体育学院考试田径理论考试复习题.docx

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1、体育学院考试田径理论考试复习题1 什么是超越器械，它对投掷技术效果有何影响？标枪的超越器械主要表现在什么动作上？ 答题要点：指在投掷过程中人体位置处于器械之前时的动作；它可以通过延长力的作用距离达到延长作用时间，使肌力冲量提高。表现在交叉步动作阶段。 2 踢足球用大脚长传时，要求直腿摆动的目的是什么？试分析这一动作过程中腿的角速度、线速度和转动惯性三者之间的关系。 答题要点：在角速度一样的情况下，(1)直腿摆动半径大可以增加脚的线速度；(2)直腿时转动惯量大，可以增加动量矩，使对球的作用效果增大。 3 为什么体育运动中各种落地动作都要求从前脚掌过渡到全脚掌，并屈体屈膝？ 答题要点：应从在冲量一

2、样的情况下，延长作用时间可以减少作用力，达到避免受伤和提高动作稳定等方面讨论。 4当用双手接住猛掷过来的球时，用什么方法缓和冲力？是什么原理？ 答题要点：在手与球拉触瞬间迅速向球的运动方向做后缩动作。这样可以在冲量一样的情况下，通过延长作用时间可以减少球的冲撞力。 5鞭打动作为什么能使末端环节获得最大的运动速度？ 答题要点：在动作初始所获总动量矩的情况下，由于近侧端转动惯量大于远侧端，当动量矩向远侧传递时，必然使末端环节产生较大的角速度。 6为什么直体空翻比团身空翻难？ 答题要点：从人体转动惯量的不一样，以及转动惯量的大小对运动的影响方面讨论。 7在缓冲动作、蹬伸动作、摆动动作、扭转动作、相向

3、运动动作中，结合你所从事或熟悉的运动项目，选择其中一个动作分析一下它的生物力学原理。 答题要点：缓冲动作和蹬伸动作可用动量定理进行讨论；摆动动作、扭转动作和相向运动动作可用动量矩定理进行讨论。并注意辨别它们是否守恒的条件。 8赛跑时摆臂有什么作用？应符合运动生物力学中的什么原理？ 答题要点：应从维持人体绕运动轴的总动量矩不变(总动量矩为0)等方面讨论。 9运动员在急行跳远中采取走步式腾空技术，试分析踏跳腾空后的动作应符合运动生物力学中的什么原理？ 答题要点：应从维持人体在纵轴上的总动量矩不变(总动量矩为0)等方面讨论。 10旋转着的滑冰运动员要加快旋转时总是要把两手靠近身体，而要减慢旋转时又要

4、把手张开，为什么要这样做？ 答题要点：从动量矩守恒定理讨论运动员绕人体纵轴旋转的情况。 12结合你所从事或熟悉的运动项目，选择其中一个技术动作，运用动量矩定理或动量矩守恒定理进行分析。 答题要点：动量定理讨论的技术动作其运动轨迹应是线形；动量矩定理讨论的运动技术动作应是旋转动作。 13做仰卧起坐时，为什么有人帮忙按住腿就容易些？ 答题要点：由于腿固定后增加了阻力矩，使方向与之相反的肌力矩能更好的发挥，拉起人的上体。 14简述为什么提起重物时应尽量采用上体直立的姿势？ 答题要点：保持上体起立，可减少重物的重力臂，从而使重力矩减小。 15 强调关节活动的顺序对完成技术动作有何意义？ 答题要点：主要

5、从有意识的利用运动技术原理，可以有效强化正确的技术动力定型这一角度展开讨论。 16 请举例说明你对运动技术原理和最佳运动技术的理解。 答题要点：运动技术原理强调动作结构应遵循的某种一般规律；最佳运动技术强调所用技术形式符合运动员个人的特点。 17什么是运动技术诊断？哪几个基本工作步骤？为什么说运动技术诊断一直是体育教学训练工作的重要组成部分？ 答题要点：运动技术诊断是通过研究具体运动员的身材、身体素质、技术状况等内容，提出该运动员应该采用的最佳运动技术，并为实现该最佳运动技术制定辅助训练方案。它对训练具有指导性、针对性等特点，可以有效促进运动技术的改善。主要有两大过程：了解情况(诊断)过程和确

