修改 病句类型 习题.docx
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1、修改 病句类型 习题八修改病句复习 常见病句类型 1成分残缺:缺主语、谓语、宾语等。方法:补充完整。 通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。 经过三年的艰苦拼搏,使南宁人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。 宽带网不仅能浏览信息、收发电子邮件,还可以网上视频点播和远程教学等智能化、个性化服务。 我们应当尽快提高全民族的科学文化。 中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 2 搭配不当:主语和谓语搭配不当。动词和宾语搭配不当。修饰语和中心词搭配不当。方法:换词和加词。 一个革命者应该具有渊博的革命知识和经验。 大家希望他吸取教训,改进错误。 新时代的教育应该培养学生善于
2、观察,善于思考,善于创造的水平。 北京的春天是一个美丽而迷人的地方。 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 这个工厂的产品质量有了大幅度的增加。 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。 各种读书声交织在一起,汇成一支动人的歌声。 3语序不当:主谓位置不对、修饰成分与中心语颠倒。 方法:前后调换。 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。 夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。 这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。 为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。 记者到学校采访了许多张老师的事迹。 刘备、曹操、吕布、孙权、周瑜等人物
3、,对于大多数中学生是比较熟悉的。 工人群众普遍的技术水平提高了。 展览会正在展出汉代新出土的文物。 他一遍又一遍地、噙着泪水朗诵着这感人的台词。 1 八修改病句复习 4句式杂糅:有时想用这种句式,又想用那种句式,结果把两种句式杂糅在一起,使意思表达不清。 方法:拆开成两个句子。 这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。 我们班获得“精神文明奖”的原因是全班同学共同努力的结果。 止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 他的家乡是黑龙江青冈县人。 对于中小学生请家教这个问题上,王教授有一些看法。 5前后矛盾:在意思的表达上不合理,或者前后不一致,
4、不合事理。方法:删词。 有没有开拓精神,是一个人在事业上取得成功的关键所在。 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。 面对这样秀美的景色,我不能不无动于衷。 他是许许多多死难者中幸免的一个。 两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。 初三同学基本上全体都参加了这次活动。 6 不合逻辑:不符合概念、判断、推理等逻辑。方法:前后调换 物理课上,老师引导我们解决并分析了这个问题。 在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。 新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 班主任采纳并征求了大家对开好这次
5、主题班会的意见 我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。 7 表意不明:句子有歧义。 有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。 我们请来几个学校的领导参加表彰大会。 8 重复罗嗦:不同的词语来重复表达同一个意思。 方法:删去一词。 学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。 只有在科学的道路上不畏艰险的人,才有希望达到最高的顶点。 我家里除了父母和我,还有一个年纪比我小的弟弟。 那个青年猎人没有一点收获,垂头丧气,连精神也没有。 2 八修改病句复习 常见病句类型 1 成分残缺 通过学习李春燕的感人事迹,使全体学生深受教育。 缺主语,将 通过 或 使 删掉 经过三年的艰苦拼搏,使南宁人民完成了有史
6、以来最大规模的城市建设与改造。 缺主语,将 经过 或 使 删掉 宽带网不仅能浏览信息、收发电子邮件,还可以网上视频点播和远程教学等智能化、个性化服务。 可以 后面 加上 提供 我们应当尽快提高全民族的科学文化。 缺宾语,在句尾加上 水平 2 搭配不当 解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。 大家希望他吸取教训,改进错误。 新时代的教育应该培养学生善于观察,善于思考,善于创造的水平。 将 水平 改为 能力 北京的春天是一个美丽而迷人的地方。 春天的北京 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 事迹 改为 形象 这个工厂的产品质量有了大幅度的增加。 主语与宾语不搭配,将 增加
7、 改为 提高。 3 语序不当 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。 夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。 这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。 为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。 将 充分 放在 发挥 前 记者到学校采访了许多张老师的事迹。 将 许多 放在 事迹 前 刘备、曹操、吕布、孙权、周瑜等人物,对于大多数中学生是比较熟悉的。 大多数中学生对于刘备、曹操、吕布、孙权、周瑜等人物是比较熟悉的,桃园结义,六出祁山,火烧赤壁等故事都能说得一清二楚 。 3 八修改病句复习 工人群众普遍的技术水平提高了。 状语错放在定语的位置上。应改为“
8、技术水平普遍地提高了”。 展览会正在展出汉代新出土的文物。 多个定语语序不当,应改为“新出土的汉代文物”。 他一遍又一遍地、噙着泪水朗诵着这感人的台词。 多个状语语序不当。应改为“噙着泪水,一遍又一遍地朗诵着”。 4 句式杂糅 这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。 删掉 作者是 或者 删掉 出自 之手 我们班获得“精神文明奖”的原因是全班同学共同努力的结果。 删掉 的原因 止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 他的家乡是黑龙江青冈县人。 删去“人”或“的家乡” 对于中小学生请家教这个问题上,王教授有一些看法。 删去“上”,或者将“对于”
9、改为“在” 5 前后矛盾 有没有开拓精神,是一个人在事业上取得成功的关键所在。 将 有没有 改为 具有,或者在“取得”面前加上“能否”。 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。 将 会不会 改为 会 ,能不能 改为 能 大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 删掉 防止 或 不要 全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。 删掉 不是 面对这样秀美的景色,我不能不无动于衷。 三重否定引起表达混乱,改为“我不能无动于衷”。 6 不合逻辑 他是许许多多死难者中幸免的一个。 应改为“许许多多的人死去了,他是幸免的一个。” 在那个时候,报纸与我接触的机会是
10、很少的。 我 和 报纸 互调 新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 建立并健全 班主任采纳并征求了大家对开好这次主题班会的意见 征求并采纳 7表意不明 4 八修改病句复习 有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。 这种主张 指代不明。可改为“他同意前者的主张”。 我们请来几个学校的领导参加表彰大会。 有歧义。将 几个 改为 几所。或将“几个学校的领导”改为“学校的几个领导”。 8. 用词不当 感情色彩不当。 他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。 关联词用错。 只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。 修改病句习题 1、下列没有语病的一项是 A、教师不仅要为人师表,家长还应做孩子的
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