儒森对外汉语教案 您穿这件衣服真漂亮.docx

《儒森对外汉语教案 您穿这件衣服真漂亮.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《儒森对外汉语教案 您穿这件衣服真漂亮.docx（10页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、儒森对外汉语教案 您穿这件衣服真漂亮第三册第五课 您穿这件衣服真漂亮 教学目标 话题目标：订做衣服 语法目标：比较句 教学重点 1. 有点儿+ adj. 2. A比B + adj. + 数量 A比B + adj. + 一点儿 3. A和B不一样 教学难点 对于比较句的解释说明。 教学道具 服装、车、饰品、鞋等的图片，2本不一样厚的书，2个一样的纸杯。 时间 导入： 教 案 内 容 板 书 5 和学生互问好。问学生有没有穿过校服，校服都是机器批量生产的，现在的衣服大部分也都是批量生产的。而在以前，衣服都是裁缝师傅手工做的，没件衣服都是定制的。现在已经很少定制衣服了，但是有些高档的衣服还是定制的，

2、手工完成的。 今天我们就来说说：定制衣服。 15 教什么： 有点儿+ adj. 怎么教： 我的手表有点儿大。 然后问学生：有没有注意到我今天手上戴着什么？说说这块手表怎么样？适合不适合我？ 学生回答：不适合。 然后问学生：为什么呢？引导学生说出这个手表大。引出：“有点儿+ 大”这个语法结构。 有点儿+ adj. 怎么解释： 有点儿，是副词，稍许的意思，用在形容词前。 表示稍微，程度低。后面加中性或者贬义的形容词，表达不满。 复习之前学过的程度副词，并排序： 超级 太了 非常 很 挺 有点儿 怎么举例： 老师说：我们可以用刚刚学的语法结构来说： 拿出一本很旧的本子，问如果这本本子摆在超市，你会不

3、会买？学生会摇头说不会，问学生：为什么？学这本本子有点儿旧。 生可能会说：因为这本本子不好，旧。 如果阿姨烧菜的时候盐放多了，那她的菜会怎么样？ 今天气温只有3度，你们觉得天气怎么样？ 小王一天连续工作14个小时，你觉得怎么样？ 今天刮的是8级的风，你觉得怎么样？ 上班高峰的时候公交车人很多，你会觉得怎么样？ 阿姨烧的菜会有点儿咸。 今天天气有点儿冷。 他会有点儿累。 今天的风有点儿大。 公交车上有点儿挤。 怎么练习： 1、根据上下文用“有点儿+adj.”完成句子。 我喜欢长袖子，这件衬衫的袖子我喜欢长袖子，这件衬衫的袖子好像 。 好像有点儿短。 我要大号的，这件衣服 。 我最近胖了不少，这件

4、外套好像 。 我今天没吃早饭，现在 。 我最近胖了不少，这件外套好像有点儿小。 我要大号的，这件衣服有点儿小。 这套房子的地段不错，可是租金 。 我今天没吃早饭，现在有点儿饿。 我今天衣服穿少了，觉得 。 这套房子的地段不错，可是租金2、给出一叠形容词卡片，让学生选择其中中性、贬有点儿贵。 义的形容词搭配“有点儿”，并用“有点儿+adj.”这个结构进行造句。 我今天衣服穿少了，觉得有点儿冷。 高、低、辛苦、远、近、轻、重、安静、大、小、贵、冷、热、饿、累、忙、疼、酸、辣、快、慢、堵、旧、无聊、乱、挤、早、晚、难、坏、亮、 有点儿+adj. 结构总结： 有点儿饿 道具：形容词卡片、旧本子 有点儿

5、贵 有点儿冷 时间 15 教什么： 教案内容 板书 A比B + adj. + 一点儿 怎么教： 复习比较句：A比B + adj. + 数量 举些极难计算的例子让学生计算，比如： 2斤2两3比4斤3两8轻多少？ 22米23比19米84长多少？ 42比39大多少？ 问学生：这样计算是不是很繁？而且有时候是没必要算得这么准确的。对于差别不是很大的两个事物，我们就来用另外一个简单的方式回答这类问题？ A比B + adj. + 一点儿 怎么解释： A比B + adj. + 一点儿 A和B是两个可以比较的人或事物，“一点儿”是数量词，表示数量不大。这个结构的意思就是A只比B在形容词级别程度上高稍许。 疑问

