作文写人记事突出中心.docx
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1、作文 写人记事突出中心作文教案苏教八年级下册 四 写人记事突出中心 1学习围绕中心,选取典型材料。 2学会运用多种形式,突显文章中心 一课时 一、导入新课 回忆,给自己的心灵一个空间,给自己一片自由的天空,让思绪遨游生命历程,它洗涤心灵,让心灵洁白如玉,它重塑人格,让你格外坚强。 二、题目再现 街头上的感动 要求:角度自选,立意自定,中心明确。不少于600字。 三、思路点拔 生活中,难免会出外散心,尤其是双休日,这时,一次意外的邂逅,一个难忘的场面,一次随意交流,都可能令你的内心訇然开来,启开你心灵深处的大门,寻声追寻那远逝的岁月,它会令你唏嘘不已,也会让感慨成分,还会让你泪水涟涟,沉默无语
2、抓住这些触发点,调动你的心理活动,回忆起曾经让人感动的事、情或景,并选取其中内蕴丰富,反复咀嚼、找出使你感动的事物或影响力或震撼力的闪光点; 其次,要揭示这些事物之所以能让你感动的原因,也就是要写出在你的经历中被感动的因素; 再次,感人的事物或感人的过程或感人的瞬间应着重描绘,突出内心复杂的心理活动。所选内容不一定是伟大壮举、轰轰烈烈,凡人小事,把握住情感的基调,以真情感人,以深邃的思想动人,同样可以收到好的效果。变色龙中作者选取了警官处理“狗咬人”的小事,揭露其见风使舵、阿谀奉承的走狗形象。写自己最擅长的文体,文体上易写成记叙文,形式上做到创新,如:日记体、书信体、题记式、书信式、童话、小小
3、说、剧本等形式。 四、写作指导 1围绕中心,选取典型材料。 任何一篇文章总有一个写作目的,褒扬什么,批评什么,总要达到一种内心需求,定好基调后,进行选材,选材要紧扣时代旋律,抓住时代脉搏,唱响和谐主旋律,才能使文章在立意上有深度。 2形式多样,突显文章中心 详略要得当 详略的安排不是取决于你对材料的占有量,也不取决于你对材料的喜好程度,而是取决于文章的中心。凡是与中心思想关系密切的材料需泼墨如水,与中心思想有关的次要材料不可不写,但要略写,而与中心思想无关的材料坚决不能写,在这一点上的确需要有忍痛割爱的牺牲精神。朱自清的背影一文中,四次写 1 作文教案苏教八年级下册 到背影,只对父亲过铁路爬站
4、台为我买橘子这一令作者终生感动的背影作细致刻画,其它几次都较简略甚至一笔带过,较好的突出文章中心。 对比须鲜明 “有比较才能有鉴别”,在正反双方的碰撞中,真善美的东西必将闪出耀眼的火花。巧妙运用对比,更鲜明、有力突出文章的中心。如孔乙己一文中三个方面对比较鲜明,一是社会环境对比,小说开头“长”与“短”,“站”与“坐”,“里”与“外”的对比,形象揭露出清末封建社会阶级对立、贫富悬殊的状况;二是人物对比,孔乙己与丁举人圣比,孔乙己第一次亮相与最后一次出场对比,有力提示封建科举制度罪恶,深化了小说的主题。三是喜剧气氛与悲剧命运的对比,深刻地揭露了病态的封建社会。 点、扣题要适时 为使文章中心突出,可
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