6、定解决方案过程。人在学习和进行体育动作过程不可避免会出现错误，体育指导者的工作其实就是在不断纠正被指导者错误的过程。 18 运动生物力学研究运动技术主要有哪些手段？请简要途述之。 答题要点：影像测量方法获取运动学数据；测力装置获取动力学数据；肌电测量获取肌电学指标。 19运动学数据测量中，为什么采用摄像及录像解析的方法是发展的主要方向？为什么利用数据摄像技术分析运动技术将会得到普及? 答题要点：主要从方便实用、设备价格、不影响运动员、数据反馈速度等方面讨论。、 20 影像测量有哪些主要步骤？每个步骤分别完成什么主要任务？ 答题要点：确定研究内容；拍摄比例标尺；拍摄要研究的运动技术动作；将运动技

7、术影像资料传入计算机；利用专用影像解析软件进行处理，获得相关数据；对数据进行分析，得出相关运动技术信息，供运动员、教练员参考。 21压电晶体和电阻应变片的物理特性是什么？测力台是如何利用这些特性测量进行力学测量的？ 答题要点：压电晶体通过受压产生(正负电子)极化；电阻应变片通过受力产生形变，引起电量(电阻、电压、电流)运动的变化；测力台利用它们做传感器，将力学量转换成电学量，通过测量电学量间接测量力学量。 22 利用动力曲线分析运动技术，你有何见解？ 答题要点：动力曲线是人体在完成运动技术动作过程中对外界用力规律的表现，因此包含了具体运动技术的信息，利用它可以分析和评价运动技术。 23 影片数

8、字化的目的是什么? 答题要点：应从将人体运动技术图片放置在坐标系中后，人体各关键点(关节点等)即可以用坐标数据进行表示。即图片上的点就变成的数。 24 运动生物力学与体育运动技术有何关系？它在体育学科体系中处于一个什么地位？请对它的地位加以简单论述。 答题要点：运动技术是人体运动系统进行的机械运动，而运动生物力学则是研究人体机械运动规律和特征的专门学科。在体育各基础学科中，运动生物力学是唯一一门以人体机械运动为研究目标的专门学科，因此是重要基础课之一 25 运动生物力学有五项基本任务，请选择其中一项谈谈你对它的认识。 答题要点：人体结构机能的力学特征，可为运动选材服务；揭示运动技术原理，可为有

9、意识的遵循人体运动规律创造条件；设计最佳运动技术方案，可为运动技术诊断服务；研究技术动作受力状况，可为预防运动创伤服务；研究体育器械，可以促进运动成绩的提高和促进体育锻炼效果的提高。 26在进行运动技术分析时用到的运动学数据、动力学数据主要有哪些？举例说明这些数据对于分析评价运动技术的作用？ 答题要点：运动学数据主要有位置数据、位移数据、速度数据，分别与运动动作的姿态、幅度、动作质量等因素有关；动力学数据有动力曲线、冲量，分别与运动动作的用力状况、作用效果等因素有关。 27线运动和角运动各有什么特点？试举人体进行线运动和角运动的动作实例各一个，并进行简单分析。 答题要点：线运动研究“点”的运动

10、特征，其运动过程是线状轨迹；角运动研究“体”的运动特征，其运动过程是各点的运动轨迹形成若干同心圆。 28匀变速直线运动公式涉及哪几个运动学量？并谈谈在分析斜抛运动时是如何利用匀变速直线运动公式的。 答题要点：涉及路程、时间、加速度、初速度、末速度五个量。将斜抛分解成垂直方向、水平方向两个分运动，这两个分运动便是匀变速直线运动，可以利用匀变速运动方式研究斜抛运动。达到简化研究目的。、 29在斜抛运动中，针对抛点和落点在同一水平线、抛点高于落点两种情况各举一体育运动实例，并分析该两种情况在最大远度计算时的区别。 答题要点：抛点和落点在同一水平线的情况是研究其它斜抛运动的基础，其特点是向上运动阶段和

11、向下运动阶段的时间相等；抛点高于落点时，主要特点是下落时间要比上升时间大，需要利用下落的距离计算下落时间。有了总时间，就可以利用水平分速度计算最大远度 30什么是动量、冲量？谈谈你是怎样理解动量定理的。 答题要点：动量是物体在做线运动时运动量大小的度量；冲量是力的作用效果大小的度量。动量定量描述了物体在做线运动时运动量的改变量与所受冲量之间的关系。 31 选择一个合适的体育运动技术动作，利用动量定理进行分析。 答题要点：所选择的体育技术动作以及讨论的要点应该是针对某个特征点，并且所做的运动应该是线运动。这样才适合用动量定理进行分析。 32 谈谈你对力矩、冲量矩、动量矩的理解。它们与力、冲量、动