6、句形式：A比B + adj. + 多少？ 这个句型没有否定句形式。 还可以复习 B 没有A + adj. A 比 B + adj. 怎么举例： 对学生下指令，用“A比B + adj. + 多少”提 问，并用 “A比B + adj. + 一点儿”这个结 构回答： 1、拿出2本书，一本厚，一本薄。 问：这本书比那本书厚/薄多少？ 答：这本书比那本书厚/薄一点儿。 2、拿出2张纸，一张大，一张小。 问：这张纸比那张纸大/小多少？ 答：这张纸比那张纸大/小一点儿。 3、拿出2个杯子，一个杯子里的水多，一个杯子里的水多/少。 问：这个杯子里的水比那个被子里的水多/少多少？ 答：这个杯子里的水比那个被子里

7、的水 多/少一点儿。 4、昨天最高温度10度，今天最高温度7度。 问：昨天气温比今天气温高多少？ 答：昨天气温比今天气温高一点儿。 5、一本书标价5.6元，另外一本书标价6.5 元。 问：这本书比那本书贵/便宜多少？ 答：这本书比那本书贵/便宜一点儿。 6、一个杯子标重量23克，另外一个杯子标重量25克。 问：这个杯子比那个杯子重/轻多少？ 答：这个杯子比那个杯子重/轻一点儿。 7、从上海到无锡，坐飞机要1.5个小时，坐 火车要1个小。 问：从上海坐飞机到无锡比坐火车到无锡快多少？ 答：从上海坐飞机到无锡比坐火车到无锡快一点儿。 8、我8点到办公室，你8点3分到办公室。 问：我比你早多少到办公

8、室？ 答：你比我早一点儿到办公室。 9、我离教室的门有3m远，你离教室的门有 4m元。 问：我离教室的门比你离教室的门近多 少？ 答：你离教室的门比我离教室的门近一点儿。 怎么练习： 拿出形容词卡片，让学生用“A比B + adj. + 一 点儿”这个结构说。 好吃 好听 好看 好喝 晚 早 快 慢 A比B好吃一点儿。 A比B好听一点儿。 A比B好看一点儿。 拿出有差别的事物图片，让学生用“A比B + A比B好喝一点儿。 adj. + 一点儿”这个结构说。 亮、暗 大、小 胖、瘦 高、矮 深、浅 A比B晚一点儿。 A比B早一点儿。 A比B快一点儿。 A比B慢一点儿。 A比B + adj. + 多

9、少？ 结构总结： A比B + adj. + 一点儿 道具：形容词卡片、图片、 A比B晚一点儿。 A比B早一点儿。 A比B快一点儿。 A比B慢一点儿。 时间 15 教什么： 教案内容 板书 A和B一样 怎么教： 问学生：我们上面学的“A比B + adj. + 一点儿”这个语法结构，是对A和B进行比较，一般情况下A和B是不是一样的？学生回答：不一样。 接下来我们学习一个新的语法结构： A和B不一样。 怎么解释： A和B不一样。 A和B是指两个人或者事物，它们至少在某一方面存在区别。 如果A和B的两个人或者事物，它们至少在某一方面相同，那我们就说： A和B一样。 怎么举例： 拿两个杯子，用“A和B一

10、样”杯子A和杯子B一样。 的语法说： 杯子A和杯子B不一样。 再在其中一个杯子上画了一下，现 这两条线的颜色一样。 在： 这两条线的颜色不一样。 用彩色笔画出两条线， 用另外一种颜色的彩色笔在其中一这两张纸一样大。 条线上描： 这两张纸不一样大。 拿出两张大小一样的白纸： 这两本书一样。 把其中的一张撕掉一部分： 这两本书不一样。 拿出两本一样的书： 拿出两本不一样的书： 苹果A 和苹果B一样。 怎么练习： 电脑A和电脑B一样。 A和B一样 碗A和碗一样。 图片道具，分别有两个一样的苹果、电脑、碗、面包、牛奶、衣服、球、面包A和面包B一样。 笔、花、电话、车子、袜子 牛奶A和牛奶B一样。 衣服A和衣服B一样。 球A和球B一样。 笔A和笔B一样。 花A和花B一样。 电话A和电话B一样。 这辆车和那辆子不）一样。 这只袜子和那只袜子一样。 A和B一样 结构总结： A和B不一样 道具：图片、两个一样的杯子、两张白纸、两支彩笔、两本一样的书、花A和花B一样。 另外一本不一样的书 电话A和电话B一样。 这辆车和那辆子不）一样。 这只袜子和那只袜子一样