2、自然数中,不是2的倍数的数叫做奇数,奇数也叫单数。 如:1、3、5、7、9、11、13、15都是奇数。 第三部分 知 识 梳 理 一、质数和合数 1、一个数,如果只有1
4、和它本身两个因数,这样的数叫做质数。质数也叫素数。 例如:2,3,5,7,11都是质数。最小的质数是2。 2、一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。 例如:4,6,8,9,10,12都是合数。最小的合数是4。 3、1既不是质数,也不是合数。 4 / 25 4、按因数个数的多少给自然数分类,可以分三类:质数、合数和1。 5、100以内的质数有:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97。 6、质数中只有2是偶数,其它质数都是奇数。但奇数不完全是质数。如:9和15是奇数,却是合数。
5、 7、除2外,所有的偶数都是合数,但合数不完全是偶数。如:45和51是合数,但不是偶数。 二、分解质因数 1、每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的质因数。 例如:30235,其中2,3,5本身是质数,又是30的因数,所以都是30的质因数。 2、把一个合数用质数相乘的形式表示出来,就是分解质因数。 例如:242223叫做把24分解质因数。 3、只有合数才能分解质因数。分解质因数常用短除法。 5 / 25 三、互质数 1、只有公因数1的两个数叫做互质数。如:3和7的公因数只有1,3和7是互质数;6和13的公因数只有1,6和13是互质数。 2、两个数互质的几种情况: 两个
6、不同的质数互质。如:11和19互质。 相邻的两个自然数互质。如:8和9互质。 1和任何一个自然数互质。如:1和18互质。 相邻的两个奇数互质。如:13和15互质。 一个质数和一个合数互质。如:11和15互质。 两个合数也可以互质。如:14和15互质。 第四部分 知 识 梳 理 一、公因数和最大公因数 1、几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数;其中最大的一个因数叫做它们的 6 / 25 最大公因数。 例如:12的因数有:1,2,3,4,6,12。 30的因数有:1,2,3,5,6,10,15,30。 12和30的公因数有:1,2,3,6,其中6是12和30的最大公因数。 2、求最大公因数的一般
7、方法: 分解质因数:把各个数分别分解质因数,公有质因数的乘积,就是这几个数的最大公因数。 例如:求18和24的最大公因数。 18233 242223 18和24都含有质因数2和3,所以它们的最大公因数是236。 短除法:把各个数公有的质因数从小到大依次作为除数,连续去除这几个数,一直除到各个商是互质数为止,然后把所有除数相乘,所得的积就是这几个数的最大公因数。 例如:求36,24,42的最大公因数。 7 / 25 2 36 24 42 3 18 12 21 6 4 7 此时4与7互质,这三个数的公因数只有1,停止短除。 36,24,42的最大公因数是236。 3、求两个数最大公因数的特殊情况:
8、 当两个数成倍数关系时,较小数就是这两个数的最大公因数。 互质的两个数最大公因数是1。 第五部分 知 识 梳 理 一、公倍数和最小公倍数 1、几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个叫做它们的最小公倍数。 例如:8的倍数有:8,16,24,32,40,48,56,64,72, 8 / 25 12的倍数有:12、24、36、48、60、72, 8和12的公倍数有:24,48,72, 其中24是8和12的最小公倍数。 2、求最小公倍数的一般方法: 分解质因数:先把每个数分解质因数,再把它们公有的质因数和独有的质因数连乘起来,积就是它们的最小公倍数。例如:求12和30的最小公倍数。 1
9、2223 30235 12和30公有的质因数有2和3,独有的质因数有2和5。 所以12和30的最小公倍数是232560。 短除法:用这几个数公有的质因数作除数,连续去除这几个数,直到得出的商两两互质为止,然后把所有的除数和商边乘起来,所得的积就是这几个数的最小公倍数。 例如:求8,12,18的最小公倍数。 2 8 12 18 9 / 25 2 4 6 9 3 2 3 9 2 1 3 此时,2,1,3这三个数两两互质了,除到此为止。 8,12,18的最小公倍数是:22321372, 也可以写为8,12,1872 3、求两个数最小公倍数的特殊情况: 当两个数成倍数关系时,较大数就是这两个数的最小公
10、倍数。 当两个数是互质数时,这两个数的积就是它们的最小公倍数。 第六部分 知 识 梳 理 一、分数的意义 1、把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。 例如:1134 的意义表示把单位“1”平均分成4份,表示这样的一份,叫做4310 10 / 25 10 。 千克的意义表示把1千克平均分成10份,表示这样的3份,或把3千克平均分成10份,表示这样的1份是 千克。 2、分数是由分子、分数线、分母三部分组成的。分数线表示平均分,分母表示把单位“1”平均分成多少份,分子表示有这样的几份。 3、把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位。一个分数的分母是几,它的分
11、数单位就是几分之一。 例如: 的分数单位是 ; 的分数单位是 。 4、一个分数的分母越小,分数单位越大;分母越大,分数单位越小。 3131 读作:七分之三;是把单位“1”平均分成7份,表示其中3份的数;分数单7777位是 , 含有3个 。 二、分数与除法 1、分数可以看作两个数相除,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数,分数被除数线相当于除号,分数值相当于商。 除数34154818ab被除数除数 ,用字母表示:ab 11 / 25 除法算式中除数不能是0,在分数中分母也不能为0。 3例如: 可以理解为把单位“1”平均分成8份,表示其中3份的数;也可以理8解为把3平均分成8份,表示这样的一份的
12、数。 2、一个分数的分子除以分母所得的商是这个分数的分数值。 33 例如: 340.75,0.75就是分数 的分数值。 443、求一个数是另一个数的几分之几的解题方法: 一个数一个数另一个数 ,得到的商表示的是两个数的关系,没有单位另一个数名称。 三、分数的分类 1、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。如: , , 。 2、假分数:分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。如: , , 。 3、带分数:由整数和真分数合成的分数叫做带分数。 116如: 可以写成 3 。 55四、分数的转化方法 12 / 25 3551389738341151、整数化成假分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 积分 人教五 年级 下册 数学 知识点 总结 习题 练习
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3288081.html