12、量有何区别。 答题要点：物体在做转运运动时，力矩是使物体产生转动的原因；冲量矩是力矩作用效果大小的度量；动量矩是物体转动运动量大小的度量；这三个量是针对物体转动运动而言的，而力、冲量、动量是针对线运动而言的。 33 谈谈你对转动惯量的理解，它由哪些因素决定？规则体和非规则体的转动惯量在计算时有什么区别？ 答题要点：物体在做线运动时其惯性大小单纯由质量决定，而物体做转运运动时，其惯性大小应该由转动惯量决定；它主要由质量、质量分布及转轴的位置等因素决定；规则体的转动惯量可以通过公式计算，而非规则体的转动惯量需要通过实验进行测量。 34 人体的重心的规律是什么 答题要点：人体的重心不是一个固定点，它

13、会随着人体姿势的变化而朝着肢体运动的方向变化；当人体姿态极度弯曲时，重心可以超出人体体外。 35 人体的稳定性受哪些因素影响？人体维持稳定的基本条件是什么？举一体育实例并分析它的稳定情况。 答题要点：受重心高低、支撑面大小、稳定角的大小等因素影响；人体维持稳定(不倾倒)的基本条件是重心垂线不超出支撑面；所举实例应该重点在分析上述因素，并且结合体育实例对稳定性的具体要求进行讨论。 36 什么是压强？如何计算浮力？伯努利定律说明了一个什么问题？ 答题要点：压强是指单位面积上受力的状况；浮力的大小与沉浸在流体中的物体体积有关，它等于同体积流体的重量；伯努利定律描述了在同一流层时物体所受压强大小与流体

14、流动速度之间的关系。 37 举体育运动中与马格努斯效应有关的一个实例，分析一下它的成因。 答题要点：所举体育实例应是球体(或圆柱体)自身旋转并向前运动的状况，其成因是用伯努利定律进行分析。 38 举体育动作一个实例，分析其骨骼的的主要受力形式。 答题要点：所举实例受力方式可能是压缩、拉伸、弯曲、扭转、剪切等五种形式中的某几种。 39 肌肉力在人体运动中是如何改变骨骼受力形式的？这种改变对人体预防骨骼损伤有何作用？ 答题要点：一般而言，肌肉力量可以将人体不宜承受的弯曲、扭转、剪切等受力形式改变为人体最能承受的压缩形式，这种改变有助于发挥骨骼的受力优势，达到避免受伤的目的。 40请举体育动作中的实

15、例说明肌肉松弛的现象。 答题要点：所举实例应该强调肌肉预先拉长并有较长时间的停顿，然后再收缩。例如，在体育运动中不必要的紧张动作，都属于使肌肉预先拉长并较长时间停顿的情况。 41 了解人体运动形式的基本分类，你认为对运动技术的教学训练有何帮助？ 答题要点：运动形式的不同，适用的运动技术原理或规律不同，所具有的技术特征和要求也不同。了解它们的基本类型，可以有在教学中目的的遵循与之相适应的规律、特征和要求，使教学过程达到事半功倍的效果。 42 杠杆分类中的三种杠杆类型，它们的主要区别在何处？请举人体的一个关节为例，分析它的支点、力点、阻力点，并指明它是属于什么类型的杠杆。 答题要点：杠杆的支点、力

16、点、阻力点之间的位置关系的不同(即不同点位于中间时)，会形成不同的杠杆类型。所举实例应判断是平衡杠杆、省力杠杆、速度杠杆。 43 以人体膝关节或肘关节为例，分析复杠杆在不同关节角度时上举力的变化情况。这种变化对体育运动动作有何意义？ 答题要点：关节角度越小，产生的上举力越小；随着关节角度增大，产生的上举力也增大。在运动训练中，为了加强对肌肉的刺激，应保证练习动作达到指定位置；在运动技术中，应注意动作幅度与运动员肌力状况相适应。 44 在运动技术诊断中，常用哪些内容作为分析评价运动技术的参考依据？请简述之。 答题要点：教练员专业经验；优秀运动员的数据；运动技术原理等。 45 影像测量可以得到哪些主要数据？它们分别与哪些运动技术要素有关？请简述之。 答题要点：关节位置、角度等数据与动作姿势有关；位移、角位移等与动作幅度、方向有关；速度、角速度等与动作质量等有关。